Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Невербальные проявления эго-состояния Родителя


Шар пакету виробу Процентний сировинний Символи
     
     
     

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕРВЕНСТВ ГБОУ ВО МГПУ

СРЕДИ СБОРНЫХ КОМАНД ИНСТИТУТОВ

Учебный год

  Первенства МГПУ ИТОГ
Настольный теннис Волейбол М Волейбол Ж Мини-футбол Баскетбол М Баскетбол Ж Бадминтон Многоборье Очки общие Место общее
ИПССО                   I
ИМ                   II
ИИЯ                   III
ИМИЕН                    
ИГН           -        
ЮИ         - -        
ИППО   -     -   -      
ИСОКР   -   - -   -      
ИКИ       - - - -      

Невербальные проявления эго-состояния Родителя

(по Р. Шмидт)

Категории признаков Критическое поведение Заботливое поведение
1. Общее поведение Автоматически оценивающее, ироничное, порицающее, наказывающее, обвиняющее, ищущее виновного, приказное, авторитарное, запрещающее, догматичное, претендующее на правоту, указывающее, как правильно, проводящее границы Доброе, ободряющее, признательное, озабоченное, сочувствующее, защищающее, поддерживающее, советующее, помогающее, утешающее, понимающее, покровительственное, сверхзаботливое  
2. Речевые конструкции «Ты должен», «Ты не должен», «Это тебе нельзя», «Как ты только можешь», «Это следует сделать», «Этого не следует делать», «Сколько тебе говорить одно и то же!», «Я не позволю так с собой обращаться!», «Прекрати это сейчас же!» «Не ломай себе голову», «Не все так плохо, как кажется», «Не вешай нос», «Успокойся сначала», «Тебе это по силам», «Бедняга», «Хорошо получилось», «Я могу вас понять», «Выше голову», «Лучше не делай этого», «Это может быть опасным», «Иди, я сделаю работу за тебя»
3. Интонация, манера говорить Громко или тихо, твердо, высокомерно, насмехаясь, иронически, цинично, саркастически, остро, ясно, с нажимом Тихо, успокаивающе, сочувствующе
4. Выражение лица Нахмуренный лоб, критический взгляд, сжатый рот, сошедшиеся на переносице брови, нос презрительно сморщен, отчужденное выражение лица Заботливое, ободряющее, довольное, счастливое, улыбчиво-озабоченное, любовно-заинтересованное
5. Жесты и положение тела Поднятый вверх указательный палец, руки на бедрах, руки скрещены перед грудью, ноги широко расставлены Протянутые руки, поглаживание по голове и др.

 

 

Таблица 2

Невербальные проявления эго-состояний Взрослого и его речевые клише (по Р. Шмидт)

Категории признаков Поведение  
1. Общее поведение Раскрепощенно, по-деловому, объективно, вниматель­но, заинтересованно, прислушиваясь к собеседнику, без эмоций, концентрированно, собирая и перерабаты­вая данные, понимая друг друга по глазам, открыто за­давая вопросы, выдвигая и выбирая альтернативы, неза­висимо, сравнивая, в кооперации, задумываясь
2. Речевые конструкции   Все вопросы, начинающиеся со слов: Как? Что? Когда? Почему? Кто? Где? Высказывания: возможно, вероят­но, если сравнить с.... по моему мнению, я думаю, я полагаю, по моему опыту, я буду и т.д. Все, что говорится, не догматично, допускается возможность дискуссии
3. Интонация (манера говорить)     Уверенно (без высокомерия), по-деловому (с личност­ной окраской), нейтрально, спокойно, без страстей и эмоций, ясно и четко (как диктор, читающий новости)
4. Выражение лица   Лицо обращено к партнеру, открытый и прямой взгляд, взвешивающее, задумчивое, ненапряженное, внимательное, прислушивающееся к партнеру, частое изменение выражения лица в соответствии с ситуацией  
5. Жесты и положе­ние тела Жесты подкрепляют то, что говорится, «подлаживаясь» под высказывания, корпус прямой, его положение ме­няется в ходе беседы, голова прямая (не наклоненная (ребенок), но и не поднятая (родитель)), верхняя часть туловища слегка наклонена вперед (выражение заин­тересованности)

 

Т

 

 

Таблица 3

Невербальные проявления эго-состояний Ребенка и его речевые клише (по Р. Шмидт)

Категории признаков Нейтральное поведение Приспосабливающееся поведение Бунтарское поведение
1. Общее поведение Не заботясь о реакции окружающих людей, игривое, любознательное, спонтанное, творческое, хитрое, злорадное, излучающее избыток энергии, воодушевленное, вялое, раскрепощенное, открытое, веселое, естественное, бесстыдное, забавное, дразнящее, нетерпеливое, эгоистичное, полное энергии, мечтательное, творческое Ощущение стыда, чувство вины, осторожное, боязливое, сдержанное, опасливое, думающее о последствиях, требующее одобрения, впадающее в отчаяние, беспомощное, обиженное, покорное, скромное, неуверенное, сдержанное, подавленное, предъявляющее повышенные требования к себе, жалующееся, придерживающееся хороших норм общения, следующее правилам и договоренности Протест против более сильных и авторитетных, капризное, своенравное, заводит других, строптивое, грубое, противоречащее другим, гневное, неприязненное, непослушное, агрессивное
2. Речевые конструкции «Я хочу», «Мне хо­телось бы», «Я бы очень хотел», «Пре­красно!», «Велико­лепно!», «Высший класс! Шикарно!», «Мне без разницы», «Так тебе и надо!» «Я не верю в свои силы», «Я не смогу это сделать», «Я бо­юсь», «Я хотел бы», «Я попробую», «Ес­ли ты так дума­ешь...», «Это моя ви­на», «Я правильно сделал?», «Я хотел только...», «Почему всегда я?», «Что же мне делать?» Услы­шанные от других и модные слова: «Нужно», «Я дол­жен» «Я этого не хочу!», «Оставьте меня в покое!», «Про­клятье!»
3. Интонация, манера говорить Преимущественно громко, быстро и го­рячо, захлебываясь, печально Тихо, нерешительно, прерывающимся голосом, плаксиво, подавленно, сокрушенно, подобостра­стно, нудно, жалу­ясь, привередливо, покорно, бравируя Гневно, громко, уп­рямо, угрюмо
4. Выражение лица Воодушевление, возбуждение, оше­ломление, откры­тый рот, блеск в гла­зах, хитрость, лукав­ство, любопытство, печаль, слезы Глаза опущены вниз, выражение согла­сия, губы, подбородок дрожат, глаза на мокром месте, нерв­ное, потерянное, тактичное, с огляд­кой на других, оне­мелое Жесткое, упрямое, отсутствующее
5. Жесты и положение тела Напряженный или расслабленней кор­пус, рассеянность, свободный, усталый взволнованный Поднимает руку, ес­ли хочет что-то ска­зать, опушенные, вниз плечи, склонен­ная голова, поза слу­ги, стоит навытяж­ку, пожимает плеча­ми, кусает губы, на­пряжен, дружелю­бен, мил Напряженность, уг­рожающая поза, уп­рямство, опущенная голова

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тіс жару аурулары. | Расписание в таблице ВТО 2014

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 4262. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия