Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
ЕлектромагнетизмДата добавления: 2014-12-06; просмотров: 611
Курсовая работа печатается на стандартном листе бумаги формата А4. Левое поле - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, примерное количество знаков на странице - 2000. Шрифт Times New Roman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Фразы, начинающиеся с новой строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки (1,25 см). Все структурные части работы – введение, содержание, каждая глава, заключение, список использованной литературы, каждое приложение - начинают с новой страницы. Новый параграф начинают на той же странице, на которой закончился предыдущий, если на этой странице, кроме заголовка, поместится не менее 4-5 строк текста нового параграфа. Названия всех структурных частей и параграфов в тексте курсовой работы должны иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в содержании. Название каждой структурной части (заголовки) пишут прописными буквами, выделяют жирным шрифтом и располагают по центру. Названия параграфов начинают с прописной буквы, остальные буквы должны быть строчными. Названия параграфов также выделяют жирным шрифтом, располагают по левому краю с абзацным отступом от начала строки. Не допускается перенос слов в заголовках. Точку в конце заголовка не ставят. Название не подчеркивают. Страницы курсовой работы, рисунки, таблицы, приложения должны иметь сквозную нумерацию. Номера страниц проставляют в правом нижнем углу листа. Первой страницей является титульный лист, на котором номер страницы не проставляют. В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения. Наиболее часто употребляемыми сокращениями являются следующие: "др." - другие, "пр." - прочие, "т. д."- так далее, "т. п."- тому подобное, "т.е."- то есть, "см." – смотри, "ср." – сравни, "г." - год или город, "гг." - годы, города, "в." – век, "вв." – века, "рис." – рисунок, "кг." - килограмм, "руб." – рублей, "км." – километр, "тыс." – тысяча, "млн." – миллион, "млрд." – миллиард. Слова "и другие", "и тому подобное", "и прочие" внутри предложения не сокращают. Не допускают сокращения слов "так называемый", "так как", "например", "около", "формула". Общепринятые буквенные аббревиатуры (IS-LM, США, НАТО и т. д.), достаточно распространенные в экономической науке, не требуют расшифровки в тексте. Если специальные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, то при первом упоминании в тексте пишется полное название, после него в скобках приводится аббревиатура и далее используется только аббревиатурная форма. Например: коммерческий банк (КБ), наиболее ликвидные активы (НЛА), управленческое решение (УР) и т.д. Важным моментом при написании курсовой работы является оформление ссылок на используемые источники. При их оформлении следует придерживаться следующих правил: 1. Текст цитаты заключают в кавычки и приводят в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. 2. Каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник. 3. Научные термины, предложенные другими авторами, не заключают в кавычки. При цитировании текста цитату приводят в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывают ссылку на литературный источник по списку использованной литературы и номер страницы, на которой в этом источнике помещен цитируемый текст. Например: [15, с. 237-239]. Возможно оформление ссылок при цитировании текста в виде концевых сносок со сквозной нумерацией. Цифровой и фактический материал, как правило, оформляют в виде таблиц, где данные группируют в колонки и строки. Таблицы в тексте курсовой работы помещают по ходу изложения материала после ссылки на них. При построении таблиц необходимо руководствоваться общими правилами: 1. Таблицу выполняют через одинарный межстрочный интервал в текстовых редакторах, без отступа, шрифтом «Times New Roman», кегль 12. 2. В каждой таблице следует указывать единицы измерения показателей и период времени, к которому относятся данные. Если единица измерения в таблице является общей для всех числовых табличных данных, то ее приводят в заголовке таблицы после названия. 3. Слово «Таблица» помещают вверху над таблицей справа; ниже по центру размещают название таблицы. 4. Название таблицы выполняют через одинарный межстрочный интервал в текстовых редакторах. 5. Нумерация таблиц является сквозной; в номере таблицы содержится номер главы. Например, если таблица расположена в главе 2 и имеет порядковый номер 5, то нумерация таблицы будет следующей: «Таблица 2.5». 6. При переносе таблицы на другую страницу названия ее граф следует повторить или повторить их порядковую нумерацию и над ней поместить слова «Продолжение таблицы 2.5.». Формулы располагают отдельными строками в центре листа или внутри текстовых строк. В тексте рекомендуется помещать формулы короткие, простые, не имеющие самостоятельного значения и не пронумерованные. Наиболее важные, а также длинные или громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках. Для экономии места несколько коротких однотипных формул, выделенных из текста, можно помещать в одной строке. Небольшие и несложные формулы, не имеющие самостоятельного значения, размещают внутри строк текста. Порядковые номера формул включают номер главы. Они обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Небольшие формулы, составляющие единую группу, объединяются одним номером. Если представлена система формул, она объединяется фигурной скобкой слева. В курсовой работе используют иллюстративный материал в виде графических изображений. Графические изображения представляют собой условные изображения числовых величин и их соотношений посредством линий, геометрических фигур, рисунков, схем. Графический способ облегчает рассмотрение данных, делает их наглядными и выразительными. На графическом изображении сразу видны пределы изменения показателя, сравнительная скорость изменения разных показателей, частота их изменения. Использованная в работе литература является органической частью курсовой работы: • позволяет документально подтвердить достоверность и точность приводимых заимствований (таблиц, иллюстраций, фактов, текстов документов); • характеризует степень изученности студентом конкретной проблемы; • представляет самостоятельную ценность как справочный аппарат для других исследователей; является простейшим библиографическим пособием. Каждая библиографическая запись в списке имеет порядковый номер и пишется с красной строки. В список литературы не включают те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы в процессе работы. В списке указывают фамилию автора, его инициалы, название работы, место издания (для Москвы – сокращенно М., для Санкт-Петербурга – СПб.; для всех остальных городов – полное наименование), год, количество страниц. При наличии нескольких авторов указываются фамилии и инициалы всех. Для журнальной статьи (или статьи в сборнике) указывают фамилию автора, его инициалы, название статьи, название журнала (или сборника), год издания, номер журнала или номер выпуска сборника, страницы, на которых расположена статья. Группировку литературных источников осуществляют по систематическому принципу: всю литература первоначально разбивают на разделы. Внутри разделов источники располагают в алфавитном порядке. Нумерация литературных источников является сквозной. В курсовой работе список использованных источников и литературы следует составлять в следующем порядке: · Официальные государственные документы · Официальные акты, документы общественных организаций, политических партий, постановления (в обратно-хронологическом порядке: вначале новые, затем принятые ранее). · Нормативно-инструктивные документы Законодательные документы, инструкции, нормы, нормативы и т.д. · Монографическая литература · Справочная литература · Словари, справочники, энциклопедии, статьи из энциклопедии. · Библиографические указатели. · Описание электронных ресурсов. · Электронная статья; электронный журнал; электронные данные; базы данных. · Иностранная литература. В одном списке разные алфавиты не смешиваются; иностранные источники обычно размещают в конце перечня всех материалов. Рекомендуется располагать источники по принципу «слово за словом», т.е.: · при совпадении первых слов - по алфавиту вторых и т.д., · при нескольких работах одного автора - по алфавиту заглавий, · при авторах-однофамильцах - по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын - от старших к младшим), · при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими - по алфавиту фамилий соавторов. Пример оформления списка литературы: Приложения являются заключительной частью работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты, схемы, диаграммы и т.п. Приложения оформляют как продолжение курсовой работы на ее последних страницах. Каждое приложение необходимо начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и определять тематическим заголовком. При наличии в работе более одного приложения их следует пронумеровать. Нумерация страниц приложений, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста курсовой работы с приложениями осуществляют через ссылки, которые употребляют со словом «см.» - смотри. Его обычно сокращают и заключают вместе с номером приложения в круглые скобки. Отражение приложения в содержании работы делают в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения.
|