Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчетные расходы бытовых сточных вод.





  1. Вспомните основные задачи внеклассной работы по учебному предмету.
  2. Познакомьтесь (библиотека, кабинет методики русского языка) с тематикой и вариантами внеклассных занятий по русскому языку на случай, если право выбора темы учитель оставит за вами. Тогда у вас будет что предложить, и вы сможете сразу согласовать тему.
  3. Возможно, тема вашего внеклассного занятия будет звучать как тема обычного рабочего урока русского языка (учитель не хочет терять урок). В этом случае проконсультируйтесь у учителя, за счёт чего можно углубить знания по данной теме.
  4. Повторите знания по теме вашего занятия. Они должны быть шире и глубже, чем в учебниках для начальной школы.
  5. Определитесь с формой проведения занятия: смотр знаний, устный журнал, КВН, час занимательной грамматики или орфографии, урок-календарь, урок-путешествие и т.п.
  6. Отберите упражнения по теме. При этом учитывайте их языковое и организационное разнообразие.
  7. Разработайте проблемные ситуации для введения новых знаний по теме
  8. Подберите занимательный материал.
  9. Скомпонуйте задания в соответствии с логикой лингвистического материала и формой проведения занятия. Поддерживайте интерес к занятию.
  10. Предусмотрите активное участие детей в занятии (возможно, на основе предварительной домашней подготовки).
  11. Оформите занятие необходимой наглядностью, изготовьте раздаточные материалы.
  12. Предложите детям книжную выставку по теме, порекомендуйте книги.
  13. Продумайте виды награждения для самых активных учеников.
  14. Для участия в занятии (если оно того требует) вы можете привлечь студентов своей группы.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАСЧЕТНЫХ РАСХОДОВ СТОЧНЫХ ВОД

 

Определение расчетных расходов является одним из важнейших этапов проектирования сооружений очистки сточных вод, т.к. их занижение приведет к недостаточной пропускной способности сооружений и снижению качества очистки, а завышение к избыточным капитальным затратам на строительство сооружений.

Согласно п.6.7. [1] расчетные расходы сточных вод необходимо определять по суммарному графику притока бытовых и производственных стоков населенного пункта как при подаче их насосами, так и при самотечном поступлении на очистные сооружения.

 

Расчетные расходы бытовых сточных вод

 

Для определения графика притока бытовых сточных вод от жилой застройки необходимо определить средние расходы сточных вод по формулам

, (1.1);

, (1.2),

где Qсут – среднесуточный (за год) расход сточных вод, м3/сут; Qчас – среднечасовой расход, м3/ч; q – среднесекундный расход, л/с.

 

В соответствии с полученным среднесекундным расходом по прил.1 определить максимальный Кgen.max и минимальный Kgen.min коэффициенты общей неравномерности (промежуточные значения коэффициентов определяются интерполяцией).

Средний часовой процент поступления сточных вод на очистку составляет .

Тогда максимальный процент будет равен ,

а минимальный соответственно .

Примерный график притока сточных вод по часам суток определяется по прил.2 в соответствии с Kgen.max (по наиболее приближенному к нему табличному значению). В выбранном графике следует заменить максимальные и минимальные значения на рассчитанные выше Пmax и Пmin. Невязку необходимо равномерно распределить между остальными значениями таким образом, чтобы сумма процентов была равна 100.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия