Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

D) To provide air conditioning and heating during ground maintenance





E) The lever cannot be manually actuated

56. The most common method of voltage regulation in ac and dc generators is varying what?

A) The current in the field winding

B) The current in the shunt winding

C) The resistance of the load

D) The resistance of a parallel resistor

E) Varying the strength of the magnetic field

57. Amplitude of the output voltages of an ac generator may be controlled by which of the following methods?

A) Varying the generator rpm

B) Changing the rectifier connections

C) Varying the strength of the magnetic field

D) Tapping off a varying number of turns per winding

E) To provide interior lighting for night maintenance actions

58. Which of the following components changes the exciter’s variable output to dc?

A) Bridge rectifier

B) Voltage regulator

C) Exciter rotating field

D) Main generator rotating field

E) Controlled output voltage

59. What is the result of the action of the voltage regulator in controlling the strength of the generator’s magnetic field?

A) Controlled output voltage

B) Controlled current

C) Controlled frequency

D) Controlled single phase

E) Varying the generator rpm

60. What is represented by the magnitude of the control voltage applied to the control amplifier of a solid-state regulator?

A) The excitation voltage of the ac generator

B) The sum of the generator’s excitation and output voltages

C) The difference between the generator’s ac output voltage and a reference voltage

D) The difference between the generator’s dc excitation voltage and a reference voltage

E) All components of the bridge except CR5, in equal amounts

61. If there were a decrease in generator voltage, the voltage change would appear across which of the following components?

A) All components of the bridge except CR5, but the change would be greater across R2 than across any other resistor

B) All components of the bridge, but the change would be greater across R2 than across any other component

C) All components of the bridge except CR5, in equal amounts

D) R2, R7, and R9, but the change would be greater across R2 than across R7 and R9

E) The exciter generator output increases, the ac generator field strength decreases, and the generator output increases







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия