Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По работе с одаренными детьми





Должностные обязанности: Научно-исследовательская деятельность:

Организует выполнение научно-исследовательских работ лаборатории, определяет перспективы их развития, выбирает методы и средства проведения исследований и разработок, пути решения поставленных научно-исследовательских задач. Изучает и анализирует научные проблемы развития одаренности детей и молодежи, отечественные и зарубежные достижения по этим вопросам.

Научно-методическая деятельность:

Разрабатывает, рецензирует и готовит к утверждению учебно-методическую документацию, пособия в рамках исследуемой проблемы. Проводит, обобщает и распространяет опыт проведения национальных олимпиад и научных соревнований школьников, работы школ с одаренными детьми. Принимает участие в подготовке и проведении семинаров, конференций, курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций образования, работающих с одаренными детьми. Анализирует состояние учебно-воспитательного процесса в организациях образования, работающих с одаренными детьми и разрабатывает предложения по повышению эффективности образовательного процесса.

Организационно-педагогическая деятельность:

Осуществляет анализ работы организаций образования, работающих с одаренными детьми. Организует и проводит олимпиады и соревнования научных проектов школьников. Проводит психодиагностические исследования интеллектуальной, эмоционально-волевой, личностной сфер одаренных детей и молодежи.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Законы Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребенка в Республике Казахстан», основы педагогики и возрастной психологии.

Требования к квалификации: высшее педагогическое образование.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия