Робоче місце менеджера та його раціональна організація.

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 698

(2 часа)

Подготовьтесь к семинару в формате мини-конференции по следующим вопросам:

1. Понятие системы, ее связь с категориями «структура» и «функция».

2. Системный анализ как теоретический подход в социогуманитарной сфере.

3.Основные (анализ документов, интервьюирование, метод фокус-групп, анкетирование и т.д.) и неосновные (наблюдение, эксперимент) методы в PR-исследованиях.

4. Кабинетное, качественное, количественное исследования.

Семинар 2. Качественные методы исследования в рекламе и связи с общественностью (2 часа)

Вопросы

1.Сущность качественного исследования.

2.Роль и функции данного метода исследования в рекламе и связи с общественностью.

3.Общая характеристика качественных методов исследования в рекламе и связи с общественностью.

Семинар 3. Интервью как качественный метод исследования в рекламе и связи с общественностью. Место наблюдения в программе исследования (2 часа)

Вопросы

1. Интервью: история возникновения.

2. Глубинное и экспертное интервьюирование.

3. Наблюдение как метод исследования в рекламе и связи с общественностью. Формы наблюдения. Возможности наблюдения как самостоятельного метода проведения исследования.

Групповое практическое задание

Подготовьтесь к деловой игре «Интервью». Игра предусматривает соблюдение всех правил, необходимых для организации и проведения интервью. В заключение игры организуется обсуждение, целью которого является оценка достижения поставленных задач интервью.

Семинар 4. Методика проведения фокус-групп (6 часов)

Вопросы

1.Фокусирование в группе. Методика формирования фокус-групп.

2.Роль модератора группы. Основные стили поведения модератора группы: «нейтральный», «наивный новичок», «эксперт», «бросающий вызов», «третейский судья», «писатель», «психотерапевт».

3.Основные характеристики участников группы: пол, возраст, социальный статус, образование, уровень доходов. Ограничение участия некоторых категорий граждан.

4.Общая характеристика методики фокус-группы:число участников, групп, достаточное для полноценного исследования, требования к оборудованию, особенности дискуссии, продолжительность одной группы, требования к отчету.

5.Этапы подготовки и проведения фокус-групп.

Практическое задание

Подготовьте проект проведения фокус-группы, учитывая основные требования к данной методике.

Семинар 5. Метод семантического дифференциала в рекламе и связи с общественностью (4 часа)

Вопросы

1. История возникновения метода семантического дифференциала.

2. Метод семантического дифференциала как способ выяснить осознанное и неосознаваемое отношение человека к рекламному образу.

3. Методика проведения исследования по типу семантического дифференциала.

Групповое практическое задание

Проанализируйте эффективность рекламы (на выбор студентов), используя метод семантического дифференциала.

Семинар 6. Количественные методы исследования в рекламе и связи с общественностью (2 часа)

Вопросы

1.Сущность количественного исследования.

2.Роль и функции данного метода исследования в рекламе и связи с общественностью. Общая характеристика количественных методов исследования в рекламе и связи с общественностью.

Семинар 7. Методика контент-анализа (6 часов)

Вопросы

1.Контент-анализ как количественный метод исследования: сущность, задачи.

2.Элементы, единицы контент-анализа.

3.Этапы контент-анализа.

4.Практика контент-аналитических исследований

Практическое задание

Проведите контент-анализ СМИ (на выбор студента). Подготовьте презентацию Вашего исследования.