ВВЕДЕНИЕ. Методические материалыИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ПРАВО
Методические материалы для специальности 030501 – «Юриспруденция» (гражданско-правовая специализация)
Вологда – 2009 Интеллектуальное право: Рабочая программа для специальности 030501 – «Юриспруденция». – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2009. – 57 с.
Подготовил: М.С. Рожнев – преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин ВИПЭ ФСИН России
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин ВИПЭ ФСИН России 14 _марта 2009 г., протокол № 7
©ВИПЭ ФСИН России, 2009 ВВЕДЕНИЕ В системе современного гражданского права Российской Федерации происходит формирование отрасли, которая получила название “Право интеллектуальной собственности”. Данная отрасль содержит нормы, регулирующие отношения в области создания и использования прав на результаты интеллектуальной деятельности. Формирование права интеллектуальной собственности в Российской Федерации началось в начале 90-х годов и в настоящее время находится в стадии развития и совершенствования. Соответственно, правоотношения между хозяйствующими субъектами обладают абсолютной новизной, поэтому изучение права интеллектуальной собственности имеет большое значение в подготовке квалифицированных юристов широкого профиля, способных эффективно решать полученные знания в профессиональной деятельности в области правовой охраны и защиты интеллектуальной собственности в любой сфере экономики страны. Учебный курс разработан с учетом значения интеллектуальной собственности в во всех сферах деятельности человека в современном информационном обществе, базирующемся на широком и повсеместном использовании результатов творческой, интеллектуальной деятельности человека в виде произведений науки, литературы, искусства, а также объектов промышленной собственности в виде изобретений, промышленных образцов, полезных моделей и т.д. Предмет курса - объекты и субъекты права интеллектуальной собственности в России; международные и национальные источники права интеллектуальной собственности; правовое регулирование отношений в области права интеллектуальной собственности при создании и использовании прав на результаты творческой деятельности; организация гражданского оборота объектов интеллектуальной собственности в соответствии с законодательством России; оценка имущественных прав; судебная и правоприменительная практика в области права интеллектуальной собственности. Цель курса - формирование у студентов общего представления о системе правовой охраны творческих произведений правом интеллектуальной собственности, овладение подходами к правовому регулированию отношений в области права интеллектуальной собственности, выработка навыков пользования нормативными актами, включая международные соглашения. Задачи курса - ознакомить студентов с основными принципами правовой охраны результатов творческой деятельности, сформировать у них правовое сознание в области права интеллектуальной собственности как отрасли, подготовить к практическому использованию полученных правовых знаний при организации введения объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот в будущей профессиональной деятельности и как менеджеров, и как непосредственных творческих работников, научить принимать предусмотренные законодательством меры как по предотвращению нарушения прав интеллектуальной собственности, так и по восстановлению и защите этих прав. Особенности курса - курс основан на законодательстве России, которое во многом является новым в гражданском праве России, поскольку в нем учтены изменения в общественном устройстве страны, а также нормы международных договоров и соглашений, к которым присоединилась Россия в последнее время или присоединение к которым планируется в будущем. Поскольку курс ориентирован не только на изучение права интеллектуальной собственности, но и на потребности экономики страны в цивилизованном рынке интеллектуальной собственности, при изучении курса от студентов требуется знание основ финансового, налогового законодательства и т.д. По окончании курса студент должен ориентироваться в законодательстве РФ в области авторского и патентного права и в основных международных договорах в этой области права, уметь квалифицированно формулировать и использовать правовые определения, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями в области авторско-правовой охраны творческих произведений, уметь анализировать правовые и экономические последствия фактов и явлений в области создания, использования и передачи прав на объекты интеллектуальной собственности. Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по курсу «Интеллектуальное право» для специальности 030501 – «Юриспруденция». По своему содержанию курс «Интеллектуальное право» состоит из 14 тем. Тематический план курса предусматривает проведение семинарских занятий по каждой теме. В настоящем сборнике предлагается перечень вопросов, выносимых для обсуждения на семинарских занятиях, основная литература по теме, указания по подготовке к семинарам. Следует помнить, что семинарское занятие как форма группового обучения применяется для коллективной проработки тем учебного курса усвоение которых определяет качество профессиональной подготовки, и для обсуждения сложных разделов курса, наиболее трудных для индивидуального понимания и усвоения, и, как правило, является производной от лекции, но не повторяет ее тему и учебные вопросы, а расширяет и углубляет их содержание, максимально приближая обучение к реальным условиям деятельности юриста. Основными задачамисеминара являются: - закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекции и добытых в процессе самостоятельной работы с литературными источниками, правовыми актами, материалами практики и др.; - формирование у слушателей умений и навыков работать с литературой и нормативными документами, анализировать и оценивать различные источники информации, готовить аргументированные выступления, логически правильно строить свои мысли, грамотно и убедительно говорить; - проверка усвоения программного материала и оценка знаний слушателей по темам курса. Основнойцелью семинарскогозанятия является не столько проверка знаний, сколько расширение, закрепление и полное усвоение того материала, в котором лекция ориентировала слушателей. Обязательным условием качественной подготовки к семинарскому занятию является тщательное изучение рекомендуемой основной и дополнительной литературы: учебников, монографий, практических пособий, научных статей, а также нормативных источников. Подготовку к семинарскому занятию желательно начинать сразу же или на следующий день после прослушивания лекции. Для этого необходимо ознакомиться с содержанием предстоящего занятия, заданием на самостоятельную подготовку, а также методическими рекомендациями, перечнем литературы и нормативных документов. Далее подготовку целесообразно проводить в следующем порядке: - работа над содержанием лекции по конспекту (ведение конспекта лекций обязательно); - изучение нормативных документов; - работа с основной литературой, ознакомление с дополнительными источниками. При этом рекомендуется составлять в рабочих тетрадях развернутый план ответа или краткие тезисы, которые, в отдельных случаях, студентами могут быть использованы в ходе ответа. К ответу студента на занятиях предъявляются следующие требования: он должен быть правильным, полным и последовательным; иметь обобщения (выводы) и связь с ранее изученными темами курса, возможно, другими науками и научными дисциплинами; иметь “выход” на правоприменительную практику. Речь отвечающего должна быть четкой и ясной. Самостоятельнаяподготовка предполагает изучение действующего законодательства, ведомственных нормативных актов, а также самостоятельную работу с учебниками, учебными пособиями; анализ научных статей, опубликованных в юридических журналах и газетах. Перечень основной и дополнительной литературы, нормативных документов, подлежащих изучению, приведен в плане к каждому занятию. В курсе учтена специфика деятельности органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы. Соблюдение законности в деятельности органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы связано с наличием у сотрудников глубоких знаний, умений, практических навыков. Особое значение должно придаваться самостоятельной работе обучающихся. В процессе самостоятельной работы курсанты изучают отдельные темы, обозначенные в тематическом плане, а также готовят доклады, составляют гражданско-правовые документы, работают по программе ЭВМ, проводят разбор ситуаций. Итоговый контроль - зачет по билетам, содержащим вопросы из области авторского и патентного права, а также по договорным отношениям между субъектами права интеллектуальной собственности. По итогам изучения курса студенты должны: знать: - круг общественных отношений, регулируемых интеллектуальным правом; - основные институты интеллектуального права; - источники интеллектуального права; - порядок применения нормативно-правовых актов, руководящих материалов, гражданского законодательства РФ; - опыт работы органов внутренних дел, уголовно-исполнительной системы, суда, прокуратуры, арбитража и нотариата; уметь: - разграничивать отношения, регулируемые интеллектуальным правом, от отношений, регламентируемых другими отраслями права, и давать правовую оценку такому разграничению; - правильно оценивать ситуационную обстановку и принимать оптимальные решения, эффективно применять на практике действующее законодательство; - осуществлять аналитическую работу; - самостоятельно работать с нормативным материалом, учебной и специальной литературой; - грамотно составлять гражданско-правовые документы; иметь представление: - о месте и роли интеллектуального права в регулировании общественных отношений; - о функциях данной отрасли права; - о взаимодействии изучаемой отрасли права с другими отраслями и учебными дисциплинами.
|
