Форми суспільної свідомості. ЇЇ виникнення і розвиток.

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 848

1. Основы современной экономики. Учебник/Под ред. Козырев А.В. - М.: Финансы и статистика, 2008.

2. Основы экономической теории – Учебник/Под ред. Океановой З.К. – М. : ФОРУМ: ИНФРА-М , 2009.

3 Учебный экономический словарь / Под ред. Райзберг Б. - М.: Рольф: Айрис-пресс, 2008.

4 . Экономика. Учебник. 3-е изд. перераб. и доп./ Под ред. А.С. Булатова.- М.: Юристъ, 2011.

5. Экономическая теория /Под ред. Добрынина А.И., Тарасевича Л.С. С-Петербург, ГУЭФ, 2012.

6. Экономическая теория. Трансформирующая экономика./Под ред Николаевой И.П., М.:ЮНИТИ, 2008.

7. Экономическая теория. Учебник./ под ред. Борисова Е. Ф. – М.: ЮРИСТЬ. 2009.

8. Экономическая теория./ Под ред. Николаева И. П. – М.: Проспект. 2008.

9. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Нико­лаевой. - М.: ЮНИТИ, 2010.

Статьи из журналов и газет

10. Абалкин Л.И. Новый шанс. (ЭКО), №2, 2008.

11. Бачурин А. Факторы роста ВВП и уровень жизни населения. (Экономист), №10, 2009.

12. http://ru.wikipedia.org/

Евразийский гуманитарный институт

Кафедра экономических и математических дисциплин

СИЛЛАБУС

по дисциплине «Деньги, кредит, банки»

для специальности 5В050900 «Финансы»

Астана - 2014

1. Характеристика учебной дисциплины:

1.1. Назначение учебной дисциплины:

Курс «Деньги, кредит, банки» выступает как теоретический курс, дающий основу подготовки банкиров в качестве специалистов широкого профиля. В соединении с экономикой теорией, экономикой на макро- и микроуровнях, финансам, бухгалтерским учетом и аудитом, менеджментом и другими учебными дисциплинами данный курс формирует знания о сущности денежно-кредитных отношений, теории и организационных основах банковской деятельности, позволяет глубже понять их значение и механизм использования в экономике.

1.2. Цель изучения дисциплины:

Учебная дисциплина «Деньги, кредит, банки» преследует следующие цели:

- Сформировать у студентов целостную систему знаний по теоретическим аспектам денег, кредита и банков, основам функционирования денежной и кредитной системы, международных кредитно-расчетным и валютным отношениям, основам рынка ценных бумаг;

- Дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание предмета;

- Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику.

1.3. Задачи учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки»:

- дать студентам определенный минимум необходимых теоретических знаний по теории денег, кредита и банков;

- привить им необходимые практические навыки для работы в банковской сфере;

- наметить для будущих профессионалов банковской деятельности основные направления работы с учетом возможных инноваций, интернет-технологий и пр.

1.4. Содержание учебной дисциплины.

Содержание курса обеспечивает подготовку специалистов высшей квалификации в области финансово-кредитной системы.

Программа курса «Деньги, кредит, банки» в соответствии с Государственными стандартами и логикой изложения разделена на пять самостоятельных и в то же время взаимосвязанных разделов, в которых рассматриваются базовые проблемы учебного курса.

Схема учебного курса «Деньги, кредит, банки» дана в структурированном виде, что позволяет в значительной степени облегчить процесс изучения и в необходимых случаях с учетом распределения часов по специальностям, изучающим данный курс, позволяет снять некоторые разделы или темы.

Пререквизиты учебной дисциплины:

Экономическая теория

Макроэкономика

Микроэкономика