И развитие связной устной речи

ДЕКАБРЬ

Темы: Зима. Зимние забавы. Праздник елки.

Словарь существительных.

Зима, снег, снежинка, лед, мороз, ветер, холод, сосулька, снеговик, снежная баба, горка, санки, лыжи; Новый год, елка, шишка, бусы, дождик, фонарики, дед Мороз, Снегурочка, хоровод, подарки.

Словарь глаголов.

Падать, дуть, летать, таить, мерзнуть, греться, бегать, кататься, лепить, играть, съезжать, танцевать.

Словарь прилагательных.

Зимний, белый, холодный, теплый, пушистый, твердый, мягкий, красивый, веселый, добрый, новогодний, елочный.

Словарь наречий.

Холодно, тепло, нарядно, весело, дружно, быстро, медленно, красиво, осторожно.

Формирование лексико-грамматических средств языка

и развитие связной устной речи

1. *Развитие понимания явления многозначности слов. (Идет /кто?что?/ снег, дождь, мальчик).Л

2. Развитие понимания существенных признаков предметов. (Выбери то, с чем бувудешь играть на улице).СВ

3. Различение единственного и множественного числа глаголов и существительных, изменение глаголов по числам и лицам (Катит – катят).Г СЛОВОИЗМ.

4. Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных с помощью суффикса – жок- (Снег – снежок, сапог – сапожок).СЛОВООБР.

5. Согласование местоимений с существительными (Моя шапка, мои санки).Г СЛОВОИЗМ

6. Образование прилагательных от существительных (Снег - снежный).СЛОВООБР

7. *Образование наречий от прилагательных (Холодный – холодно).СЛОВООБР

8. *Образование однокоренных слов (Снежок – снежинка – снежный).СЛОВООБР

9. Составление предложения: обращение + глагол единственного числа повелительного наклонения +существительное в винительном падеже. (Таня, дай санки. Коля, вези санки). СВ

10. Пересказ короткого рассказа с использованием фланелеграфа, сюжетных картин. СВ

11. *Составление распространенного предложения с определениями (Белый пушистый снег падает на землю).СВ

12. *Составление распространенного предложения с обстоятельством места с предлогами (Снег лежит на земле, на деревьях).СВ

13. *Составление сравнительных конструкций (Лена едет на санках, а Толя – на лыжах). СВ

14. *Составление рассказа по сюжетной картинке, по серии сюжетных картин.СВ

 

Игровые упражнения. «Выпал беленький снежок», «Как кружатся снежинки», «Тает - не тает», «Снежинки и ветер», «Шагаем по сугробам», «Где лежит снег?», «Кто больше придумает зимних слов», «Кто принес подарки?», «Заморожу», «Когда это бывает?», «Что оденем на прогулку?», «Что возьмем с собой на улицу?», «Во что играем на улице?», «Что мы видели на горке», «Кто быстрее», «Поезд из санок», «Помоги другу», «Попроси у друга санки», «Погреем руки».

 

ЯНВАРЬ

Тема: Домашние (дикие) животные и их детеныши.

Тема: Домашние животные и их детеныши.