Describe the structure and composition of the British Parliament. The House of Lords, main functions and recent changes. The House of Commons: fuctions and role. Devolution.

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 680

В криминалистической литературе методики расследования
отдельных видов преступлений традиционно излагаются доста-
точно единообразно, что позволяет в общих чертах раскрыть со-
держание процесса расследования многих преступлений. Вместе
с тем, методики расследования различных преступлений обу-
словливаются многообразием способов их совершения, поэтому
необходимо учитывать типовые, типичные и реальные ситуации,
характерные для того или иного вида преступлений.

На ход расследования, в частности, изнасилований сущест-
венное влияние оказывают различные факторы объективного и
субъективного характера.

К объективным факторам можно отнести:

1) недостаточную разработанность криминалистической
характеристики этого вида преступлений;

2) многоплановость следственных ситуаций первоначаль-
ного и последующего этапов расследования, ситуаций, характер-
ных для отдельных следственных действий, оперативных и иных
мероприятий, осуществляемых в процессе расследования уголов-
ного дела;

3) неустойчивый показатель количества соучастников, со-
вершающих преступление;

4) многообразие социально-психологического портрета,
возраст, количество потерпевших, подвергшихся изнасилованию,
и других.

К субъективным факторам чаще всего относятся:

1) особенности поведения потерпевших, свидетелей, обви-
няемых до, в момент и после совершения изнасилования;

2) уровень профессиональной подготовки следователей и
их специализация;

3) форма практической организации взаимодействия следо-
вателя с работниками милиции на первоначальном и последую-
щих этапах раскрытия преступления.

На тактику расследования могут также влиять: а) объем, а по-
рой, и полнота информации, характеризующие личность потер-

певшей; б) объективность (правдивость) показаний свидетелей; в)
особенности поведения соучастников преступления в ходе пред-
варительного следствия; г) отношение родителей несовершенно-
летних (малолетних) потерпевших и родителей (родственников)
обвиняемого к совершенному преступлению и многое другое.

Таким образом, развитие криминалистики, повышение эффек-
тивности реализации ее рекомендаций обусловливаются рядом
факторов, среди которых большую роль играют следственные
ситуации, ибо расследование преступлений всегда осуществляет-
ся в конкретных и зачастую повторяющихся условиях: времени,
месте, окружающей обстановке, взаимоотношениях между уча-
стниками процесса, оказавшимися в сфере уголовного судопро-
изводства. Иногда возможно и воздействие иных, подчас неосоз-
наваемых следователем факторов, одним из которых можно на-
звать интуицию. Все это прямо влияет на очередность производ-
ства первоначальных и последующих следственных действий в
целях быстрого и досконального установления истины по делу.

Многие юристы учение о понятии, сущности и месте следст-
венных ситуаций, связывают с разработкой частных проблем ме-
тодики расследования преступлений или же с решением общих
теоретических и методологических основ криминалистики (И.Ф.
Герасимов, Л.Я. Драпкин).

Так, Д.А. Турчин под следственной ситуацией понимает од-
номоментную криминалистическую характеристику преступле-
ния на определенном этапе ее развития¹. Другие же авторы - в
следственную ситуацию включают совокупность данных, харак-
теризующих обстановку, в которой следователю надлежит дейст-
вовать, фактическое состояние и перспективы уголовного дела и
другие (Р.С. Белкин, В.В. Радаев, В.И. Шиканов и др.).

Свое видение следственной ситуации высказывает Н.А. Сели-
ванов, определяя ее как обстановку, картину расследования, сло-
жившуюся на определенный момент работы следователя по уго-
ловному делу и характеризующуюся суммой значимой для рас-
следования информации, принимаемой во внимание наряду с ис-
точниками ее получения. Такая информация, по мнению автора,

¹ Турчин Д.А. О разработке теории следственной ситуации / Следст-
венная ситуация. Сб. научных трудов. М., 1985. С. 28.

складывается из данных как о расследуемом преступлении, так и
о процессе расследования¹.

Некоторые же криминалисты (Т.С. Балугина, А.Н. Васильев,
И.Ф. Герасимов и др.) в понятие ситуации наряду с объективны-
ми факторами вводят и субъективные - оценочные моменты. Т.С.
Балугина, например, заключает, что оценка доказательственной
информации, составляющая один из основных компонентов си-
туации, несомненно, входит в содержание следственной ситуации².

Ряд криминалистов, классифицируя следственные ситуации,
по-разному определяют их сущность. Однако реально квалифи-
цировать ситуацию как сложную или простую, конфликтную или
благоприятную можно лишь после группировки имеющейся в
распоряжении следователя всей совокупности доказательствен-
ной, оперативной и фактической информации. Таким образом,
оценка ситуации дается не в момент формирования, а после ста-
новления и осмысления. Процесс же осмысления и учета следст-
венной ситуации в ходе производства процессуального действия
всегда состоит из двух частей: а) из фактической, характеризую-
щейся результатами, достигнутыми к определенному моменту
расследования; б) и перспективной, вытекающей из оценки пер-
вой части и состоящей в определении путей и средств, обеспечи-
вающих их оптимальное разрешение»³. Совокупность необходи-
мых и случайных факторов создает ситуацию расследования, ко-
торая определяет линию поведения следователя и выбор тактиче-
ских и технических приемов»⁴.

¹ См.: Селиванов Н.А. Криминалистические характеристики престу-
плений и следственные ситуации в методике расследования // Соц. за-
конность. 1977. № 2. С. 56.

² См.: Балугина Т.С. Проблема следственных ситуаций в криминали-
стической литературе // Правоведение. 1983. № 1. С. 81.

³ См.: Танасевич В.Г. Значение криминалистической характеристики
преступлений и следственных ситуаций для методики расследования
преступлений // Актуальные проблемы советской криминалистики. М.,
1980. С. 88.

⁴ Лузгин И.М. Методологические проблемы расследования. М., 1973.
С. 114. Похожее понимание сущности следственной ситуации можно
встретить в работах Каневского Л.Л. и других авторов.

Объективные факторы - это факторы, оказывающие опреде-
ленное влияние на процесс расследования: наличие доказательст-
венной и оперативной информации у следователя, полнота уста-
новления доказываемого эпизода (факта) и другие. Уровень тех-
нического оснащения в некоторых случаях также может влиять
на познание следователем отдельных обстоятельств, как бы пред-
решая тактику, а соответственно и полноту выявления информа-
ции при производстве обыска, осмотра места происшествия,
следственного эксперимента¹.

Субъективные факторы зависят от воли следователя (арест об-
виняемого, решение вопроса о своевременности производства
обыска, о месте допроса обвиняемого, потерпевшего), а также от
воли участников процесса, от их отношения к расследуемому со-
бытию. Эти факторы необходимо учитывать для того, чтобы пра-
вильно оценить ситуацию и не принять ошибочного решения в
ходе расследования конкретного уголовного дела.

В широкой трактовке вопроса различные подходы к существу
понятия следственной ситуации правомерны и вполне оправданы.
В Словаре русского языка «ситуация» определяется как «сово-
купность условий и обстоятельств, создающих те или иные от-
ношения, обстановку, положение»². И в Немецком криминали-
стическом словаре «ситуация» также определяется как «совокуп-
ность обстоятельств, условий и развития событий, которые обу-
славливают действия полиции и влияют на них»³. В научном же
плане такой взгляд отражает не столько сущность ситуации,
сколько состояние или процесс расследования. Ситуацию нельзя

¹ Подробнее об этом см.: Селиванов Н.А. Научно-технические сред-
ства расследования преступления. Дис. ... докт. юрид. наук. М., 1965;
Леви А.А. Процессуальные и криминалистические проблемы примене-
ния научно-технических средств в уголовном судопроизводстве. Дис. ...
докт. юрид. наук. М., 1977; Михайлов А.И. Понятие и характеристика
условий эффективности предварительного следствия / Укрепление за-
конности в уголовном судопроизводстве. Сб. научных трудов. М., 1966;
и работах других авторов.

² Словарь русского языка в четырех томах. Под ред. А.П. Евгеньевой,
Г.А. Разумниковой. М., Изд-во «Русский язык». Том IV. 1988. С. 100.

³ Криминалистический словарь / Пер. с нем. М.: Юрид. лит. М., 1993.
С. 133.

жестко связывать, отождествлять с фактическим расследованием.
Она как научная категория стоит в ряду других теоретических
положений криминалистики, влияющих (опосредованно через
методику) на эффективность расследования уголовных дел.

Нужно учитывать и то обстоятельство, что следственные си-
туации различаются по своей характеристике. На определенном
этапе она предстает перед следователем как первоначальная, ти-
пичная, разработанная в лоне криминалистики. На основе полу-
ченной информации (после осмотра места происшествия, допроса
и т. д.) следователь предпринимает действия по установлению
недостающих в деле фактов, доказательств. После производства
других следственных действий в материалах уголовного дела по-
являются новые данные, которые отражают сложившуюся новую
(производную) ситуацию.

Понятие и сущность ситуации нужно рассматривать в двух
плоскостях:

1) Как учение (объективная категория в предмете науки), пря-
мо влияющее на формирование типовых целевых программ, ме-
тодов и приемов расследования. Здесь должны выясняться: ком-
поненты (элементы), раскрывающие сущность и значимость си-
туации, их роль в формировании типовых систем, приемов.

По объему решаемых задач могут разрабатываться типовые
программы организации расследования изнасилований в целом:
а) с учетом того, знаком ли насильник с потерпевшей и б) на-
сильник с потерпевшей не знаком. Эти два фактора обусловли-
вают решение типовых задач, характерных для этих видов след-
ственных ситуаций.

Если деятельность следователя рассматривать как практиче-
ский способ познания истины по делу, а научные категории - как
теоретические разработки, помогающие ему познать реальную
обстановку, то можно увидеть различия между этими уровнями
познания. Практическое познание по уголовному делу отличается
от теоретического тем, что первое включает в себя субъективное
отношение человека к предмету исследования, в то время как в
структуру научного знания субъективный элемент не входит.
Сущность любой науки состоит в том, что она представляет со-
бой сплав объективных истин, выявленных и проверенных рядом

поколений ученых, независящих от уровня знаний отдельного
человека.

2) Как фактор, необходимо влияющий на ход расследования
преступлений.

В этом случае криминалистикой разрабатываются:

1. Типичные обобщенные программы действий следователя.
Они обусловлены: а) источником информации о совершенном
изнасиловании: заявление потерпевшей, сообщение из больницы,
куда доставлена изнасилованная, из материалов уголовного дела
об убийстве, совершенном на сексуальной почве и другое; б) за-
держанием с поличным; в) недостаточностью информации - опь-
янение или иное состояние потерпевшей, не позволяющее ей
подробно рассказать о случившемся; г) достаточным объемом
сведений об обстоятельствах изнасилования и личности преступ-
ника; д) количеством и возрастом насильников, а также е) возрас-
том и количеством изнасилованных и др.

2. Комплексы тактических приемов, обусловленных объемом
информации, при производстве отдельных следственных дейст-
вий: а) при осмотре места происшествия (подвал, квартира, подъ-
езд, автомобиль, открытая местность и т. д.). В данном случае
решается вопрос о привлечении кинолога, других специалистов и
лиц, обладающих необходимой информацией для наиболее пол-
ного отыскания следов преступления или же лица, совершившего
изнасилование; б) при допросе обвиняемого, потерпевшего, сви-
детеля с учетом их отношения к предмету допроса (острокон-
фликтные, слабоконфликтные и бесконфликтные ситуации).

Расследование же в реальных ситуациях конкретного уголов-
ного дела осуществляется следователем с учетом его профессио-
нальной подготовленности и зависит от уровня его профессиона-
лизма.

Практика расследования преступлений свидетельствует, что
изнасилование совершается в конкретных условиях, обстановке,
времени и месте, под воздействием разных факторов, которые на
первоначальном этапе остаются неизвестными для следователя.
Такую сложную взаимосвязь различных объективно существую-
щих информационных элементов, образующих определенную
систему, в криминалистике обозначают следственной ситуацией.

Без правильного учета ситуаций, в которых совершаются пре-
ступления, невозможны ни быстрота, ни качественность рассле-
дования уголовных дел.

Разумеется, знания о закономерных связях различных факто-
ров и особенностях ситуативного образования следов преступле-
ния, приобретаются каждым следователем индивидуально в те-
чение длительного времени. Без знания же взаимосвязи различ-
ных положений методики расследования даже криминалистиче-
ски значимая информация зачастую остается невостребованной
(не выявленной). Об этом свидетельствуют, в частности, резуль-
таты обобщения практики расследования изнасилований.

Так, в 30% случаев при изнасиловании в помещении с места
происшествия изымались только простыни, тряпки, белье потер-
певших, иные же следы - следы обуви, рук, запаховые следы,
микроволокна и микрочастицы - не выявлялись. При осмотре
места изнасилования на открытой местности в 52% случаев сле-
ды преступления (преступника) не отыскивались и, соответст-
венно, не изымались. Таким образом, на начальном этапе рассле-
дования значительная часть криминалистически значимой ин-
формации (пыль, запахи, следы наложения, почва, раститель-
ность и др.) безвозвратно утрачивалась.

Рассматривая посягательства против половой свободы жен-
щины, как вид отдельных преступлений, важно выявить и про-
следить роль типичных следственных ситуаций и других факто-
ров в формировании основных направлений расследования. При
этом под типичной следственной ситуацией понимают такую со-
вокупность (систему) данных в информационной структуре, ко-
торая наиболее характерна (часто повторяющаяся) для начально-
го этапа расследования.

Типичными ситуациями принято считать:

1) насильник и потерпевшая ранее знали друг друга;

2) потерпевшая знает одного из участников группового изна-
силования;

3) насильник не знаком с потерпевшей, но она его видела и
может опознать по признакам внешности;

4) потерпевшая в результате внезапного нападения или беспо-
мощного состояния не видела и, соответственно, не может опо-
знать преступника.

Выделяют и другие типичные ситуации - такие, как соверше-
ние изнасилования несовершеннолетних и малолетних девочек, а
также изнасилование потерпевшей (или нескольких потерпев-
ших) группой подростков. В них нередко входят не только взрос-
лые (18-19 лет) насильники, но и женщины (подстрекатели, по-
собники, организаторы), которые провоцируют ребят на изнаси-
лование своих, по их мнению «слишком скромных» и порядоч-
ных подруг, знакомых девушек, которых они презирают, желают
им зла. При этом группы подростков, от 3 до 30 человек, являют-
ся довольно устойчивыми. Изнасилования, совершаемые назван-
ными группировками можно подразделить и по способам престу-
пления, с учетом которых должны разрабатываться программы
следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий на
начальном этапе расследования преступлений.

В одном случае, способ преступления проявляется в том, что
члены преступной группы в безлюдном или малолюдном месте
зазывают, а порой ловят, затаскивают ранее незнакомую им де-
вушку в подвал, парковые насаждения и насилуют. Здесь следст-
венно-оперативная нагрузка мероприятий, прежде всего, падает
на розыск, а затем на изобличение виновных. В другом случае,
насильники обманом заманивают знакомую им девушку в укром-
ное место и насилуют. В данной ситуации следственно-
оперативные мероприятия, прежде всего направлены на достав-
ление известных виновных к следователю, упор делается на изо-
бличение насильников в преступлении.