Характерні особливості одиничної та серійної переробних підсистем.

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 882

Римское право

Учебно-методический комплекс

Для студентов очной формы обучения

(направление 030900.62 Юриспруденция - бакалавр)

Хабаровск

67.3

Авторы: Салтыков К.Г., доцент кафедры гражданского права, к.ю.н., доцент ДВФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия».

Якунин Д.В., доцент кафедры гражданского права, к.ю.н., доцент ДВФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия».

Рецензенты: Дерюга Н.Н., д.ю.н., профессор кафедры гражданского права ДВФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия».

Ищенко О.А.,к.ю.н., доцент кафедры Гражданско-правовых дисциплин ДВЮИ МВД России.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр).

Одобрен на заседании кафедры гражданского права Дальневосточного филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 12 от 24 июня 2013 г.)

Утверждён Учебно-методическим советом Дальневосточного филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» протокол № 12 от 10 июля 2013 года.

© Российская академия правосудия

Дальневосточный филиал, 2012 г.

© Салтыков К.Г., Якунин Д.В. 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Учебно-методический комплекс подготовлен на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, определяющего уровень требований, предъявляемых к специалистам с высшим профессиональным образованием.

Римское право является начальной дисциплиной гражданско-правового цикла, изучающей особенности развития концептуальных основ правового регулирования имущественных и некоторых категорий неимущественных отношений.

Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);

способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4) – в части, касающейся способности ориентироваться в социальных и экономических процессах;

способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7) - в части, касающейся способности к толерантному поведению, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-8) – в части, касающейся способности проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях;

способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9) – в части, касающейся способности к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации;

способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11) - в части, касающейся способности приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-13) – в части, касающейся способности организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни;

способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области правоприменительной деятельности:

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6) – в части, касающейся способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности;

в области экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9) – в части, касающейся способности давать квалифицированные юридические консультации;

в области правоохранительной деятельности:

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

в области педагогической деятельности:

способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

Объём дисциплины и виды учебной работы:

Тематический план дисциплины

* - семинарское занятия проводятся в интерактивной форме (коллоквиум).

** - лекционное занятие проводится в форме анализа видео фрагмента

Программа курса

Тема 1Предмет, периодизация и структура римского права.

Понятие римского частного права. Отличие частного права от права публичного. Периодизация римского частного права.

Основные системы римского частного права (jus privatum). Jus civile, jus praetorium и jus gentium. Содержание jus gentium. Взаимное влияние jus civile и jus gentium. Постепенное сближение и слияние этих систем. Другие системы римского частного права: jus scriptum и jus naturale и т.п.

Тема 2.Источники римского права.

Рецепция римского частного права. Историческое значение римского частного права. Значение римского частного права для российского юриста.

Понятие и виды источников римского частного права:

Обычаи (mores maiorum).

Законы (lex).

Плебисцит (plebiscitum).

Законные иски (legis actiones).

Ответы знатоков права (responsa prudentium).

Судебный прецедент (judicatum).

Постановление сената (senatus consultum).

Эдикты магистратов (edicta magistratum).

Конституции принцепсов (constitutiones principum).

Деятельность юристов. Формы их деятельности. Значение римской юриспруденции для формирования и развития права.

Виды литературных произведений римских юристов. Сабиньянская и прокульянская школы юристов. Виднейшие классические юристы. Упадок римской юриспруденции. Закон о цитировании.

Кодификация Юстиниана: причины и процесс кодификации. Институции, их содержание и система. Дигесты, их состав и содержание. Кодекс Юстиниана. Новеллы.

Тема 3.Правовое положение отдельных категорий населения.

Государственное право.

Основное деление населения римского государства на рабов и свободных. Бесправие рабов и власть рабовладельцев. Другие категории населения риского государства.

Правовое положение рабов (servi).

Правовое положение вольноотпущенников (liberti).

Правовое положение чужестранцев (peregrini).

Правовое положение римских граждан. Понятие «persona».

Personae sui juris и personae alieni juris. Умаление правоспособности.

Колонат. Опека и попечительство. Юридические лица (universitates). Представительство.

Тема 4.Уголовное право и уголовный суд.

Гражданский процесс.

Процесс посредством законных исков.

Процесс посредством формул. Понятие, виды и части формул. Этапы формулярного процесса.

Экстраординарный процесс.

Постклассический процесс.

Понятие и виды исков в римском частном праве.

Особые средства преторской защиты.

Понятие исковой давности. Начало течения исковой давности. Приостановление и перерыв давности.

Тема 5.Римская семья и брак. Отцовская власть.

Римская патриархальная семья. Агнаты и когнаты. Власть домовладыки.

Брак. Виды брака (cum manu и sine manu). Правоотношения между супругами. Приданное (dos).

Правоотношения между родителями и детьми. Смягчение власти домовладыки. Узаконение и усыновление.

Тема 6.Вещное право.

Понятие и виды вещей. Res mancipi и res nec mancipi. Вещи родовые и индивидуальные. Вещи делимые и неделимые. Вещи простые, составные и собирательные. Понятие части вещи. Плоды (fructus). Вещи телесные и бестелесные (res corporales и res corporales).

Владение (possessio). Ограничение possessio и detencio. Классификация владельческих ситуаций. Защита владения. Приобретение владения. Прекращение владения.

Право собственности. Формирование права собственности в римском частном праве. Виды права собственности. Ограничение права собственности. Приобретение права собственности. Защита права собственности. Общая собственность (communio).

Понятие права на чужие вещи. Сервитуты (servitus) и их виды. Возникновение, прекращение и защита сервитутов.

Узуфрукты и квазиузуфрукты.

Право пользования (usus) и смежные фигуры.

Суперфиций и эмфитезис.

Тема 7. Обязательственное право.

Понятие обязательства (obligatio). Классификация обязательств по римскому частному праву. Источники обязательств. Предоставление.

Исполнение обязательств (solitio) и его элементы.

Неисполнение обязательств и его ответственность.

Действия во вред кредиторам.

Гарантии обязательства.

Прекращение обязательств. Основание (способы) прекращения обязательств.

Понятие и виды договоров (contractus). Толкование договора.,

Пороки согласия. Условие и срок.

Обязательства из контрактов и квазиконтрактов. Основные виды по римскому частному праву.

Понятие и виды обязательств из деликтов и квазиделиктов.

Тема 8.Наследственное право.

Понятие наследования. Виды наследования.

Универсальное и сингулярное правопреемство.

Институты универсального правопреемства: наследственная масса (heraditas); наследование по jus civile; защита наследственных прав; наследование по преторскому праву (bonopum possessio); наследование по закону; наследование по завещанию.

Институты сингулярного преемства: отказы по завещанию (legata); фидеикомиссы (fideicomissa); дарение (donacio).

Планы семинарских занятий

Тема 1Предмет, периодизация и структура римского права.

Вопросы к обсуждению:

Семинар 1

1. Понятие римского частного права. Отличие частного права от права публичного.

2. Периодизация римского частного права.

3. Основные системы римского частного права (jus privatum)