Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общая технология изделий из стекла. Свойства стекол





Основным сырьем для изготовления стекла является чистый квар­цевый песок (72 - 75 %), известняк (СаСО3), доломит (СаСО3; М^СО3), кальцинированная сода (Na2CO3), сульфат натрия и полевой шпат. Для

придания специальных свойств - повышенной термостойкости, прочности, химической стойкости, светорассеивания, цвета - в состав вводят добавки.

Производство стекла включает следующие технологические процессы:

- подготовку сырьевых материалов, включающую их очистку, дроб­ление, помол до определенного размера и сушку;

- дозирование компонентов и приготовление рабочей увлажненной (для исключения пылеотделения) смеси - шихты;

- подачу шихты в стекловаренные печи, где происходит ее расплав­ление сначала с образованием непрозрачного расплава, а затем при подъе­ме температуры до максимальной 1400 - 1500 оС - перемешивания и уда­ления газообразных продуктов, прозрачной стекломассы;

- охлаждение стеклорасплава на 200 - 300 оС для повышения вязкости;

- формовку изделий и их охлаждение по определенному режиму.

Одна из основных особенностей стекла - способность стекломассы

поддаваться разнообразным способам формования. Ее можно заливать в форму, штамповать, прокатывать между вальцами, прессовать, выдувать изделия сложной конфигурации, вытягивать в листы, трубки и нити. От­формованные изделия охлаждают в специальных печах и камерах. Если охлаждать медленно (отжиг), то возникающие при формовке остаточные напряжения ослабевают до нормы, что обеспечивает длительную и надеж­ную эксплуатацию стеклянных изделий. Если повторно нагреть получен­ное изделие, а затем резко охладить, то можно получить равномерно рас­пределенные остаточные напряжения сжатия во внешних слоях и растяже­ния во внутренних. Такой режим охлаждения называют закалкой. Его применение обеспечивает стеклу повышенную механическую прочность при ударе (в 5 - 7 раз) и изгибе, термостойкость (в 3 - 5 раз) и твердость (с 5 до 7 по шкале Мооса). При разрушении закаленного стекла образуются мелкие осколки с тупыми нережущими краями. Если в исходную шихту ввести некоторые добавки (оксиды металлов или соединения фтора), то при повторном нагревании полученных изделий в стекле начинается про­цесс кристаллизации. Добавки, представляющие собой кристаллические вещества, играют роль катализаторов. В результате образуется сложная структура, содержащая 90 - 95 % беспорядочно ориентированных микро­кристаллов (размером менее 1 мк), остальное - стекловидная фаза. По свойствам стеклокристаллические материалы (ситаллы) занимают проме­жуточное положение между стеклом и керамикой. Они прочнее стекла, тверже высокоуглеродистой стали, легче алюминия, химически и термиче­ски устойчивы, обладают хорошими диэлектрическими свойствами, по ко­эффициенту расширения некоторые из ситаллов близки к кварцевому стеклу. Если в качестве исходного сырья используют шлаки черной метал­лургии, то получают шлакоситаллы с аналогичными свойствами [20].

Строительное стекло представляет собой биостойкий невозгораемый жесткий материал, обладающий высокой стойкостью к действию влаги, солнечной радиации и отрицательных температур. Свойства стекол зависят от химического состава. Так, их плотность изменяется в пределах 2200 - 8000 кг/м, прочность при сжатии составляет 700 - 1000 МПа, при растя­жении 30 - 80 МПа. Стекло обладает низкой термической устойчивостью (перепад температуры составляет не более 80 оС) и прочностью на удар. С увеличением толщины изделия сопротивление удару, тепло- и звукоза- щитные свойства возрастают. По электрическим свойствам стекла отно­сятся к диэлектрикам. Силикатные строительные стекла отличаются высо­кой химической стойкостью за исключением действия плавиковой и фос­форной кислот. Этот материал обладает уникальными оптическими свой­ствами: светопропусканием, которое достигает 92 %, светопреломлением, отражением и рассеиванием света.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 603. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия