Пособие1. Контурные карты мира. 2. Географический атлас для учителей средней школы. 4 изд. М., 1985.
Практическая работа № 3 Рельеф дна Мирового океана. Общие закономерности рельефа Земли
Задание 1. По картам и атласам познакомиться с рельефом дна Мирового океана. На контурную карту нанести и надписать важнейшие орфографические образования дна Мирового океана. Задание 2. Построить гипсографическую кривую Земли, используя данные таблицы 15. Дать анализ кривой. Указать: а) какие площади занимают горы, плоскогорья, низменности, материковая отмель, материковый склон, ложе океана, глубоководные океанические желоба; б) какие ступени высот и глубин на Земле наиболее характерны. На графике провести линии, соответствующие среднему уровню земной коры и среднему уровню земной поверхности. Определить среднюю высоту суши и среднюю глубину океана. Таблица 15. Соотношение площадей земной поверхности, лежащих на различных высотах и глубинах
Гипсографическую кривую строят на миллиметровой бумаге. На оси абсцисс откладывают площади ступеней высот, на оси ординат – высоты и глубины. Рекомендуемый масштаб: горизонтальный – в 1 см 20 млн. км2; вертикальный – в 1 см 1000 м. Задание 3. По гипсографической кривой определить: а) какова площадь, занимаемая высотами от 1,5 до 2,5 км; б) какова площадь, занимаемая глубинами от 300 до 500 м. Литература 1. Неклюкова Н. П. Общее землевладение. 2-е изд. М., 1976. С. 65-70. Пособия 1. Контурная карта мира. Миллиметровая бумага размером 80x30 см. Атмосфера. Солнечная радиация. Температура воздуха. Изменение температуры воздуха вместе с высотой.
Задание 1. Дать анализ карты распределения радиационного баланса на Земле. А. Каковы общие закономерности в изменении радиационного баланса на поверхности Земли? Б. Почему максимальные величины радиационного баланса приходятся на поверхность океана? В. Какие районы на земном шаре и почему имеют наибольшие величины радиационного баланса? Задание 2. Дать анализ среднеширотных величин составляющих теплового баланса земли (табл. 2). А. Выявить общие закономерности распределения приходной и расходной частей теплового баланса в зависимости от широты. Б. Определить соотношение между радиационным балансом и затратами тепла на испарение на разных широтах. В. Сравнить величины прихода и расхода тепла в океане и объяснить существующие различия. Таблица 2. Средние широтные величины составляющих теплового баланса поверхности Земли, кДж/(см2 . год)
Задание 3. Дать анализ составляющих теплового баланса континентов и океанов (табл. 3). Таблица 3. Тепловой баланс континентов и океанов, кДж/(см2 . год)
А. Выявить общие закономерности в соотношении между компонентами теплового баланса для континентов и океанов. Б. Сравнить приходную и расходную части теплового баланса континентов и океанов и объяснить существующие между ними различия. В. Объяснить различия в величинах расходной части теплового баланса разных континентов.
Задание 4. Дать анализ мировых карт июльских и январских изотерм. А. Объяснить отклонение изотерм от западно-восточного направления. Б. Выявить области наибольшего отклонения изотерм от западно-восточного направления. В. Выявить области с наиболее высокими и наиболее низкими среднеянварскими и среднеиюльскими температурами и объяснить причины их существования. Г. Указать, в каком полушарии и почему изотермы имеют более плавный ход.
|