Студопедия — Методичні поради. У першому питанні розкривається проблема походження та поширення писемності в слов’ян
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні поради. У першому питанні розкривається проблема походження та поширення писемності в слов’ян






У першому питанні розкривається проблема походження та поширення писемності в слов’ян. Студенти повинні розрізняти кириличну, глаголичну абетки та мати уявлення щодо дискусії про призначення «черт» і «рез» як, імовірно, першого виду письма. Простежити розвиток писемності на Русі(графіті Софійського собору). Аналізувати найдавніші з відомих пам’яток писемності: Остромирове Євангеліє, Ізборник Святослава,Трірський псалтир (Кодекс Гертруди), Юр'ївське та Добрилове Євангеліє.

Друге питання присвячене характеристиці освіти і науки (наукових знань) в Київській Русі. Необхідно показати роль церкви і держави у розвитку й поширенні освіти. Бібліотеки. Наукові знання: розвиток знань про природу і зародки раціоналістичного світогляду. Медицина (Агапіт).

У третьому питанні необхідно зосередити увагу на зразках перекладної та місцевої літератури Русі.Охарактеризувати літописання як жанр літератури, роль Нестора-літописця. Дослідити Літопис Руський та етапи його формування. Руська агіографія – «Києво-Печерський патерик». «Ізборники» та«Пчели» як зразки руської літератури. Проповіді та повчання:«Слово про закон і благодать» митрополита Іларіона. «Повчання дітям» Володимира Мономаха,«Моління Даниїла Заточника». «Слово о полку Ігоревім» (1187 р.) як шедевр світової літератури.

 

Рекомендована література:

1. Андріяненко В.І. Історія і теорія української і зарубіжної культури: навч. посіб. / В.І.Андріяненко. — Луганськ, 2007. — 176 с.

2. Білоус Б. Література Київської Русі: постколоніальне прочитання / В.Білоус // Українська мова та література. — 2003. — Грудень (№45). — С.19-21.

3. Вдовина О. Філософська думка Київської Русі очима українських радянських дослідників / О. Вдовина // Філософська думка. — 2013. — №1. — С.48-56.

4. Висоцький А.А. Літописні зведення Київської Русі / А.А. Висоцький // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2005. — №26. — С.22-23.

5. Горський В.С. Святі Київської Русі / В.С.Горський. — К.: Абрис, 1994. — 175 с.

6. Єфремов С. Історія українського письменства / С.Єфремов. — К.: Феміна, 1995. — 688 с.

7. Ісіченко І. Молитовний дискурс у літературі Київської Русі / І. Ісіченко // Слово і час. — 2005. — №2. — С.12-22.

8. Ісіченко І. Молитовний дискурс у літературі Київської Русі / І. Ісіченко // Слово і час. — 2005. — №1. — С.5-14.

9. Історія культури України: навч. посіб. — К.: МАУП, 2001. — 256 с.

10. Історія світової та української культури: підручник / Під ред. В.А.Греченко, І.В.Чорного, В.А.Кушнерука, В.А.Режко. — К.: Літера, 2000. — 464 с.

11. Історія української культури: збірник матеріалів і документів / Під ред. Б.І.Білик, С.М.Клапчук. — К.: Вища школа, 2000. — 606 с.

12. Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Музика / Під ред. І.П.Крип'якевича. — К.: Либідь, 1994. — 656 с.

13. Кононенко М. Науково-технічний рівень часів Київської Русі та українського козацтва / М. Кононенко // Українознавство. — 2008. — №1. — С.275-280.

14. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: курс лекцій / М.В.Кордон. — К.: ЦУЛ, 2002. — 508 с.

15. Кралюк П. Життєпис літописця Нестора: спроба реконструкції / П.Кралюк // Вісник національної академії наук України. — 2000. — №7. — С.54-66.

16. Кралюк П. Культура Київської Русі за часів Володимира Мономаха / П.Кралюк // День. — 2013. — 18-19 січня. — С.8.

17. Лекції з історії світової та вітчизняної культури: навч. посіб. / Під ред. А.Яртися та В. Мельника. — Львів: Світ, 2005. — 568 с.

18. Любар О. Школа та педагогічна думка в Київській Русі / О.Любар // Рідна школа. — 2001. — №12. — С.68-70.

19. Моця О.П. Київська Русь: від язичництва до християнства: навчальний посібник / О.П. Моця, В.М. Ричка. — К.: Глобус, 1996. — 221 с.

20. Наулко В.І. Культура і побут населення України: навч. посіб. для вузів / В.І.Наулко, Л.Ф.Артюх, В.Ф.Горленко та ін. — К.: Либідь, 1993. — 288 с.

21. Нікольченко Ю.М. Документна традиція Київської Русі: [традиція літописання] / Ю. М. Нікольченко, О. В. Ставніча // Шкільна бібліотека. — 2012. — №7/8. — С.35-38.

22. Петрова Т. Культура Київської Русі / Т. Петрова // Шкільна бібліотека. — 2006. — №4. — С.7-11.

23. Попович М.В. Нарис історії культури України / М.В.Попович. — К.: АртЕк, 2001. — 728 с.

24. Рудик С. Лікарська освіта Київської Русі / С.Рудик // Ветеринарна газета. — 2008. — Грудень (№24). — С.6-7.

25. Солонська Н. Бібліотека Ярослава Мудрого і початок розвитку науки в Київській Русі (ХІ століття) / Н. Солонська // Історія України. — 2004. — Грудень (№47). — С.1-4.

26. Толочко О. «Нестор-літописець»: біля джерел однієї історіографічної традиції / О.Толочко // Київська старовина. — 1996. — №4/5. — С.11-35.

27. Толочко П.П. Київська Русь / П.П. Толочко. — К.: Абрис, 1996. — 359 с.

28. Толочко П.П. Літописи Київської Русі / П. П. Толочко. — К.: Київська академія євробізнесу, 1994. — 86 с.

29. Українська і зарубіжна культура: навч. посіб. / За ред. К.В.Заблоцької. — Донецьк: Схід, 2001. — 372 с.

30. Українська та зарубіжна культура: навч. посіб. / За ред. М.М.Заковича. — К.: «Знання», 2002. — 556 с.

31. Українська та зарубіжна культура: навч. посіб. / Під ред. О.А.Шевченка. — К.: Знання — Прес, 2003. — 278 с.

32. Філософські ідеї в культурі Київської Русі: давньоруські історико-філософські читання, пам'яті видатного українського філософа Вілена Сергійовича Горського, 10-11 черв. 2008 року у м. Полтаві. — Полтава, 2008. — 203 с.

33. Хорошун Б.І. Українська та зарубіжна культура: навч. посіб / Б.І.Хорошун, Г.І.Гержод, Л.Г.Котик. — К.: Нац. транс, ун-т, 2006. — 172 с.

34. Черкасов О. Історіографія освіти Київської Русі наприкінці ХІХ — початку ХХ століть / О.Черкасов // Початкова школа. — 2002. — №2. — С.55-57.

35. Шейко В.М. Історія української культури: навч. посіб. / В.М.Шейко, Л.Г.Тишевська. — К.: Кондор, 2006. — 258 с.

36. Юрій М.Ф. Історія світової та вітчизняної культури: навч. посіб / М.Ф.Юрій. — К.: Дакор, 2007. — 455 с.

 


 

Практичне заняття №12 (2 год.)

Тема:







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия