Студопедия — Задача с равенствами. Классическое правило множителей Лагранжа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача с равенствами. Классическое правило множителей Лагранжа






 

Пусть дана задача: (1)

Первоначально Лагранж считал, что в теореме 1 можно для любых задач положить , то есть правило справедливо для классической функции Лагранжа. Однако это было ошибкой. Покажем это на следующем примере.

Оказывается, что из задачи (1) можно выделить такой подкласс, который с одной стороны является очень широким (практически все важные и интересные задачи принадлежат ему), а с другой стороны, для которого правило Лагранжа справедливо в классической форме.

Определение. Некоторый план задачи (1) (здесь необязательно оптимальный) будем называть обыкновенным, если вектора

(7)

линейно независимы .

Теорема 2 (Классическое правило множителей Лагранжа). Если – обыкновенный локально-оптимальный план задачи (1), то всегда найдётся такой единственный классический вектор Лагранжа , что выполняется условие:

(8)

Доказательство. Пусть – обыкновенный локально-оптимальный план. В силу локальной оптимальности для него справедлива теорема 1. В частности, условия (5) или (5*). Докажем, что в силу обыкновенности в (5*) множитель . Предположим противное, то есть . Тогда из условия (5*) получаем

, (9)

в котором не все множители нулевые. Тогда (9) означает линейную зависимость векторов и противоречит обыкновенности .

Итак, . Разделим тогда выражение (5*) на и переобозначим: , тогда придём к условию (8).

Докажем единственность . Предположим противное. Найдётся ещё один вектор Лагранжа такой, что . Вычитая из этого равенства равенство (8), придём к , причём не все коэффициенты . Это означает линейную зависимость векторов (7) и снова противоречит обыкновенности .

Ч.т.д.

Обсуждение. Теорема 1 и теорема 2 вместе составляют так называемый принцип Лагранжа снятия ограничений в задаче (1). Согласно которому и оптимальный план, и все локально оптимальные планы должны удовлетворять либо (5), либо (8), и поэтому должны находится среди решений систем

(10)

для обыкновенного плана и

(11)

если не является обыкновенным.

Каждая из систем (10) и (11) представляет собой систему уравнений относительно неизвестных . Среди решений этих систем и только среди них нужно искать .

Определение. Задача (1) называться нормальной, если – обыкновенный оптимальный план.

Определение. Пара называется условно-стационарной точкой задачи (1),если она является решением системы (10).

Принцип Лагранжа или теорему 2 можно переформулировать:

Если – локально-оптимальный план, то его нужно искать среди условно-стационарных точек задачи (1). Так как , то система (10) может быть записана в виде:

(10*)

Таким образом, условно-стационарные точки как бы являются решением задачи на безусловный экстремум:

.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 186. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия