Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АРХИТЕКТУРНЫЕ ФАНТАЗИИ. . Ных формах. Предрешать вопрос, какой способ более совершенен, или более желателен, никак нельзя, так как ценность произведения изме ряется наличием. Следует особо подчеркнуть одно су щественное обстоятельство, дающее действительн







 




ных формах. Предрешать вопрос,
какой способ более совершенен, или
более желателен, никак нельзя, так
как ценность произведения изме
ряется наличием особенностей, за
ключающихся в нем. Кроме того,
играет роль и то обстоятельство, для
какой цели предназначено произве
дение. В одном случае нам необ
ходимо представить его для чисто
утилитарного применения, в другом—
для демонстрации в ударном виде
разсматриваемого архитектурного во I

проса, в третьем, как живописно-]
пространственную задачу и т. д.
Нам известны многочисленные факты,
когда удачно разрешенная задача
технического оформления дополняла
и ясно представляла сущность за
мысла зодчего. В то же время мы
являемся свидетелями таких явлений,
когда хорошо и хлестко выполненная
архитектурная задача затемняла суть
и давала ложные зрительные впечат
ления. Также бывают случаи плохой,
или неудачной расшифровки пред
ставлений зодчего графическим]
путем, между тем как реальные про
странственные формы данного тво
рения обладают богатством сочета
ний, наличием особых комбинаций!
и прелестью ритмических и динами!
ческих явлений
.

Следует особо подчеркнуть одно су
щественное обстоятельство, дающее
действительную пользу — это то ве
ликое воспитательное воздействие!
которое оказывает всякое своеоб








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия