Стратегия в жизни человека

Понятие "стратегия" этимологически происходит от греческого strategia, состоит из двух частей: stratos — войско и ago — веду, т. е. по происхождению является военным термином.

 

В экономике термин "стратегическое управление" был введен в 60-70-х годах XX ст. в связи с обострением конкурентной борьбы. Разработкой проблем стратегического управления занимались мно­гие известные ученые, в частности И. Ансофф, М. Старр и Б. Карлоф. Во многих работах рассматривается традици­онное представление о стратегии как специфическом процессе уп­равления организацией:

• стратегия в своем развитии проходит два этапа — разработку и внедрение;

• стратегия состоит из множества решений;

стратегия относится преимущественно к внешней сфере деятель­ности организации.

 

По версии К. Клаузевица, стратегия непосредственно связана с обществом, механизмом государственного управления. Стратегичес­кий управленец выполняет "заказ" государства, учитывая внешнюю значимость результата. Тактик выполняет свою часть работы "техно­логически", исходя из внутренней сущности борьбы, следуя конк­ретной цели. Реализуемая функция стратега и тактика вписана в сис­тему деятельности, определена целью организации, соответствует ее структуре, имеющимся средствам и ресурсам.

 

В жизни людей очень важным является самоопреде­ление. Многие негативы, происходящие в обществе, являются след­ствием неоформившегося его самоопределения. Самоопределение должно осуществляться, прежде всего, относительно стратегии. При этом человеческий субъективизм должен "подгоняться" до уровня всеобщности, до ценностного самосознающего отношения, вытеснив индивидуализированную динамику потребностей. В этом слу­чае самоопределение конкретизируется в стратегии и ценностях.

Стратегия жизни, я-концепция человека, которая включает ценности, модели поведения способствуют самоопределению человека, коллектива, обще­ства и осуществлению целенаправленной деятельности.

 

В процессе исторического развития теории и практики управле­ния людьми использовались стратегии управления:

трудовыми ре­сурсами; персоналом;

человеческими ресурсами;

человеком.

Их и сейчас используют многие корпорации и фирмы в различных стра­нах. Приведенные стратегии воспринимаются как подход, как технология управления персоналом, и это действительно так. Это позволяет проследить, как уровень развития общества, социальных, экономических, политических и прочих отношений определяет целесообразность использования тех или иных стратегий. Человек в жизни использует (подчас даже не осознавая) различные стратегии. В зависимости от социально-экономического положения различают стратегии благополучия, успеха и самореализации. Для разрешения жизненных противоречий, конфликтов используют следующие стратегии: защитные, отказа, приспособления.

 

 

Под стратегией жизни следует понимать ориентированную в пространстве модель достижения будущего и метод организации жизни, достижения поставленных целей.

Организация жизни — целесообразное взаимосодействие элементов системы, его жизнедеятельнос­ти и деятельности, взаимосвязь жизненных сил и средств человека, создающая ему условия для сознательной жизнедеятельности.

 

Стратегия жизни совместно с моделью мира дает человеку:

• систему социокультурных представлений о собственной жизни и своем месте в мире;

• возможность выявить и объяснить взаимосвязи человека и окру­жающей действительности;

• возможность сформировать модель собственной жизни, спроек­тировать будущее и осуществить собственный жизненный орга­низационный проект;

возможность высветить в перспективе траекторию движения во вре­мени и пространстве наиболее значимых ориентиров и приоритетов;

• возможность согласовать в представлении образ, смысл жизни и реалии действительности;

• обоснование норм, стандартов, ценностей, установок и т. п., суще­ствующих в обществе в процессе социализации.

 

Внешне стратегия жизни человека выражается как предметно-чувственная характеристика стратегического поведения.

Под образом жизни следует понимать эмоционально окрашенную картину жизни, способ жизнедеятельности. Под смыслом жизни — ее сущностное, целостное и своеобраз­ное представление о предназначении и фундаментальных основах жизни. Жизненные ценности представляют собой систему осново­полагающих идей, убеждений и верований личности в полноценную и продуктивную жизнь, сформированную под влиянием культурных традиций, образцов и идеалов; это совокупность представлений че­ловека о значимых, желаемых параметрах жизни.

Жизненные нормы — установленные практикой требования к со­держанию и качеству жизни, стандарты оценки жизненных событий. Нормативные представления проявляются в повседневной жизни как система руководящих принципов и правил, на которых базиру­ются цели жизни.

 

Жизненные принципы исходят из законов, которые управляют человеком, имеют нравственное и социальное содержа­ние. Они являются результатом согласования жизненного смысла и ценностей человека с социальными нормами, принятыми в том или ином обществе. В жизни образы, смыслы, ценности, нормы и цели входят в реальную практику как ориентиры человека во времени и пространстве.

 

Жизненные стратегии также ориентируют человека, но на перс­пективные жизненные цели, характеризуют способности личности подниматься над уровнем конкретных жизненных ситуаций и удер­живать целостное представление о реальной действительности. Стратегии жизни выбирают, исходя из миссии, целей, сложив­шейся ситуации и оценки обстановки по достижению жизненных целей.

 

Наиболее распространенные в настоящее время классификации стратегии жизни используют следующие признаки:

1 - социально-экономическое положение человека (стратегии благо­получия, успеха, самореализации);

2 - способ разрешения жизненных противоречий, конфликтов (стра­тегии защиты, отказа, приспособления); соотношение сил противоборствующих сторон и "силовое поле" воздействующих факторов (стратегии наступательные и оборо­нительные).

 

В качестве примера признака, типологической характеристики жизненного социально-экономического положения человека приве­дем соответствующие ему стратегии (табл. 1). Для ситуации, сложившейся в Украине, характерно использование (подчас неосоз­нанное) следующих стратегий: отказа, защиты, приспособления. Ав­торы этой концепции предлагают рассматривать возникающие в жизни задачи, проблемы как конфликты.

Таблица 1