Студопедия — V2: Аминокислоты.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V2: Аминокислоты.






Вид деятельности Уровень освоения программы 2014 г. 2015 г.
Количество детей % Количество детей %
Р (речевое развитие) Высокий        
Средний        
Низкий        
Ма (развитие математических представлений) Высокий        
Средний        
Низкий        
Из (рисование) Высокий        
Средний        
Низкий        
Из (лепка) Высокий        
Средний        
Низкий        
Из (аппликация) Высокий        
Средний        
Низкий        
К (конструирование) Высокий        
Средний        
Низкий        
Ф (физическая культура) Высокий        
Средний        
Низкий        
М (музыкальное развитие) Высокий        
Средний        
Низкий        
Э (развитие экологических представлений) Высокий        
Средний        
Низкий        
Предметный мир Высокий        
Средний        
Низкий        
В (взаимодействие: социально-нравственное развитие) Высокий        
Средний        
Низкий        

 

V1: Биоорганическая химия

V2: Аминокислоты

I:

S: Укажите аминокислоту, которой принадлежит радикал -(СH2)2_S_CH3

-: цистеин

-: цистин

+:метионин

-: треонин

I:

S: Укажите аминокислоту, которой принадлежит радикал -CH2_C6H4_OH

+: тирозин

-: треонин

-: триптофан

-:фенилаланин

I:

S: Укажите аминокислоту, которой принадлежит радикал

CH2_CH2_CH2_CH2_NH2:

-: лейцин

-:аспарагин

+:лизин

-: глутамин

I:

S: Укажите аминокислоту, которой принадлежит радикал _ CH2_C6H5

-:триптофан

-: серин

-: тирозин

+:фенилаланин

I:

S: Соотнесите формулы с названием:

L1:

L2:

L3:

L4:

R1: глицин

R2: фенилаланин

R3: валин

R4: аргинин

R: 5 гистидин

I:

S: При рН =7 проявляет нейтральный характер:

-: лизин

+: лейцин

-: аргинин

-: глутаминовая кислота

I:

S: При рН =7 проявляет кислый характер:

-: аланин

-: валин

-: аргинин

+: глутаминовая кислота

I:

S: При рН =7 проявляет кислый характер:

-: лейцин

+:аспарагиновая кислота

-: треонин

-: метионин

I:

S: При рН =7 проявляет нейтральный характер:

+: глицин

-: лизин

-: глутаминовая кислота

-: аспарагиновая кислота

I:

S: Не имеет оптических изомеров аминокислота

+: глицин

-: аланин

-: триптофан

-: 2-аминомасляная кислота

I:

S: В состав всех аминокислот входит функциональная группа:

-: сульфгидрильная (-SH)

-: иминогруппа (=NH)

+: карбоксильная

-: гидроксильная

I:

S: Укажите аминокислоту, которой принадлежит радикал _ CH2_C6H5

-: триптофан

-: серин

-: тирозин

+: фенилаланин

I:

S: Соотнесите формулы с названием:

L1:

.

L2:

L3:

L4:

R1: гистидин

R2: аспарагин

R3: метионин

R4: аланин

R5: аргинин

I:

S: В каком направлении будет двигаться в условиях электрофореза при рН=7:

L1: аргинин

L2: глутамат

L3: аланин

R1: к катоду (-)

R2: к аноду (+)

R3: не будет двигаться ни к катоду, ни к аноду

R4: будет двигаться в зависимости от концентрации раствора или к катоду или к аноду

I:

S: Количество вещества HCl необходимо для нейтрализации 0,3 моля лизина

равно:

-: 0,2 моль

-: 0,3 моль

+: 0,6 моль

-: 0,9 моль

I:

S: Для нейтрализации 0,1 моля глутаминовой кислоты необходимо NaOH:

+: 0,2 моль

-: 0,3 моль

-: 0,4 моль

-: 0,6 моль

I:

S: Трипептид, состоящий из серина, тирозина и аспарагина, если у тирозина свободна аминогруппа, а у аспарагина- карбоксильная называется:

-: тирозиласпарагилсерин

-: аспарагилсерилтирозин

+: тирозилсериласпарагин

-: серилтирозиласпарагин

I:

S: Трипептид, состоящий из метионина, тирозина и глицина, если у метионина свободна аминогруппа, а у глицина - карбоксильная называется:

+: метионилтирозилглицин

-: тирозилглицилметионин

-: тирозилметионилглицин

-: глицилтирозилметионин

I:

S: У человека развивается отрицательный азотистый баланс при недостаточности в пище аминокислоты:

+:триптофана

-: аланина

-: глицина

-: гистамина

I:

S: У человека развивается отрицательный азотистый баланс при недостаточности в пище аминокислоты:

-: аспарагина

+: метионина

-: аланина

-: глицина

I:

S: К незаменимым аминокислотам относится:

-: глютаминовая кислота

+: фенилаланин

-: аланин

-: глицин

I:

S: К незаменимым аминокислотам относится:

-: серин

-: глютаминовая кислота

+: лейцин

-: аланин

I:

S: К заменимым аминокислотам относится:

-: лейцин

-: метионин

+: серин

-: валин

I:

S: К заменимым аминокислотам относится:

-: лизин

-: метионин

+: цистеин

-: валин

I:

S: В качестве акцептора аминогруппы в процессе трансдезаминирования используется кетокислота:

-: ПВК

+: α-кетоглутаровая кислота

-: ЩУК

-: β-кетоглутаровая кислота

I:

S: В качестве кофермента в процессе трансаминирования используется:

-: тиаминдифосфат

+: пиридоксальфосфат

-: НАД+

-: ФАД

I:

S: В процессе трансаминирования серина из a-кетоглутарата образуется аминокислота

-: аланин

+: глутаминовая

-: аспарагиновая

-: глицин

I:

S: В процессе трансаминирования глицина из ЩУК образуется аминокислота

-: аланин

-: глютаминовая

+: аспарагиновая

-: глицин

I:

S: Укажите биогенный амин, который можно получить из аминокислоты

-: гистамин

-: серотонин

+: дофамин

-: ГАМК

 

I:

S: Укажите биогенный амин, который можно получить из указанной аминокислоты

+: гистамин

-: серотонин

-: дофамин

-: ГАМК

I:

S: Укажите биогенный амин, который можно получить из указанной аминокислоты

-: гистамин

+: серотонин

-: дофамин

-: ГАМК

I:

S: Укажите биогенный амин, который можно получить из глутаминовой кислоты

-: гистамин

-: серотонин

-: дофамин

+: ГАМК

I:

S: Адреналин можно получить из аминокислоты:

-: гистидин

-: триптофан

-: аргинин

+: тирозин

I:

S: Дофамин можно получить из аминокислоты:

-: гистидин

-: триптофан

-: аргинин

+: тирозин

I:

S: Серотонин можно получить из аминокислоты:

-: гистидин

+: триптофан

-: аргинин

-: тирозин

I:

S: ГАМК можно получить из аминокислоты:

-: гистидин

+: глутаминовой

-: аргинин

-: тирозин

I:

S: Гистамин можно получить из аминокислоты:

+: гистидин

-: глутаминовой

-: аргинин

-: тирозин

I:

S: В процессе внутримолекулярного дезаминирования образуется

-: оксикислота

-: кетокислота

+: ненасыщенная кислота

-: насыщенная кислота

I:

S: γ-Аминомасляная кислота образуется из глутаминовой кислоты в процессе:

-: переаминирования

+: декарбоксилирования

-: трансдезаминирования

-: дезаминирования

I:

S: Гистамин образуется из гистидина кислоты в процессе:

-: переаминирования

+: декарбоксилирования

-: трансдезаминирования

-: дезаминирования

I:

S:В процессе гидролитического дезаминирования образуется

+: оксикислота

-: кетокислота

-: ненасыщенная кислота

-: насыщенная кислота

I:

S: В процессе окислительного дезаминирования образуется

-: оксикислота

+: кетокислота

-: ненасыщенная кислота

-: насыщенная кислота

I:

S: В процессе восстановительного дезаминирования образуется

-: оксикислота

-: кетокислота

-: ненасыщенная кислота

+: насыщенная кислота

I:

S: Выберите функцию биогенного амина, образующегося из указанной аминокислоты

-: медиатор ассоциативных зон коры головного мозга

+: тормозной медиатор в ЦНС

-: медиатор синтеза HCl в желудке

-: предшественник адреналина и норадреналина

I:

S: Выберите функцию биогенного амина, образующегося из указанной аминокислоты в ходе последовательного гидроксилирования бензольного кольца и a-декарбоксилирования

-: предшественник гистамина

-: тормозной медиатор в ЦНС

-: медиатор синтеза HCl в желудке

+: предшественник адреналина и норадреналина

I:

S: У больного концентрация мочевины 2,2 ммоль/л. Это может быть связано с патологией:

-: почек

+: печени

-: легких

-: сосудов

I:

S: У больного концентрация мочевины 10,2 ммоль/л. Это может быть связано с патологией:

+: почек

-: печени

: легких

-: сосудов

I:

S: Одновременный рост концентрации аммиака и мочевины плазмы крови может свидетельствовать о:

-: заболеваниях печени

+: усиленном распаде белка

-: нарушении переваривания белка

-: усиленном синтезе белка

I:

S: При нарушении работы аргиназы (фермента орнитинового цикла) в плазме крови наблюдается:

-: повышение концентрация мочевины

-: понижение концентрация аммиака

+: возрастание концентрация глутамина и снижение глутаминовой кислоты

-: возрастание концентрация аспарагиновой кислоты и снижение аспарагина

I:

S: В синтезе белка участвуют:

+:только L-аминокислоты

-: только D-аминокислоты

-: только b-аминокислоты

-: только g-аминокислоты

I:

S: Белковая диета называется полноценной, если содержит

-: L-аминокислоты

-: D-аминокислоты

-: заменимые и незаменимые аминокислоты, в определённой пропорции

+: все незаменимые аминокислоты

I:

S: Фермент, катализирующий процесс декарбоксилирования называется ###:

+:декарбоксилаз#$#

I:

S: Фермент, катализирующий процесс трансаминирования называется:

+:трансаминаз#$#

+:аминотрансфераз#$#

I:

S: Кофермент, процесса трансаминирования является активной формой витамина ###:

+:В6

+:В-6

+:B6

+:B 6

+:пиридокса#$#

I:

S: При декарбоксилировании 5-окси-триптофана образуется ###:

+:серотонин

I:

S: При декарбоксилировании глутаминовой кислоты образуется ###:

+:ГАМК

+:гамк

+:γ-аминомасляная кислота

+:γ-аминобутират

+:гаммааминомасл#$#

I:

S: Аминокислоты, которые не синтезируются у нас в организме называются ###:

+:незаменим#$#

+:не заменим#$#

I:

S: Незаменимой серосодержащей аминокислотой является ###:

+:метионин

I:

S: Незаменимой окси-аминокислотой является ###:

+:треонин

I:

S: Аминокислоты, которые синтезируются у нас в организме называются ###:

+:заменим#$#

I:

S: Среди перечисленных укажите «педиатрическую» незамениимую аминокислоту:

-: глутаминовая кислота

-: глутамин

-: глицин

+: гистидин

I:

S: Установите соответствие:

L1: окси-аминокислота

L2: дикарбоновая аминокислота

L3: ароматическая аминокислота

L4 серусодержащая аминокислота

R1: серин

R2: аспарагиновая

R3: триптофан

R4: метионин

R5: валин

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 791. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия