Задание № 3.
● Микробиологическое загрязнение (микробное) – это появление в среде необычно большого количества микроорганизмов, связанное с быстрым и массовым размножением на антропогенных субстратах или средах, измененных хозяйственной деятельностью человека, или приобретение ранее безвредной (обычно массовой) формой микроорганизмов патогенных свойств или способности подавлять другие организмы.
Примерами последнего служат сапрофит синегнойной палочки, ставший причиной заболевания рожениц в родильных домах, или почвенный организм легионелла, ставший возбудителем болезни легионеров, и быстро размножающаяся в кондиционерах.
Особенно сильно загрязняют среду предприятия по производству антибиотиков, ферментов, вакцин и пр., т.е. предприятия промышленного биосинтеза. Путешественники являются невольными распространителями патогенных микроорганизмов Наиболее широко известно распространение вируса натуральной оспы на американский континент вместе с первыми конкистадорами в процессе так называемого колумбова обмена, в результате чего целые индейские цивилизации были уничтожены ещё до того, как их увидели европейцы. Миссионеры привозили возбудителей заболеваний в отдаленные районы.
Задание № 2
Сформулируйте ответ на следующие вопросы
по теме «Полость рта и его органы»:
1. Дайте характеристику стенкам ротовой полости (название стенок и чем каждая из них образованы) 2. Перечислите органы, расположенные в ротовой полости. 3. Назовите отверстия ротовой полости и с чем, через эти отверстия, ротовая полость сообщается. 4. Назовите крупные слюнные желёзы и дайте их краткую характеристику. 5. Перечислите группы мелких слюнных желёз. 6. Укажите, какими структурами образовано твёрдое нёбо. 7. Перечислите все структуры, входящие в состав мягкого нёба. Поясните его функциональную роль. 8. Расскажите, что представляют собой дужки. 9. Дайте характеристику всем миндалинам ротовой полости (расположение, морфология, функциональная роль). 10. Раскройте смысловое значение следующих понятий: ангина, тонзиллит, стоматит, глоссит, гингивит, пульпит, кариес, периодонтит, паратит, сиалоденит. 11. Раскройте функциональную роль языка. 12. Перечислите все виды сосочков языка, назовите места их локализации, объясните функциональную роль сосочков. 13. Назовите части зуба. Укажите, где расположена каждая из частей. 14. Покажите, где в составе зуба находятся: эмаль, цемент, периодонт, дентин, пульпа, сосуды, нервы. Дайте краткую характеристику каждому из этих элементов. 15. Составьте зубную формулу для молочных и постоянных зубов. 16. Дайте характеристику каждому виду зубов и укажите на их функциональную роль. 17. Назовите сроки прорезывания и смены зубов. Задание № 3.
Дайте ответ на вопрос тестовых заданий. Тема: «Ротовая полость и её органы» Выберите один или два правильных ответа. 1. Функцию перетирания пищи выполняют зубы: а) моляры в) клыки б) резцы г) премоляры 2. К вкусовым сосочкам не относятся: а) листовидные в) нитевидные б) грибовидные г) валикообразные 3. К отделам зуба не относится: а) коронка в) корень б) тело г) шейка 4. К крупным слюнным железам относятся: а) нёбные в) щёчные б) язычные г) подъязычные 5. Коронка зуба покрыта: а) цементом в) дентином б) эмалью г) периодонтом 6. Воспаления языка называется: а) глоссит в) тонзиллит б) гингивит г) стоматит 7. Основное вещество зуба называется: а) пульпа в) дентин б) эмаль г) цемент 8. Стоматит – это воспаление: а) языка в) дёсен б) слюнных желёз г) слизистой рта 9. Воспаление дёсен называется: а) глоссит в) тонзиллит б) гингивит г) стоматит 10. Количество моляров в полости рта в возрасте 30 лет: а) 8 в) 12 б) 4 г) 10 11. Фиксирующий аппарат зуба представлен: а) периодонтом в) цементом б) эмалью г) дентином 12. В составе структур, образующих границы зева, нет: а) губ в) корня языка б) нёбной занавески г) дужек 13. К органам полости рта не относится: а) зубы в) язык б) глотка г) миндалины 14. Листовидные сосочки языка расположены: а) на кончике языка в) на боковых поверхностях языка б) на корне языка г) на спинке языка
15. Валикообразные сосочки расположены на а) корне языка в) кончике языка б) спинке языка г) боковых поверхностях языка
|
