Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Особлива частина


Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 534



С функцион точки зрения нервн система делится на соматич и вегет отдел нервн сист. Соматич нс это сист котор отвечает за сокр скелетной мускулатуры, вегет за работу всех внутр органов. В основе деятельности НС лежит рефлекторная детельность.

К основным методам исследования нс относится также группа клинических методов:

1. анамнез отсутствие каких-либо заболеваний и травм нс. Невролгия, хандроз, радикулит, ушиб или сотрясения головного мозга.

2. осмотр объем движения конечностей, на предмет пареза (неполный паралич, временного характера), паралича, контрактуры.

У обследуемого необходимо при осмотре определить основные нервные процессы, а именно силу, уравновешенность и подвижность процессов возбуждения и торможения.

Как правило поражение цнс и возникновение патологий внд наблюдается у лиц с ярковыраженной холерической и флегматической типологией. Наиболее подвержена к возникновению неврозов (парезы,параличи, поражение структур цнс).

3. метод инструментальный включается методика которая на первом этапе позволяет определить состояние черепно-мозговых нервов. Причем 12 черепно-мозговых нервов и на каждый нерв есть своя методика. Это очень важно особенно для спортсменов у которых при занятиях спортом есть высокий риск травматизма.

(бокс, футбол, хоккей, прыжки с трамплина).

Глазодвигательный нерв диагностируется (активность движения глазного яблока, способность фиксации зрачка, реакция глаза на раздражитель (свет, направленная струя воздуха), проверяют лицевой нерв (легкость закрывания и открывания глаз, поддергивание щек не должно наблюдаться, равномерность носогубных складок (при условии если у человека сохранены все зубы) смотрим на оскал зубов, язык-наличие патологий подъязычного нерва).

Затем переходят к исследованию координации движений. На предмет патологии корковых и подкорковых цетнтров, мозжечка, а также вестибюлярного и двиательного анализатора.

4. Метод функциональной диагностики. Проба Ромберга: она трехстпупенчатая: 1 сомкнуть пятки и носки, руки вытянуть вперед, а пальцы при этом должны быть растапырены, причем чем сильнее растапыривает пальцы, тем лучше. 2 та же постановка, но стопы стоят на одной линии (по прямой) и руки выполняют тоже самое. 3 стоит на одной ноге, а пятка другой ноги должны касаться коленного сустава. Устойчивость при этих пробах определяется в секундах, чем дольше стоит, тем лучше. Пограничное время 14-15 сек.

Пальценосовая проба и проба на устойчивость.

Исследование сухожильных рефлексов. С помощью неврологических молоточков осуществляется незначительный удар в область ахилово и коленного сухожилия и наблюдается ответная реакция, изменение угла костного рычага.

Двигательный анализатор. Определяется суставно-мыщечное чувство. Определяется точность движения, определяется скорость сокращеия мышц при помощи меографии. Определяется сила сокр мыщц при помощи динамометрии. Теппинг-тест.

Слуховой анализатор. На расстояние 5-6 м. полушепотом произносятся слова, и человек должен назвать.

Вестибюлярный анализатор. Используются пробы Яротского. Заключаются в движении головы причем тело фиксировано и не движется. И движение тела в пространстве (раскручивают на стуле, затем человек встает)


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задоволення естетично-культурних потреб людини. | Особлива частина
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | <== 112 ==> | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.215 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.215 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7