ВВЕДЕНИЕ. «Российская академия правосудия»
КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Российская академия правосудия»
Кафедра гражданского процессуального права СУДЕБНОЕ РАССМОТРЕНИЕ ДЕЛ О НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВЕ) Учебно-методический комплекс Для студентов очной формы обучения
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
(квалификация (степень) «бакалавр») КАЗАНЬ Автор: Мифтахутдинов Рустем Тимурович, кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВПО «РАП»
Рецензенты: Хисамов Азат Хамзович, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВПО «РАП».
Сахапов Юсуп Замилович, кандидат юридических наук, профессор кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВПО «РАП».
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Одобрен на заседании кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол №8 от 07.03.2012 г.). Утвержден Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол №7 от 28.03.2012 г.).
© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2012 © Мифтахутдинов РРР.Т., 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Цель освоения дисциплины. Целью освоения специального курса «Судебное рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)» является усвоение и закрепление студентами знаний о правоотношениях несостоятельности (банкротстве) (далее также - конкурсных отношениях) как комплексных отношениях, сочетающих в себе как материально-правовые (гражданские отношения), так и публично-правовые (процессуальные отношения), целях и задач института несостоятельности (банкротства), процедурах несостоятельности, закрепление полученных в ходе обучения знаний на примерах особенностей несостоятельности отдельных категорий должников и выработка навыков по защите прав участников конкурсных отношений. Задачи преподавания дисциплины. Задачами преподавания дисциплины «Судебное рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)» являются: - освоение важнейших понятий и категорий несостоятельности (банкротства), выработка умения оперирования специальной терминологией; - определения места и роли института несостоятельности (банкротства) в системе российского права; - изучение законодательства о несостоятельности (банкротстве), судебной практики, разъяснений Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации; расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении научных и практических задач правового характера; - выработка навыков составления документов процессуально-правового характера; Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина «Судебное рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)» относится к вариативной части профессионального цикла направления подготовки 030900.62 Юриспруденция. Изучение несостоятельности (банкротства) в процессе подготовки бакалавров имеет важное значение. Как учебная дисциплина исполнительное производство призвано донести до студентов-юристов знание доктринальных взглядов о сущности института несостоятельности (банкротства), его месте в системе российского права, что позволит установить основные принципы правового регулирования данного института и сформировать представления о направлениях и путях повышения эффективности как правового регулирования конкурсных отношений, так и рассмотрения конкретных дел о несостоятельности (банкротстве). Являясь вариативной учебной дисциплиной в юридическом вузе, дисциплина судебное рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве) способствует подготовке специалистов для арбитражных судов, адвокатуры, юридических служб предприятий, учреждений, организаций. Изучение содержания и специфики реализации принципов конкурсных отношений, постадийного движения (развития) данных отношений, а также современных тенденций разрешения коллизий, возникающих в процессе комплексных отношений несостоятельности (банкротства) помогает студентам вырабатывать умение толковать и применять нормативные акты; юридически грамотно оценивать юридически значимые обстоятельства и квалифицировать юридические факты; совершать разнообразные юридические действия в соответствии с действующим законодательством. Получение навыков составления документов, опосредующих участие в конкурсных отношениях, выработка алгоритма совершения соответствующих действий свидетельствует о важном не только теоретическом, но и практическом значении исполнительного производства. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): в нормотворческой деятельности: - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способность осуществить подготовку юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-8); - способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-9). - способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-10); в экспертно-консультационной деятельности: - способность толковать различные правовые акты (ПК-11); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-12); в педагогической деятельности: - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-13); - способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-14); - способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15). В результате усвоения курса студенты должны: знать: - предмет и метод правового регулирования конкурсных отношений, систему источников несостоятельности (банкротства), основные начала (принципы) конкурсных отношений, основания и порядок возбуждения дел о банкротстве, субъектный состав конкурсных отношений, правовой статус лиц, участвующих в деле о банкротстве и в процессе по делу о банкротстве, сроки и порядок предъявления требований в рамках дела о банкротстве, особенности банкротства отдельных видов должников, правовые последствия злоупотребления правами с использованием норм о несостоятельности (банкротстве) и т.д.; уметь: - толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и квалификации; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; уметь анализировать и решать процессуальные проблемы. владеть: - терминологией и основными понятиями, используемыми в отношениях несостоятельности (банкротстве); навыками составления процессуальных документов и осуществления профессиональной деятельности; методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, а также методами анализа юридической практики навыками самостоятельной работы и активной познавательной деятельности, в совокупности с готовностью к саморазвитию и умение выстраивать стратегии личного и профессионального обучения и развития.
|
