Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Профиль физического развития





-3б -2б -1б М +1б +2б +3б

Рост            
Вес          
ОГК            
ЖЕЛ          
СМК            

 

На основании построенного профиля выясняется уровень физического развития обследуемого ребенка:

 

От -1б до +1б - среднее физическое развитие

От +1б до +2б - развитие выше среднего

От +2б до +3б - высокое развитие

От -1б до -2б - развитие ниже среднего

От -2б до -3б - низкое развитие

 

Кроме уровня физического развития, с помощью профиля определяют и гармоничность развития.

Гармоничным считается такое физическое развитие, при котором анализируемые показатели располагаются в одной вертикальной графе, либо в двух соседних. Если анализируемые показатели располагаются в трех соседних графах, такое развитие считается дисгармоничным, а если анализируемые показатели располагаются в четырех соседних графах – развитие резко дисгармоничное.

Существенным недостатком данного метода является то, что каждый признак оценивается изолированно, вне их взаимосвязи. В настоящее время наиболее распространен метод оценки физического развития по оценочным таблицам – шкалам регрессии (табл. 3). Этот метод дает возможность производить оценку физического развития по совокупности основных показателей (рост, вес, окружность грудной клетки). По шкале регрессии находят показатель роста обследуемого, а также соответствующую данному росту величину массы тела. Затем сравнивают массу тела обследуемого с должной величиной и вычисляют разницу между ними. Степень снижения или повышения показателя выражают в величине сигмального отклонения, для чего полученную разницу делят на соответствующую сигму регрессии (бR).

Таблица 3







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия