Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение группы крови





1. ГРУППА КРОВИ ОБУСЛОВЛЕНА НАЛИЧИЕМ 1 агглютиногенов в эритроцитах и агглютининов в плазме 2 агглютиногенов в плазме и агглютининов в эритроцитах 3 агглютининов в лейкоцитах и агглютиногенов в сыворотке 4 агглютининов в плазме и агглютиногенов в тромбоцитах 5 антигенов в лейкоцитах и тромбоцитах, антител в сыворотке крови  
2. АГГЛЮТИНОГЕНЫ КРОВИ СОДЕРЖАТСЯ В 1 эритроцитах 2 сыворотке 3 лейкоцитах 4 тромбоцитах 5 моноцитах  
3. АГГЛЮТИНИНЫ КРОВИ СОДЕРЖАТСЯ В 1 эритроцитах 2 сыворотке 3 лейкоцитах 4 тромбоцитах 5 моноцитах  
4. ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГРУППЫ КРОВИ НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ 1 стандартные сыворотки 2 цоликлон анти-D Супер 3 цоликлоны анти-А, анти-В и анти-АВ 4 сыворотки 1-й, 2-й и 3-й групп крови 5 сыворотки1-й, 2-й, 3-й и 4-й групп крови  
5. ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕЗУС-ФАКТОРА НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ 1 сыворотки Rh 2 цоликлон анти-А 3 цоликлон анти-В 4 цоликлон анти-АВ 5 цоликлон анти-D Супер  
6. ЦОЛИКЛОНЫ СЛЕДУЕТ ХРАНИТЬ 1 при комнатной температуре 2 в морозильной камере 3 при температуре -25 гр.С 4 в холодильной спецкамере 5 при температуре +2-+8 гр.С  

 

7. ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ГРУППЫ КРОВИ КАПЛЯ КРОВИ ДОЛЖНА БЫТЬ МЕНЬШЕ КАПЛИ ЦОЛИКЛОНА 1 в три раза 2 в пять раз 3 в десять раз 4 в двадцать раз 5 в пять-десять раз  
8. ЕСЛИ С ЦОЛИКЛОНАМИ АНТИ-А, АНТИ-В И АНТИ-АВ НЕ ПРОИЗОШЛА АГГЛЮТИНАЦИЯ ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ, РЕЗУЛЬТАТ МОЖНО ОЦЕНИТЬ КАК 1 О(I) группа 2 А(II) группа 3 В(III) группа 4 АВ(IV) группа 5 неправильный  
9. ЕСЛИ ПРОИЗОШЛА АГГЛЮТИНАЦИЯ ЭРИТРОЦИТОВ ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ С ЦОЛИКЛОНАМИ АНТИ-А И АНТИ-АВ, РЕЗУЛЬТАТ МОЖНО ОЦЕНИТЬ КАК 1 О(I) группа 2 А(II) группа 3 В(III) группа 4 АВ(IV) группа 5 неправильный  
10. ЕСЛИ ПРОИЗОШЛА АГГЛЮТИНАЦИЯ ЭРИТРОЦИТОВ ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ С ЦОЛИКЛОНАМИ АНТИ-В И АНТИ-АВ, РЕЗУЛЬТАТ МОЖНО ОЦЕНИТЬ КАК 1 О(I) группа 2 А(II) группа 3 В(III) группа 4 АВ(IV) группа 5 неправильный  
11. ЕСЛИ ПРОИЗОШЛА АГГЛЮТИНАЦИЯ ЭРИТРОЦИТОВ ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ С ЦОЛИКЛОНАМИ АНТИ-А, АНТИ-В И АНТИ-АВ, РЕЗУЛЬТАТ МОЖНО ОЦЕНИТЬ КАК 1 О(I) группа 2 А(II) группа 3 В(III) группа 4 АВ(IV) группа 5 предположительно АВ(IV) группа  
12. ЕСЛИ ПРОИЗОШЛА АГГЛЮТИНАЦИЯ ЭРИТРОЦИТОВ ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ С ЦОЛИКЛОНАМИ АНТИ-А, АНТИ-В И АНТИ-АВ, ТО СЛЕДУЕТ 1 заменить цоликлоны 2 добавить в капли физ.раствор 3 провести повторное исследование 4 провести пробу с физиол. раствором 5 результат оценить как группа кровиАВ(IV)  
13. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРУППЫ КРОВИ С ПОМОЩЬЮ ЦОЛИКЛОНОВ СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ 1 10-15 гр.С 2 15-20 гр.С 3 15-25 гр.С 4 20-30 гр.С 5 37-38 гр.С  
14. ЕСЛИ ПРОИЗОШЛА АГГЛЮТИНАЦИЯ ЭРИТРОЦИТОВ ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ СО ВСЕМИ ЦОЛИКЛОНАМИ, ТО ПРОВОДЯТ ПРОБУ С ФИЗ. РАСТВОРОМ С ЦЕЛЬЮ 1 разбавить цоликлоны 2 устранить псевдоагглютинацию 3 провести контрольное исследование 4 уточнить резус-принадлежность крови 5 исключить неспецифическую агглютинацию 5
15. ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ГРУППЫ КРОВИ С ПОМОЩЬЮ ЦОЛИКЛОНОВ РЕЗУЛЬТАТ 1 оценивают через 3 минуты 2 оценивает медицин. сестра 3 оценивает только лаборант 4 оценивают через 5-7 минут 5 оценивают через 7-10 минут 1
16. ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ГРУППЫ КРОВИ С ПОМОЩЬЮ ЦОЛИКЛОНОВ ФИЗ. РАСТВОР 1 добавляют сразу 2 добавляют спустя минуту 3 добавляют через 3 минуты 4 добавляют через 3-5 минут 5 не добавляют вообще никогда 5
17. ЦОЛИКЛОНЫ - ЭТО 1 антигены 2 сыворотки 3 клоны эритроцитов 4 моноклональные антитела 5 лабораторные агглютиногены  
18. ПЕРВАЯ ГРУППА КРОВИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ НАЛИЧИЕМ 1 агглютиногенов А и В 2 агглютининов альфа и бета 3 агглютиногенов А и агглютинина бета 4 агглютиногенов В и агглютинина альфа 5 отсутствием агглютининов и агглютиногенов  
19. ВТОРАЯ ГРУППА КРОВИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ НАЛИЧИЕМ 1 агглютиногенов А и В 2 агглютининов альфа и бета 3 агглютиногенов А и агглютинина бета 4 агглютиногенов В и агглютинина альфа 5 отсутствием агглютининов и агглютиногенов  
20. ТРЕТЬЯ ГРУППА КРОВИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ НАЛИЧИЕМ 1 агглютиногенов А и В 2 агглютининов альфа и бета 3 агглютиногенов А и агглютинина бета 4 агглютиногенов В и агглютинина альфа 5 отсутствием агглютининов и агглютиногенов  

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1020. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия