Студопедия — Обробка результатів.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обробка результатів.






Перша процедура стосується отримання первинних, або «сирих», оцінок. Для її здійснення необхідно підготувати матричні форми ключів кожної шкали на основі загального ключа опитувальника. Для цього у бланках чистих відповідних листів, ідентичних тим, якими користувалися випробовувані, вирізаються «вікна» в клітинах, відповідних номеру питання і варіанту відповіді. Отримані таким чином шаблони по черзі, відповідно з порядковим номером шкали, накладаються на заповнений досліджуваним відповідь лист. Підраховується кількість відміток (хрестиків), які співпали з «вікнами» шаблону. Отримані значення заносяться в стовпець первинних оцінок протоколу заняття.

Друга процедура пов'язана з перекладом первинних оцінок в стандартні оцінки 9-бальної шкали за допомогою таблиці. Отримані значення стандартних оцінок позначаються у відповідному стовпці протоколу нанесенням умовного позначення (гурток, хрестик або інше) в точці, що відповідає величині стандартної оцінки по кожній шкалою. Поєднавши прямими позначені точки, отримаємо графічне зображення профілю особистості.

Аналіз результатів слід починати з перегляду всіх відповідних листів, заповнених досліджуваними, уточнюючи, яку відповідь дано на перше питання. При негативній відповіді, означаючому небажання випробуваного відповідати відверто на поставлені питання, слід вважати дослідження не відбувся. При позитивній відповіді на перше питання, після обробки результатів дослідження, уважно вивчається графічне зображення профілю особистості, виділяються всі високі і низькі оцінки. До низьких відносяться оцінки в діапазоні 1-3 бали, до середніх – 4-6 балів, до високих – 7-9 балів. Слід звернути особливу увагу на оцінку за шкалою IX, яка має значення для загальної характеристики достовірності відповідей.

Інтерпретація отриманих результатів, психологічний висновок і рекомендації повинні бути дані на основі розуміння суті питань в кожній шкалою, глибинних зв'язків досліджуваних факторів між собою та з іншими психологічними і психофізіологічними характеристиками та їх ролі в поведінці і діяльності людини.

Інструкція випробуваному. На наступних сторінках є ряд тверджень, кожне з яких передбачає відноситься до вас запитання про те, відповідає чи не відповідає дане твердження якимось особливостям вашої поведінки, окремих вчинків, ставлення до людей, поглядам на життя і т.п. Якщо ви вважаєте, що така відповідність має місце, то дайте відповідь «Так», в іншому випадку - відповідь «Ні». Свою відповідь зафіксуйте в наявному у вас відповідному листі, поставивши хрестик у клітинку, що відповідає номеру затвердження в запитальнику і виду вашої відповіді. Відповіді потрібно дати на всі питання.

Запитання

1. Я уважно прочитав інструкцію і готовий відверто відповісти на всі запитання анкети.

2. Вечорами я люблю розважатись у веселій компанії (гості, дискотека, кафе и т.д.).

3. Моєму бажанню познайомитись з кимось завжди заважає те, що мені важко знайти відповідну тему для розмови.

4. У мене часто болить голова.

5. Інколи я відчуваю стук у скронях і пульсацію в області шиї.

6. Я швидко втрачаю самовладання, але і так само швидко беру себе в руки.

7. Буває, що я сміюсь над непристойним анекдотами.

8. Я уникаю про деякі речі розпитувати і люблю дізнаватись те, що мені потрібно, іншим шляхом.

9. Я зазвичай не заходжу в кімнату, якщо не впевнений, що моя поява пройде непоміченою.

10. Можу так роздратуватись, що готовий розбити все, що попаде під руку.

11. Відчуваю себе незручно, якщо навколишні чомусь починають звертати на мене увагу.

12. Я інколи відчуваю, що серце починає працювати з перебоями або починає битись так, що, здається, готове вискочити з грудей.

13. Не думаю, що можна було б вибачити образу.

14. Не вважаю, що на зло треба відповідати злом, і завжди дію так.

15. Якщо я сидів, а потім різко встав, то у мене темніє в очах і крутиться голова.

16. Я майже щоденно думаю про те, наскільки кращим було б моє життя, якщо б мене не переслідували невдачі.

17. В своїх вчинках я ніколи не виходжу з того, що людям можна повністю довіряти.

18. Можу застосувати фізичну силу, якщо потрібно відстояти свої інтереси.

19. Легко можу розвеселити найнуднішу компанію.

20. Я легко соромлюсь.

21. Мене зовсім не ображає, якщо роблять зауваження щодо моєї работи або мене особисто.

22. Нерідко відчуваю, як у мене німіють або холодіють руки і ноги.

23. Буваю невправним у спілкуванні з іншими людьми.

24. Інколи без помітної причини почуваю себе пригніченим, нещасним.

25. Інколи нема жодного бажання чимось зайнятися.

26. Часом я відчуваю, що мені не вистарчає повітря, ніби я виконував дуже важку роботу.

27. Мені здається, що у своєму житті я дуже багато робив неправильного.

28. Мені здається, що інші нерідко сміються з мене.

29. Люблю такі завдання, коли можна діяти без довгих роздумів.

30. Я вважаю, що у мене достатньо причин бути не дуже задоволеним своєю долею.

31. Часто у мене нема апетиту.

32. В дитинстві я радів, якщо батьки або вчителі карали інших дітей.

33. Переважно я рішучий і дію швидко.

34. Я не завжди говорю правду.

35. З інтересом спостерігаю, коли хтось намагається виплутатись з неприємної історії.

36. Вважаю, що всі засоби добрі, якщо треба наполягти на своєму.

37. Те, що пройшло, мене мало хвилює.

38. Не можу уявити нічого такого, що варте було б доводити кулаками.

39. Я не уникаю зустрічей з людьми, котрі, як мені здається, шукають сварки зі мною.

40. Інколи здається, що я взагалі ні до чого не придатний.

41. Мені здається, що я постійно перебуваю в якомусь напруженні і мені важко розслабитися.

42. Нерідко у мене виникають болі «в ямочці» і різні неприємні відчуття в животі.

43. Якщо образять мого друга, я намагаюсь помститись.

44. Бувало, я спізнювався до призначеного часу.

45. В моєму житті було так, що я чомусь дозволив собі мучити тварину.

46. При зустрічі зі старим знайомим від радості я готовий кинутись йому на шию.

47. Коли я чогось боюсь, у мене пересихає в роті, тремтять руки та ноги.

48. Частенько у мене буває такий настрій, що з задоволенням би нічого не бачив і не чув.

49. Коли лягаю спати, то переважно засинаю вже через кілька хвилин.

50. Мені приносить задоволення, як кажуть, тикнути носом інших в їх помилки.

51. Інколи можу похвалитись.

52. Активно беру участь в організації суспільних заходів.

53. Нерідко буває так, що приходиться дивитись в іншу сторону, щоб уникнути небажаної зустрічі.

54. У своє виправдання я іноді дещо видумую.

55. Я майже завжди рухливий і активний.

56. Нерідко сумніваюсь, чи дійсно цікаво моїм співбесідникам те, що я говорю.

57. Інколи раптом відчуваю, що весь покриваюсь потом.

58. Якщо сильно розізлюсь на когось, то можу його й вдарити.

59. Мене мало хвилює, що хтось погано до мене ставиться.

60. Переважно мені важко заперечувати моїм знайомим.

61. Я хвилююсь і переживаю навіть при думці про можливу невдачу.

62. Я люблю не всіх своїх знайомих.

63. У мене бувають думки, котрих слід було б стидатись.

64. Не знаю чому, але інколи з’являється бажання зіпсувати те, чим захоплюються інші.

65. Мені подобається змушувати будь-яку людину зробити те, що мені потрібно, ніж просити її про це.

66. Я нерідко неспокійно рухаю рукою або ногою.

67. Мені подобається проводити вільний вечір, займаючись улюбленою справою, а не розважатись у веселій компанії.

68. В компанії я поводжу себе не так, як вдома.

69. Іноді, не подумавши, скажу таке, про що краще було б помовчати.

70. Боюсь стати центром уваги навіть в знайомій компанії.

71. Гарних знайомих у мене дуже небагато.

72. Іноді бувають такі періоди, коли яскраве світло, яскраві барви, сильний шум викликають у мене хворобливо неприємні відчуття, хоча я бачу, що на інших людей це так не діє.

73. В компанії у мене нерідко виникає бажання когось образити або розізлити.

74. Іноді думаю, що краще б не народжуватись на світ, як тільки уявлю собі, скільки всяких неприємностей, можливо, прийдеться пережити.

75. Якщо хтось мене серйозно образить, то одержить своє сповна.

76. Я не стидаюсь у висловлюваннях, якщо мене виведуть з себе.

77. Мені подобається так задати запитання або так відповісти, щоб співбесідник розгубився.

78. Бувало, відкладав те, що потрібно було зробити терміново.

79. Не люблю розказувати анекдоти або веселі історії.

80. Повсякденні труднощі і турботи часто виводять мене з рівноваги.

81. Не знаю, куди подітись при зустрічі з людиною, котра була в компанії, де я почувався незатишно.

82. На жаль, належу до людей, котрі бурхливо реагують навіть на життєві дрібниці.

83. Я ніяковію при виступах перед великою аудиторією.

84. У мене досить часто змінюється настрій.

85. Я втомлююсь швидше, ніж більшість людей, які навколо мене.

86. Якщо я чимось сильно схвильований або роздратований, то почуваю це ніби цілим тілом.

87. Мені докучають неприємні думки, котрі наполегливо лізуть в голову.

88. На жаль, мене не розуміють ні в сім’ї, ні в колі моїх знайомих.

89. Якщо сьогодні я посплю менше звичайного, то завтра не буду почувати себе відпочилим.

90. Стараюсь поводити себе так, щоб навколишні боялись викликати моє незадоволення.

91. Я впевнений у своєму майбутньому.

92. Інколи я ставав причиною поганого настрою когось з навколишніх.

93. Я не проти посміятися над іншими.

94. Я належу до людей, котрі «за словом в кишеню не лізуть».

95. Я належу до людей, котрі до всього відносяться достатньо легко.

96. Підлітком я проявляв інтерес до заборонених тем.

97. Іноді для чогось робив боляче улюбленим людям.

98. У мене нерідко бувають конфлікти з навколишніми через їх впертість.

99. Часто відчуваю докори сумління через свої вчинки.

100. Я нерідко буваю розсіяним.

101. Не розумію, щоб мене особливо засмучували невдачі людини, котру я не можу терпіти.

102. Часто я надто швидко починаю дратуватись на інших.

103. Іноді несподівано для себе починаю впевнено говорити про такі речі, в котрих насправді мало що розумію.

104. Часто у мене такий настрій, що я готовий вибухнути з будь-якого приводу.

105. Нерідко почуваю себе в’ялим і втомленим.

106. Я люблю розмовляти з людьми і завжди готовий поговорити і зі знайомими і з незнайомими.

107. Нажаль, я переважно надто поспішно оцінюю інших людей.

108. Зранку я переважно встаю в гарному настрої і нерідко починаю насвистувати або наспівувати.

109. Не почуваю себе впевнено у вирішенні важливих питань навіть після довготривалих роздумів.

110. Виходить так, що в суперечці я чомусь намагаюсь говорити голосніше від свого опонента.

111. Розчарування не викликають у мене сильних і довготривалих переживань.

112. Буває, що я раптом починаю кусати губи або гризти нігті.

113. Найбільш щасливим я почуваю себе тоді, коли буваю один.

114. Інколи находить така нудьга, що хочеться, щоб всі пересварились один з одним.

Прошу вас перевірити, чи на всі запитання дані відповіді.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1157. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия