Пункт 2. Інструкції:прочитайте пункт 2., та законспектуйте завдання статевого виховання учнів.Інструкції: прочитайте пункт 2., та законспектуйте завдання статевого виховання учнів.
Реалізація педагогічної діяльності у сфері статеворольової соціалізації ґрунтується на розв’язанні завдань виховання школярів різного віку. Завдання статевого виховання дітей молодшого шкільного віку (6 – 10 років). 1. Формування початкових знань про мотиви створення сім’ї, про появу дитини на світ, про статеві відмінності хлопчиків і дівчаток, про себе як представника чоловічої / жіночої статі, індивідуальності, яка має власні достоїнства; уявлень про статеворольову поведінку чоловіків і жінок, про мужність і жіночність як позитивні особистісні якості чоловіків і жінок, про стосунки статей як показник щирої дружби, емоційної прив’язаності, любові. 2. Виховання поваги до себе й інших. Формування у хлопчиків і дівчаток навичок статеворольової поведінки, умінь взаємодіяти й співробітничати між собою. 3. Розвиток у молодших школярів здатності бути відкритими й емоційно чуйними, умінь виражати свої почуття й оцінювати власні й інших людей прояви любові й прив’язаності. 4. Формування у дітей потреби бути самостійними, бажання допомагати дорослим, прагнення турбуватися про близьких, навичок самообслуговування й виконання елементарної хатньої роботи, умінь правильно поводитись з незнайомими людьми. Завдання статевого виховання підлітків (10 – 14 років). 1. Ознайомлення з закономірностями психосексуального розвитку хлопчиків і дівчаток підліткового віку, навчання адекватно усвідомлювати й переживати зміни зовнішності й внутрішнього світу, що відбуваються в період статевого дозрівання. 2. Виховання поваги до себе, формування умінь і навичок статеворольової поведінки, здатності бути самостійним у своїх вчинках, потреби в саморозвитку й самовдосконаленні; орієнтація на установлення гармонійних стосунків з дорослими й ровесниками своєї й протилежної статі. 3. Залучення підлітків до активної трудової, спортивної, творчої й розумової діяльності як ефективного способу позбавлення від сексуального напруження, спрямування сексуальної енергії в русло творчості. Розвиток умінь контролювати й регулювати власну статеворольову поведінку. 4. Виховання у хлопчиків і дівчаток шанобливого ставлення до представників своєї й протилежної статі; розвиток здатності бачити в людині не тільки зовнішні достоїнства, але й внутрішні, духовні якості, які характеризують її як особистість; орієнтація підлітків на чисті, світлі, романтичні почуття й стосунки. Завдання статевого виховання старшокласників (15 – 17 років): 1. Ознайомлення старшокласників з особливостями сексуальності чоловіків і жінок, юнаків і дівчат; формування у них здатності регулювати власну статеворольову поведінку, стримувати сексуальні бажання, не керуватися миттєвими поривами, нести відповідальність за здійснені вчинки. 2. Формування умінь і навичок статеворольової поведінки, яка відповідає суспільним нормам, умінь установлювати оптимальні стосунки з людьми в сім’ї, виробничій (навчальній), дозвільній діяльності, в емоційно-міжособистісних стосунках та інших сферах життя, виховання культури стосунків статей. 3. Розвиток здатності кохати, ніжно, турботливо, поважаючи особистість коханого, з належною увагою ставитись до сексуальної сторони свого життя. Формування розуміння того, що сексуальні стосунки цінні й корисні тільки тоді, коли вони є логічним продовженням психологічної й духовної близькості двох людей, які кохають одне одного. 4. Надання старшокласникам допомоги в усвідомленні своїх достоїнств і недоліків, формуванні власного стилю статеворольової поведінки. Орієнтація на самовдосконалення чоловічої / жіночої індивідуальності, формування у своєму характері позитивних якостей маскулінності / фемінінності, потреби дотримуватись здорового способу життя, стежити за зовнішньою привабливістю, внутрішнім душевним станом, сексуальним здоров’ям. Питання для самоконтролю 1. Які принципи статевого виховання подаються у розділі? 2. Які завдання статевого виховання дітей молодшого шкільного віку? 3. Які завдання статевого виховання підлітків? 4. Які завдання статевого виховання старшокласників?
|
