Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Акустические характеристики источников шума





Спектр шума характеризуется уровнями частоты и интенсивности, распределенными по октавным полосам частот. Полоса частот, верхняя граница которой превышает нижнюю границу в 2 раза, т.е. f2 = 2*f1, называется октавой. Существует стандартный ряд среднегеометрических частот октавных полос, в которых рассматриваются спектры шумов (fсгмин = 31,5 Гц, fсгмакс = 8000 Гц).

По частотной характеристике различают шумы:

· низкочастотные (fсг < 250);

· среднечастотные (250 < fсг <= 500);

· высокочастотные (500 < fсг <= 8000).

Любой источник шума характеризуется звуковой мощностью. Звуковая мощность источника W, Вт – это общее количество звуковой энергии, излучаемой источником шума в окружающее пространство.

Для характеристики источника шума используется также уровень звуковой мощности LW, дБэ. LW=10lg (W/W0), где W0 = 10-12Вт – пороговая звуковая мощность на частоте 1000 Гц.

Поскольку источники техногенного шума, как правило, излучают звуки различной частоты и интенсивности, то полную шумовую характеристику источника дает шумовой спектр - распределение звуковой мощности (или уровня звуковой мощности) по октавным полосам частот (уровни звукового давления в октавных полосах со среднегеометрическими частотами 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц).

Если шум техногенного происхождения меняется по интенсивности, частоте и времени в зависимости от типа и количества источников, то оценку шумового загрязнения среды и его действия на человека проводят, используя понятие эквивалентного уровня энергии шума (Еэкв).

Звуковое давление в сферической волне от точечного ненаправленного источника обратно пропорционально квадрату расстояния от центра источника звука. Если уровень звукового давления на расстоянии r0 обозначить через L0, то уровень на расстоянии r вычисляется по формуле:

L = L0 – 20*Lg (r/r0) (8).

Исходя из формулы (8), уровень звукового давления, измеренный на расстоянии 1 м от точечного источника, уменьшится на расстоянии 10 м на 20 дБ, на расстоянии 100 м – на 40 дБ, на расстоянии 1 км – на 60 дБ.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 714. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия