Задатки и способностиЗадатки — анатомо-физиологические особенности нервной системы, служащие базой для формирования тех или иных способностей. Способности - это индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и являются внутренними психическими регулятивами. Советские ученые полагают, что способности зависят от строения мозга и органов чувств, а они бывают различными у людей уже при рождении. У каждого человека есть природные задатки, т. е. особенности мозга, высшей нервной деятельности, анализаторов, и от этого зависит известная предрасположенность к развитию в дальнейшем тех или иных способностей. Природные анатомо-физиологические задатки и составляют физиологическую основу способностей. Совокупность задатков, которые затем развиваются в способности, называется одаренностью чело века. Но эти природные задатки еще не являются исчерпывающими условиями успешной деятельности. Задатки надо развивать, а это может произойти только в процессе деятельности. Кроме того, задатки многозначны, т. е. в зависимости от деятельности на основе задатков, при соответствующих условиях могут развиваться разные способности. Так, при наличии хорошего слуха и чувства ритма один человек может стать композитором, другой — хорошим исполнителем, третий — дирижером, четвертый — музыкальным критиком и т.д. У некоторых людей при благоприятных условиях очень рано развиваются способности. Обычно ранее всего проявляется одаренность к музыке и живописи.
25.. Ощущение Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств. Физиологической основной ощущения является процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор (состоит из трех частей: 1) рецептор – периферический отдел нервной системы, трансформирующий определенный вид энергии; 2) афферентные нервы – передающие возбуждение, возникающие в рецепторе, в соответствующие участки коры больших полушарий головного мозга; 3) мозговой конец – корковые и подкорковые отделы, в которых происходит переработка нервных импульсов). Классификация ощущений исходит из свойства раздражителей, которые вызывают эти ощущения, и свойств рецепторов, которые реагируют на эти раздражители. По характеру воспринимаемой энергии и месту расположения рецепторов их делят на три группы: 1. Экстероцептивные ощущения – отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и расположенные на поверхности тела 2. Интероцептивные – имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях и отражающие внутренние состояния органов 3. Проприоцептивные – рецепторы которых расположены в мышцах и связках и дают информацию о движении и положении нашего тела. 5 видов ощущений: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус были выделены еще Аристотелем.
|
