Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструкция по применению





Внимание: Прочитайте эту инструкцию до начала использования тренажера.

1) Не стоять на полотне дорожки, когда тренажер включен.

2) Производить регулировку скорости плавно.

3) Надеть ключ безопасности при работе на тренажере

4) Не допускать попадания влаги на монитор

 

После наладки и тестирования тренажер готов к использованию:

1. Вставьте вилку в розетку с напряжением 220В

2. Включите тренажер, наденьте ключ безопасности, тренажёр в режиме ожидания. Во всех окнах монитора «0».

3. Нажмите Старт/Стоп, в окне Время начнётся отсчёт 3-х секунд, беговое полотно может медленно начать двигаться со скоростью около 1,0 км/ч. Нажмите на клавишу ускорения для увеличения скорости. Максимальная скорость составляет примерно 12 км/ч.

4. Если вы снимете ключ безопасности, тренажер остановится.

5. В режиме ожидания нажмите MODE\CLEAR, консоль дисплея начнёт мигать и будет показывать статические значения времени, расстояния, калории. Нажмите FAST и SLOW, чтобы увеличить или уменьшить показатели. Затем нажмите START/STOP для начала тренировки.

6. В режиме ожидания нажмите PROG, вы сможете выбрать одну из шести программ. Нажмите START/STOP, чтобы начать программу, показанную на дисплее. Время каждой программы – 10 минут.

 

 

P1-P6 Графики программ

время   Программа Setting time/10 time sect=runtime for the time sect
                   
P1 3.0 3.0 6.0 5.0 5.0 5.0 4.0 4.0 4.0 3.0
P2 3.0 3.0 4.0 4.0 5.0 5.0 5.0 6.0 6.0 4.0
P3 3.0 3.0 5.0 6.0 7.0 8.0 6.0 4.0 3.0 3.0
P4 3.0 6.0 6.0 6.0 8.0 8.0 8.0 3.0 3.0 3.0
P5 2.0 10.0 10.0 8.0 8.0 7.0 6.0 3.0 2.0 2.0
P6 2.0 5.0 6.0 7.0 8.0 8.0 7.0 7.0 3.0 3.0

 

 

 

7. Тестирование пульсометра.

Обе руки вы ставите на датчики пульса на руле; пульсометр покажет частоту вашего пульса в уд/мин. Датчик пульса не медицинский прибор. Различные факторы, включая движение пользователя могут повлиять на результаты пульсометра.

8. Подключите MP3 плеер в соответствующий разъём.

9.Складывание тренажёра. Отодвиньте задвижку и поднимите тренажёр..

10. Во время тренировки ключ безопасности (пластмассовая клипса) должен быть пристёгнут к вашей одежде. Это для вашей безопасности, если вы упадёте или отклонитесь далеко назад.

 Внимание: Дети не должны находиться одни на или возле тренажера..







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия