Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Вимоги до виконання робіт із хімічними речовинами в лабораторіях.


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 664



Аффиксы, с помощью которых образуются новые слова, называются продуктивными. Также существуют мертвые аффиксы (не участвуют в образовании новых слов в настоящее время). Продуктивность – это то количество слов, которое появляется в языке в период существования данного образовательного аффикса, а также частота появления новых слов с этим аффиксом.

Живые аффиксы:

1) должны обладать определенным значением при добавлении к основе;

2) должны легко выделяться как компоненты слова и производящая основа может образовывать новые слова в отсутствие этого аффикса;

3) могут образовывать слова с основами различного происхождения (гибриды);

4) чем больше слов образовано с этим аффиксом, тем он продуктивнее.

Все продуктивные аффиксы живые, но не все живые аффиксы обладают одинаковой степенью продуктивности.

 

Существуют аффиксы, которые можно назвать абсолютно продуктивными. Это означает, что они ничем не ограничены при образовании новых слов. Слово, которого нет в языке, но может быть образовано в соответствии с продуктивными образцами словообразования – потенциальное слово. (nonce-words)

E.g. I don’t like Sunday evenings, I feel so Mondayish (этот суффикс продуктивный, создает комический эффект).

Professor Pringle was a thinnish, baldish man.

 

Таким образом, аффиксом мы называем морфему, которая обладает абстрактным значением, принадлежит целому классу слов, и которая при добавлении к основе слова меняет его значение.

Слова, которые состоят из корня и аффикса (или нескольких аффиксов), называют производными словами (образуются путем аффиксации).

Конверсия

Следующий тип словообразования - конверсия.

E.g. Let me say in the beginning that even if I wanted to avoid Texas I couln not, for I am wived in Texas and mother-in-lawed and uncled and cousened within an inch of my life (J.Steinbeck. Travels with Charly).

Конверсия – прием словообразования, при котором производное слово сохраняет основу исходного слова, но отличается от него грамматическим классом (переход из одной части речи в другую). Сами грамматические классы могут различаться морфологическими признаками (напр., парадигмой) или синтаксическими признаками.

Конверсия похожа на аффиксацию в том смысле, что корень производного слова и корень первоначального слова идентичны. Но, в отличие от аффиксации, в конверсии не участвуют аффиксы.Средством словообразования является парадигма слова.

 

E.g. mother, n

парадигма сущ. mothers

mother’s

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Охорона праці при проведенні штучного осіменіння сільськогосподарських тварин. | Охорона праці при доїнні та первинній обробці молока.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | <== 21 ==> | 22 | 23 | 24 | 25 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.207 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.207 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7