Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Using alias directives





A using-alias-directive introduces an identifier that serves as an alias for a namespace or type within the immediately enclosing compilation unit or namespace body.

using-alias-directive:
using identifier = namespace-or-type-name;

Within member declarations in a compilation unit or namespace body that contains a using-alias-directive, the identifier introduced by the using-alias-directive can be used to reference the given namespace or type. For example:

namespace N1.N2
{
class A {}
}

namespace N3
{
using A = N1.N2.A;

class B: A {}
}

Above, within member declarations in the N3 namespace, A is an alias for N1.N2.A, and thus class N3.B derives from class N1.N2.A. The same effect can be obtained by creating an alias R for N1.N2 and then referencing R.A:

namespace N3
{
using R = N1.N2;

class B: R.A {}
}

The identifier of a using-alias-directive must be unique within the declaration space of the compilation unit or namespace that immediately contains the using-alias-directive. For example:

namespace N3
{
class A {}
}

namespace N3
{
using A = N1.N2.A; // Error, A already exists
}

Above, N3 already contains a member A, so it is a compile-time error for a using-alias-directive to use that identifier. Likewise, it is a compile-time error for two or more using-alias-directives in the same compilation unit or namespace body to declare aliases by the same name.

A using-alias-directive makes an alias available within a particular compilation unit or namespace body, but it does not contribute any new members to the underlying declaration space. In other words, a using-alias-directive is not transitive but rather affects only the compilation unit or namespace body in which it occurs. In the example

namespace N3
{
using R = N1.N2;
}

namespace N3
{
class B: R.A {} // Error, R unknown
}

the scope of the using-alias-directive that introduces R only extends to member declarations in the namespace body in which it is contained, so R is unknown in the second namespace declaration. However, placing the using-alias-directive in the containing compilation unit causes the alias to become available within both namespace declarations:

using R = N1.N2;

namespace N3
{
class B: R.A {}
}

namespace N3
{
class C: R.A {}
}

Just like regular members, names introduced by using-alias-directives are hidden by similarly named members in nested scopes. In the example

using R = N1.N2;

namespace N3
{
class R {}

class B: R.A {} // Error, R has no member A
}

the reference to R.A in the declaration of B causes a compile-time error because R refers to N3.R, not N1.N2.

The order in which using-alias-directives are written has no significance, and resolution of the namespace-or-type-name referenced by a using-alias-directive is not affected by the using-alias-directive itself or by other using-directives in the immediately containing compilation unit or namespace body. In other words, the namespace-or-type-name of a using-alias-directive is resolved as if the immediately containing compilation unit or namespace body had no using-directives. A using-alias-directive may however be affected by extern-alias-directives in the immediately containing compilation unit or namespace body. In the example

namespace N1.N2 {}

namespace N3
{
extern alias E;

using R1 = E.N; // OK

using R2 = N1; // OK

using R3 = N1.N2; // OK

using R4 = R2.N2; // Error, R2 unknown
}

the last using-alias-directive results in a compile-time error because it is not affected by the first using-alias-directive. The first using-alias-directive does not result in an error since the scope of the extern alias E includes the using-alias-directive.

A using-alias-directive can create an alias for any namespace or type, including the namespace within which it appears and any namespace or type nested within that namespace.

Accessing a namespace or type through an alias yields exactly the same result as accessing that namespace or type through its declared name. For example, given

namespace N1.N2
{
class A {}
}

namespace N3
{
using R1 = N1;
using R2 = N1.N2;

class B
{
N1.N2.A a; // refers to N1.N2.A
R1.N2.A b; // refers to N1.N2.A
R2.A c; // refers to N1.N2.A
}
}

the names N1.N2.A, R1.N2.A, and R2.A are equivalent and all refer to the class whose fully qualified name is N1.N2.A.

Using aliases can name a closed constructed type, but cannot name an unbound generic type declaration without supplying type arguments. For example:

namespace N1
{
class A<T>
{
class B {}
}
}

namespace N2
{
using W = N1.A; // Error, cannot name unbound generic type

using X = N1.A.B; // Error, cannot name unbound generic type

using Y = N1.A<int>; // Ok, can name closed constructed type

using Z<T> = N1.A<T>; // Error, using alias cannot have type parameters
}







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия