Студопедия — Тенденции занятости населения – реструктуризация занятости
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тенденции занятости населения – реструктуризация занятости






Глобализация экономики усиливает действие рыночных факторов и обостряет конкуренцию на рынке труда. Реструктуризация занятости происходит в мировых масштабах. Сокращается численность занятых в обрабатывающей промышленности развитых стран (в США с 28,2 до 15,7%, во Франции – с 32,7 до 17,3%, в Италии – с 39,3 до 22,6%, в Великобритании – с 32,4 до 18,3% за период 1974 – 2000 гг. [5, с. 54]). Подобные производства переносятся в развивающиеся страны, где производственные затрата существенно ниже, прежде всего благодаря дешевизне рабочей силы. Соответственно, возрастает занятость в развивающихся странах. Однако, как прогнозируют международные специалисты, это не будет продолжаться долго: развитие новых технологий происходит столь динамично, что следует ожидать повышения производительности труда, а значит, сокращения занятости в этих странах. В настоящее время лишь в Германии и Японии доля промышленной занятости составляет от 1/5 до 1/4 всех занятых, при этом именно эти две страны имеют наиболее высокие темпы роста производительности труда.

Снижение занятости в промышленности развитых стран компенсируется её ростом в сфере услуг. Этот процесс идёт не просто. В частности, достаточно сложной является проблема адаптации к новым условиям работников из “старых” низкотехнологичных отраслей, имевших прежде высокую зарплату и профессиональный престиж.

Единственной отраслью хозяйства, занятость в которой сокращалась на протяжении всего минувшего столетия, было сельское хозяйство. Именно оно, особенно в первой половине века, служило тем резервуаром, из которого черпали трудовые ресурсы другие отрасли. С 1971 по 2000 г. в семи наиболее развитых странах доля сельскохозяйственной занятости сократилась с 8,1 до 3,5%. В 29 странах ОЭСР в настоящее время в аграрном секторе занято 7,7% всей рабочей силы [5, с. 54].

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия