Методы преподавания дисциплины
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Отечественная история
Специальность – 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» Квалификация – менеджер Форма обучения - очная
Санкт-Петербург 2012 г.
Составители: кандидат исторических наук, доцент – Левашко Вадим Олегович, кандидат исторических наук, доцент - Никифоров Анатолий Леонидович Рабочая программа курса «Отечественная история» включает в себя тематику преподаваемого курса, рекомендуемую литературу, планы семинарских занятий и методические указания к ним, контрольные вопросы и тесты по курсам. Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории, протокол № 1 от «22» августа2012 г.
«Отечественная история» Пояснительная записка Цель дисциплины: сформировать у студентов осознанный интерес к родной истории, которая содержит в себе мудрость поколений предков и богатое духовное наследие. Задачи дисциплины: - раскрыть главные сюжеты яркой и драматичной истории России с древнейших времен до наших дней; - отразить особенности национально-культурного и социально-экономического развития страны в различный период ее истории; - выделить отличительные черты менталитета, национального самосознания, свойственных нашему народу; - на примере Отечественной истории продемонстрировать закономерность исторического развития, обусловленность различных исторических процессов. Методы преподавания дисциплины - лекции; - семинарские занятия, предназначенные для углубления теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и в процессе самостоятельной работы с литературой; - использование методов наглядности: тематические карты, мульти-медийные презентации, просмотр документальных видео материалов - консультации преподавателя; - самостоятельная работа студентов; Место курса среди других дисциплин учебного плана: Преподавание курса «Отечественная история» тесно связано с другими науками, в частности, с математикой и информатикой, психологией, социологией, философией, лингвистикой, литературоведением, юридическими науками, экономической теорией, языкознанием, педагогикой и др. В отличие от них, историческая наука рассматривает процесс развития общества в целом, анализирует всю совокупность явлений общественной жизни, все её стороны (политику, экономику, культуру, быт и др.), их взаимосвязи и взаимообусловленности. Требования к уровню освоения содержания: в результате изучения курса Отечественной истории студент должен знать: - основополагающие понятия, термины и категории исторической науки; - основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; - основные проблемы социально-экономического, политического, военного и культурного развития России; - конкретно-исторический материал, содержащийся в документальных источниках и рекомендованной учебной литературе. студент должен уметь: - выражать и обосновывать свою позицию по проблемам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; - объективно оценивать формы организации и эволюцию государственного и общественного устройства России на различных этапах её развития; - выявлять и обосновывать значимость исторических знаний для анализа экономических и политических процессов в России; - ориентироваться в перспективах развития мирового сообщества на основе осмысления исторического опыта генезиса мировых цивилизаций, анализа и оценки современных событий в стране и мире; - определять связь исторических знаний со спецификой и основными сферами педагогической деятельности; - вести дискуссии по основным проблемам отечественной истории и истории региона. Формы контроля: 1. Текущий контроль: - подготовка докладов, рефератов, выступлений; 2. Итоговый контроль: - экзамен в устной форме (I-й семестр)
Тематический план изучения дисциплины (специальность – Государственное и муниципальное управление) (очное отделение)
Содержание программы учебной дисциплины.
ГОСТ: Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
|
