Институт физики высоких технологий
1. Аббаньяно Н. Введение в экзистенциализм: Пер. с итал. – СПб., 1998. 2. Абрамова Г.С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: - М., 2000. 3. Абульханова К.А. Психология и сознание личности. Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности. // Избранные психологические труды. – М., Воронеж, 1999. 4. Абульханова-Славская К.А. О путях построения типологии личности // Психол. журн. – 1983. – Т. 4. – №1. – С.14—29. 5. Абульханова-Славская К.А. Особенности типологического подхода и метода исследования личности // Принцип системности в психологических исследованиях / Под ред. Д. Н. Завалишиной, В. А. Барабанщикова. – М., 1990. 6. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: Пер. с нем. – М., 1995. 7. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймек-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000. 8. Айві А. Цілеспрямоване інтерв'ювання і консультування. - К., 1998. 9. Актуальные проблемы этнической психологии. // Под ред. А.Ф. Шикуна, Ю.П. Платонова. – Тверь, 1992. 10. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1968. 11. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб., 2005. 12. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы: Учеб. пособие для вузов, обучающ. по спец. "Психология". — М., 2001. 13. Андреева Г. М. Социальная психология: Учеб. для вузов. — М., 2000. 14. Антология мировой философии в 4-х т.т. - М., 1969. 15. Ануфриева Н. М., Зелинская Т. Н., Зелинский Н. Е. Социальная психология: Курс лекций. — К., 2000. 16. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология: Психологические законы поведения человека в социуме. — СПб., 2004. 17. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности: Методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе. – М., 1986. 18. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М., 1979. 19. Батищев Г.С. Философская концепция человека и креативности в наследии С.Л. Рубинштейна // Вопр. философии. – 1989. – № 4. – С.96—109. 20. Бауэр Т. Психическое развитие ребенка. (Пер. с англ.). – М., 1979. 21. Бахтин М. М. К философии поступка // Философия и социология науки и техники: Ежегодник 1984 –1985. – М., 1986. 22. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1986. 23. Богоявленская Д. Б. Проблемы интеллектуальной активности. – М., 1984. 24. Богоявленская Д. Б. Пути к творчеству. – М., 1981. 25. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. 26. Бороноев А.О., Павленко В.Н. Этническая психология. – СПб., 1994. 27. Бубер М. Я и Ты. – М., 1993. 28. Бурлачук Л. Ф., Грабская И. А., Кочарян А. С. Основы психотерапии.- К., - М., 1999. 29. Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию. – К., 1997. 30. Бурлачук Л.Ф. Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. –СПб., 2000. 31. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности. – К.,1989. 32. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб., 2003. 33. Бэрон Р. А., Бирн Д., Джонсон Б. Т. Социальная психология. Ключевые идеи. — СПб., М., Нижний Новгород, Воронеж, Ростов н/Д, 2003. 34. Бэрон Р. С., Керр Н. Л., Миллер Н. Социальная психология группы: процессы, решения, действия / Ю. Ахмедов (пер.с англ.), Д. Цирулев: Пер. с англ.. — СПб., 2003. 35. Бьюдженталь Д. Искусство психотерапевта. – СПб., 2001. 36. Васьковская С.В., Горностай П.П. Психологическое консультирование: Ситуационные задачи.- К., 1996. 37. Введение в этническую психологию. // Под ред. Ю.П. Платонова. – СПб., 1995. 38. Вертгеймер М. Продуктивное мышление: Пер. с нем. – М., 1987. 39. Власова О. І. Педагогічна психологія. – К., 2005. 40. Власова О. І., Кушерець В.І., Никоненко Ю.В. Соціальна психологія організацій та управління. – К. Знання України – 2012. - 467с. 41. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1979. 42. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. М. В. Гамезо М.В.Матюхиной, Т.С.Михальчик. - М., 1984. 43. Вундт В. Введение в философию. – М., 1998. 44. Вундт В. Миф и религия. – СПб., 1912. 45. Вундт В. Очерк психологии.- М., 1897. 46. Выготский Л. С. Психология искусства / Под ред. М.Т.Ярошевского. – М., 1987. 47. Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6-ти тт. – М., 1983. 48. Гнатенко П. И., Кострюкова Л. О. Национальная психология: анализ проблем и противоречий. – К., 1990. 49. Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. - Киев: Наукова думка, 1995. - 128 с. 50. Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. - СПб., 2001. 51. Гумилев Л. Н. География этноса в исторический период. – Ленинград, 1990. 52. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. - М., 1972. 53. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства 54. нервной системы. - М., 1970. 55. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986. 56. Данилюк І. В. Етнічна психологія як галузь наукового знання: історико-теоретичний вимір: [монографія] / І. В. Данилюк. — К.: “САММІТ-КНИГА”, 2010 а. — 432 с. 57. Декомб В. Современная французская философия: Пер. с франц. – М., 2000. 58. Делез Ж. Критическая философия Канта: учение о способностях. Бергсонизм. Спиноза: Пер. с франц. – М., 2000. 59. Демоз Л. Психоистория. – Ростов-на-Дону, 2000. 60. Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. – М., 1995. 61. Ждан А.Н. История психологии от античности до наших дней. - М., 1990. 62. Жизненный путь личности: Вопросы теории и методологии социально-психологического исследования / Под ред. Л. В. Сохань. – К., 1987. 63. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников. - М., 1988. 64. Ильясов И. Структура процесса учения. - М., 1986 65. Калина Н. Ф. Основы психотерапии: Семиотика в психотерапии. - М.; К., 1997. 66. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. – М., 1989. 67. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. - Л., 1982. 68. Кассирер Э. Избранное: Опыт о человеке. – М., 1998. 69. Категории материалистической диалектики в психологии / Под ред. Л.И. Анциферовой. – М., 1988. 70. Кириленко Т.С. Субъектность эмоциональных переживаний как механизм самоизменений личности // Г.И.Челпанов и современность: проблемы развития современной психологической науки. – М.; К., 2000. 71. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Введение в психометрическое проектирование. – К., 1994. 72. Климов Е. А. Психология профессионала. – М., - Воронеж, 1996. 73. Климов Е.А. Путь в профессию. - Л., 1974. 74. Клиническая психология. / Под ред. М.Перре и У.Бауманна. – СПб., 2002. 75. Клиническая психология: Учебник. / Под ред. Б.Д.Карвасарского. – СПб., 2002. 76. Коваленко А. Б. Корнєв М. Н. Соціальна психологія. – К., 2006. 77. Кондратенко В. Т., Донской Д. И. Общая психотерапия. – М., 1993. 78. Кондратьева Л. Л. Деятельность и ее субъект // Психол. журн. – 1987. – Т. 8. – № 2. – С.28—39. 79. Корнєв М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник для студ. вузів. — К., 1995. 80. Корнєв М.Н., Фомічова В.М. Вступ до соціальної психології: Навчальний посібник.. – К., 2002. 81. Котлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. – СПб., 2001. 82. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М., 1999. 83. Крайг Г. Психология развития. (Пер. с англ.). – СПб., 2002. 84. Крайніков Е. В. Психологія розвитку. Словник-довідник. — К.: Арістей, 2004. — 260 с. — С. 244–247. 85. Крайніков Е.В. Геронтологія: словник-довідник – К: Паливода А.В., 2010. - 352 с. 86. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии: Пер.с англ. — СПб., 2003. 87. Лакосина Н.Д., Ушаков Г.К. Медицинская психология. - М., 1984. 88. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросскультурную психологию. – М., 1999. 89. Леви-Строс К. Первобытное мышление: Пер. с франц. – М., 1999. 90. Леонтьев А. И. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977. 91. Леонтьев А. И. Проблемы развития психики. – М., 1981. 92. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М., 1999. 93. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1984. 94. Лукач Д. К онтологии общественного бытия. Пролегомены: Пер. с нем. – М., 1991. 95. Майерс Д. Социальная психология. — СПб., 1999. 96. Мамардашвили М.К. Необходимость себя / Лекции. Статьи. Философские заметки. – М., 1996. 97. Мамардашвили М.К.Психологическая топология пути / М.Пруст. «В поисках утраченного времени». – СПб., 1997. 98. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. – М., 1998. 99. Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. - М., 1998. 100. Мерло-Понти М. Феноменология восприятия: Пер. с франц. – СПб., 1999. 101. Методы этнопсихологического исследования. – М., 1993. 102. Мид М. Культура и мир детства. – М., 1988. 103. Москаленко А. Т., Сержантов В. В. Смысл жизни и личность. – Новосибирск, 1989. 104. Москаленко В. В. Соціальна психологія: Підруч. для студ. вищ. навч. закл. - К., 2005. 105. Мясищев В, Н. Проблема личности и отношений человека // Материалы совещ. по психологии. – М., 1957. 106. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2000. 107. Ойстер К. Социальная психология групп: Эффективная работа с людьми: Пер.с англ. — СПб., 2004. 108. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія груп. Прикладна соціальна психологія: Підручник для студ. вищих навч. закл.— К., 2004. 109. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія особистості і спілкування: Підручник для студ. вищих навч. закл.— К., 2004. 110. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: Посібник. — К., 2003. 111. Ортега-и-Гассет Х. Вокруг Галилея (схема кризисов) // Избранные труды. М., 1997. 112. Ортега-и-Гассет Х. Человек и люди // Избранные труды. – М., 1997. 113. Основи психології / За ред.О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К., 1995; 1996; 1997; 1999. 114. Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія. – К., 1999. 115. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб., 2000. 116. Максименком С.Д., Чуприков А.П., Прокопович Є.М., Рожкова І.В., Лобанов С.О. ПАТОПСИХОЛОГІЯ. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавництво ТОВ “КММ”, 2010, – 210 с. 117. Парыгин Б. Д. Научно-технический прогресс и социально-психологическая культура трудового коллектива: проблемы и результаты исследования. – Ленинград, 1986. 118. Парыгин Б. Д. Социальная психология: Проблемы методологии, истории и теории. - СПб., 1999. 119. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М., 1994. 120. Пірен М.І. Основи етнопсихології. – К., 1996. 121. Платонов К. К. Структура и развитие личности. – М., 1986. 122. Платонов Ю.П., Почебут Л.Г. Этническая социальная психология. – СПб., 1993. 123. Пономарев Я. А. Психология творчества. – М., 1976. 124. Принцип развития в психологии. / Под ред. Л.И.Анциферовой. – М., 1978. 125. Принцип системности в психологических исследованиях / Под ред. Д. Н. Завалишиной, В. А. Барабанщикова. – М., 1990. 126. Проблема субъекта в психологической науке / Отв.ред. А.В.Брушлинский, М.И.Воловикова, В.Н.Дружинин. – М., 2000. 127. Проблемы научного творчества в современной психологии. – М., 1971. 128. Проблемы психологического анализа трудовой деятельности / Под ред. А.В.Карпова. – Ярославль, 1986. 129. Проблемы рефлексии: Современное комплексное исследование / Под ред. И.С.Ладенко. – Новосибирск, 1987. 130. Проективная психология: Пер. с англ. – М., 2000. 131. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М., 1997. 132. Психология развивающейся личности / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1987. 133. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. / Под ред. Д.А.Леонтьева, В.Г.Щур. – М., 1997. 134. Психология формирования и развития личности / Под ред. Л. И. Анцыферовой. – М., 1981. 135. Пфендер А. Введение в психологию – СПб., 1909. 136. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. (Пер. с англ.). – СПб, 1999. 137. Реан А.А., КоломенскийЯ.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 1999. 138. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. (Пер. с нем.). – М., 1994. 139. Рикер П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. – М., 1995. 140. Романова Е. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. - СПб., 2003. 141. Роменец В. А. Жизнь и смерть в научном и религиозном истолковании. – К., 1989. 142. Роменець В.А. Історія психології XVII століття. - К., 1990. 143. Роменець В.А. Історія психології епохи Відродження. - К., 1988. 144. Роменець В.А. Історія психології епохи Просвітництва. - К., 1993. 145. Роменець В.А. Історія психології XIX - початку XX століття. - К., 1995. 146. Роменець В.А. Історія психології Стародавнього світу і середніх віків.- К., 1983. 147. Роменець В.А. Історія психології. - К., 1978. 148. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии: Пер. с англ. – М., 2000. 149. Рубинштейн М. М. О смысле жизни. Ч. 1. Историко-критические очерки. – Изд. автора, 1927. 150. Рубинштейн М. М. О смысле жизни. Ч. II. Философия человека. – Изд. автора, 1927. 151. Рубинштейн М. М. Очерк педагогической психологии в связи с общей педагогикой. – М., 1920. 152. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957. 153. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М., 1989. 154. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946, 1989. 155. Рубинштейн С.Л. Принцип творческой самодеятельности. К философским основам современной педагогики // Вопр. философии. – 1989. – № 4. 156. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1976. 157. Рубинштейн С.Л. Человек и мир // Проблемы общей психологии. – М., 1973; 1976. 158. Самосознание европейской культуры ХХ века. – М., 1991. 159. Саракуев Э.А., Крысько В.С. Введение в этнопсихологию. – М., 1996. 160. Сидоров П. И., Парняков А. В. Введение в клиническую психологию. – М. -Екатеринбург, 2000. 161. Сознание личности в кризисном обществе. / Под ред. К.А.Абульхановой-Славской, А.В.Брушлинского, М.И.Воловиковой. – М., 1995. 162. Социальная психология: Хрестоматия / Е. П. Белинская (сост.), О. А. Тихомандрицкая. — М., 2000. 163. Социальная психология: Хрестоматия / И.М. Марковская (сост.). — Челябинск, 2000. 164. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М., 1999. 165. Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. (Пер. с англ.). – Екатеринбург, 1998. 166. Творчество в искусстве – искусство творчества / Под ред. Л.Дорфмана, К.Мартиндейла, В.Петрова, Д.Леонтьева и др. – М., 2000. 167. Тейяр де Шарден, П. Феномен человека: Пер. с франц. – М., 1987. 168. Теория установки и актуальные проблемы психологии. – Тбилиси, 1990. 169. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961. 170. Ткаченко А.Н. Принципы и категории психологии. – К., 1978. 171. Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н.Леонтьева. / Под. ред. А.Е.Войскунского, А.Н.Ждан, О.К.Тихомирова. – М., 1999. 172. Узнадзе Д.П. Психология установки. – СПб., 2001. 173. Уорнер У. Живые и мертвые. – М.; СПб., 2000. 174. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М., 1995. 175. Фельдштейн Д.Н. Психология развития личности в онтогенезе. - М., 1989. 176. Франк С.Л.Душа человека. Опыт введения в философскую психологию // Реальность и человек. – М., 1997. 177. Франкл. В. Человек с поисках смысла: Пер. с англ. и нем. – М., 1990. 178. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции: Пер. с нем. – М., 1989. 179. Фрейд З. Неудобства культуры // Художник и фантазирование: Пер. с нем. – М., 1995. 180. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб.; М., 2001. 181. Фромм Э. Бегство от свободы: Пер. с англ. – М., 1995. 182. Фромм Э. Иметь или быть: Пер. с англ. – М., 1990. 183. Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет.: Пер. с франц. – М., 1996. 184. Фуко М. История безумия в классическую эпоху. – СПб., 1997. 185. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. – СПб., 2000. 186. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. – М., 1986. 187. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. – СПб., 2000. 188. Хрестоматия по возрастной и педагодической психологии / Под ред. И.Ильясова, В. Ляудис. - М., 1981. 189. Хрестоматия по детской психологии. / Под ред. Г.В Бурменской. – М., 1996. 190. Хрестоматия по педагогической психологии / Под ред. А Красило, А. Новгородцевой. - М., 1995. 191. Челпанов Г.И. Введение в философию. – М., 1912. 192. Челпанов Г.И. Задачи современной психологии // Психология. Философия. Образование. – Москва-Воронеж, 1999. 193. Челпанов Г.И. Мозг и душа. Критика материализма и очерк современных учений о душе. – М., 1994. 194. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977. 195. Шибутани Т. Социальная психология: Пер.с англ. — М., 1999. 196. Шихирев Петр Николаевич. Современная социальная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. — М., 1999. 197. Шмелев А. Г. Основы психодиагностики. – М., Ростов-на-Дону, 1996. 198. Шпет Г. Г. Психология социального бытия. Избранные психологические труды. – М., Воронеж, 1996. 199. Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию. – М., 1997. 200. Штерн В. Персоналистическая психология // История зарубежной психологии. 30 — 60-е годы XX века. Тексты. – М., 1986. 201. Шульга Н.А. Этническая самоидентификация личности. – К., 1996. 202. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. – СПб., 2003. 203. Юнг К. Г. Проблемы души нашего времени: Пер. с нем. – М., 1994. 204. Ярошевский М.Г. История психологии от Античности до начала ХХ чека. – М., 1998. 205. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1985.
Институт физики высоких технологий
|
