Студопедия — Зв’язок із обов’язками в рамках СОТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зв’язок із обов’язками в рамках СОТ






1.Застосування положень про врегулювання спорів цієї Глави застосовується без шкоди будь-яким заходам в рамках СОТ, зокрема заходи щодо врегулювання спорів.

 

2. Разом з тим, якщо одна із Сторін, у зв’язку із конкретним заходом, ініціювала процедуру врегулювання спору відповідно до статті 306(1) цієї Угоди або відповідно до Угоди СОТ, то ця сторона не може ініціювати процедуру врегулювання спору стосовно того самого заходу в рамках іншого форуму до завершення вже розпочатої процедури. Крім того, жодна із Сторін не повинна в рамках обох форумів вдаватись до регресних позовів щодо зобов’язань, які є ідентичними за цією Угодою та за Угодою СОТ. У такому випадку, після ініціювання процедури врегулювання спору, така Сторона не може подати позов щодо врегулювання спору стосовно ідентичного зобов’язання за іншою Угодою в рамках іншого форуму, крім випадку, коли обраний форум через процедурні причини або через причини юрисдикції не може зробити висновки стосовно позову щодо виправлення відповідного зобов’язання.

 

3.Для цілей пункту 2:

a)процедури врегулювання спору за Угодою СОТ вважаються такими, що були ініційовані тією Стороною, яка висунула вимогу щодо призначення третейської групи відповідно до статті 6 Домовленості про правила та процедури вирішення спорів, наведеної у Додатку 2 до Угоди СОТ (далі – ДВС), та вважаються завершеними тоді, коли Орган врегулювання спорів затвердить звіт третейської групи, та, в залежності від ситуації, звіт Апеляційного органу, згідно зі статтями 16 та 17(14) ДВС; та

b)процедури врегулювання спору за цією Главою вважаються такими, що були ініційовані тією Стороною, яка висунула вимогу щодо призначення третейської групи відповідно до статті 306(1) цієї Угоди та вважаються завершеними тоді, коли третейська група оприлюднить своє рішення Сторонам та Комітету з питань торгівлі.

 

4. Жодне положення цієї Глави не може завадити будь-якій Стороні застосувати призупинення зобов’язань, дозвіл на яке був наданий ОВС. Угода СОТ не може бути підставою для того, щоб не дозволити будь-якій Стороні призупинити зобов’язання згідно з цією Главою.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия