У истоков словарного дела на Руси, как и на Западе, стоят рукописные глоссарии; самый ранний из сохранившихся глоссариев содержит 174 слова и датируется 1282. Расхождение между книжным церковнославянским и разговорным древнерусским языком, а также потребности общения с иностранцами, особенно греками, обусловили возникновение в Древней Руси нескольких типов словарей, среди которых принято различать словари собственных имен (ономастиконы, например словарь библейских имен под названием Речь жидовського языка); так называемые приточники (от слова «притча») – собрания слов, которым приписывался символический смысл; славяно-русские словари, толковавшие непонятные слова книжного языка (например, Толкование неудобь познаваемом речем); и переводные словари (например, Речь тонкословия греческого).
В 16 в. формируются новые принципы составления словарей, в частности постепенно утверждается алфавитный принцип расположения материала. С появлением книгопечатания выходят в свет и печатные словари. Первый из них, Лексис, сиречь речения вкратце собранны и из словенского [т.е. церковнославянского, не путать с современным словенским] языка на просты русский диялект истолкованы Лаврентия Зизания Тустановского был опубликован в Вильно (Вильнюсе) в 1596. В 1627 в Киеве вышел гораздо больший по объему (около 7 тыс. слов) Лексикон славеноросский и имен толкование Памвы Берынды, переизданный в 1653 и оказавший значительное влияние на последующие словари. В тот же период появились многочисленные переводные словари.
С петровскими реформами в русский язык приходит множество иностранных слов, что стимулирует возникновение многочисленных словарей иноязычной лексики, многие из которых остались в рукописи. Первым был Лексикон вокабулам новым по алфавиту, составленный в начале века. В 1771 появился этимологический словарь Ф.Гельтергофа Русский Целлариус. Почти одновременно (в 1773) увидел свет первый русский словарь синонимов Опыт российского сословника Д.И.Фонвизина, содержавший 32 синонимических ряда.
В Санкт-Петербургской Академии наук под руководством М.В.Ломоносова были начаты подготовительные работы по созданию толкового словаря русского языка, а в 1783 была учреждена Российская Академия, в лоне которой развернулся национальный лексикографический проект, во многом аналогичный словарному проекту Французской Академии. Результатом его стал Словарь Академии Российской, вышедший в 6 частях в 1789–1794. Этот первый толковый словарь русского языка содержал 43 257 слов, и его выход стал важнейшей вехой в российской лексикографической традиции. Второе расширенное издание выходило в 1806–1822, а третьим изданием академического словаря стал четырехтомный Словарь церковнославянского и русского языка объемом в 114 749 слов, увидевший свет в 1847.
В 19 в. словарное дело в России достигло значительного развития. Были созданы словари, и прежде всего Толковый словарь живого великорусского языка В.И.Даля (первое издание – 1863–1866; третье под ред. И.А.Бодуэна де Куртенэ – 1903–1911), которые активно используются и поныне и занимают важное место в современной русской культуре.
Важнейшие типы современных словарей
Толковые словари, их задачи, принципы отбора слов, приемы определения значений, назначение и объем дополнительных сведений. Описание разных типов слов по значению. Многозначные слова, синонимы, антонимы, омонимы. Фразеологизмы. Термины. Универсальный характер толковых словарей. Нормативные и ненормативные словари. Практическое и научное значение толковых словарей.
Фразеологические словари как разновидность толковых словарей. Структура словарной стать. Специфика двуязычных фразеологических словарей. Учебные фразеологические словари проблема “фразеологического минимума”.
Синонимические словари. Различия синонимических и тематических словарей, проблема словника. Типы современных синонимических словарей: общий, учебный, специальный. Многозначность синонимов, влияние ее на структуру словаря. Синонимические ряды и специфика отсылочных определений. Спорные вопросы структуры словарной статьи. Характеристика смысловых и экспрессивно-стилистических оттенков членов синонимического ряда. Особенности иллюстративного материала
Словари антонимов. Различия в словнике в связи с разными определением антонима. Логические и лингвистические антонимы в словарях. Строение словаря и вопросы многозначности антонимов, их структуры, парадигмы, антонимо-синонимических рядов.
Словари омонимов. Классификация омонимов, информация о них. Показ иерархии разных типов омонимов. Характер помет. Роль иноязычного материала.
Ортологические словари, их разновидности. Орфографические словари. Задачи и направленность орфографических словарей разных типов: школьных, специальных, общих. Словари по определенным орфографическим проблемам. Спорные вопросы словника. Орфоэпические словари. Словари “неправильностей”.
Диалектные словари как толковые словари лексики в пространстве. Виды словарей по широте территориального охвата лексики и по отбору лексики. Общие и региональные, полные и дифференциальные словари. Справки энциклопедического характера.
Исторические словари как толковые словари лексики во времени. Виды исторических словарей: словари эпохи и словари памятников письменности. Отражение в словаре эпохи истории развития слов данного языка. Идеальный тип словаря и практика создания исторических словарей. Словоуказатели и словарики-комментарии архаичных слов к памятникам древней письменности. Исторические словари как источники изучения древней и старой лексики языка.
Этимологические словари как справочники о первоначальной структуре слова и элементах его древнего значения. Типы современных этимологических словарей: популярный и научный. Словари отдельного (живого или мертвого) языка и группы родственных языков. Реконструкция в научном словаре условных праформ. Краткие популярные этимологические словари, их словник и научный аппарат.
Словари иностранных слов. Роль словарей как справочных пособий и источников изучения иноязычной лексики. Международная лексика в словарях иностранных слов. Различия в подаче освоенной и усвоенной лексики. Словари полуэнциклопедического типа. Словари иноязычной и усвоенной лексики. Словари полуэнциклопедического типа. Словари иноязычных выражений, употребляемых в родном языке без перевода.
Словообразовательные словари, их виды. Собственно словообразовательные словари, словари-корнесловы, словари морфемной членимости слов (алфавитные и гнездовые), толковые словари аффиксальных морфем. Основные единицы словарей.
Частотные словари, их содержание, сфера практического применения и научно-теоретического использования. Словоуказатели к отдельным текстам. Репертуар текстов. Единицы словника, вопросы фонетических, морфемных и синтаксических эквивалентов слов. Структура частотных словарей. Использование вычислительной техники.
Обратные словари, их назначение и структура. Словари-индексы и словари с самостоятельным словником. Характер дополнительных сведений в обратных словарях.
Общий обзор других типов лингвистических словарей: языка писателя, эпитетов, рифм, грамматических словарей. Краткая характеристика идеографических и аналогических словарей.
Терминологические словари. Общие и специальные словари. Двуязычные и многоязычные словари.
Специфика одноязычных терминологических словарей. Критерии отбора терминов в словник. Особенности структуры заглавных слов. Принципы организации материала в терминологических словарях. Парадигматика и синтагматика терминов в словаре. Дефиниции терминов в специальных словарях. Словари для информационного поиска, их типы.
Машинные словари, специфика их содержания и назначения. Переводные, информационные и информационно-логические системы в машинных словарях. Дифференциация сведений и функций, оптимизация темпов поиска. Расширение функций словаря за счет новых областей содержания. Техника работы компьютерных словарей.
38 Фонетика- наука о звуках речи, являющихся элементами звуковой системы языка.(от греческого phone-звук.)
Фонетические средства языка(с разграничительной функцией) отн-ся:
1) Ударение(словесное и фразовое) Словесное: разграничивает слова и формы слов(омонимия- омографы)), Фразовое: разграничивает предложения с одинаковым словесным составом) (подроней об ударениях в вопросе 40)
2) Звуки(часто слова отличаются друг от друга лишь одним звуком, или его наличием/отсутствием.)
3) Интонация.(служит для различения предложений по значению(в случае когда совпадают фразовые ударения), при одинаковом словесном составе, и одинаковом порядке слов) В общем, вопросительное, восклицательное или повествовательное предложение.)
Со стороны ритмико- интонационной наша речь- звуковой поток, или цепь звучания. Эта цепь членится на: фразы, такты, фонетические слова, слоги и звуки.
Фразы - оконченные высказывания, объединенные одной интонацией и как правила оделяющиеся друг от друга паузой. Самая крупная фонетическая единица.
Речевой такт - пара слов, объединенных одним смысловым ударением. Еще называется СИНТАГМА.
Фонетические слова - слова + примыкающие к ним служебные чр и частицы.
Слова- слоги - звуки.
Слог - звук или пара звуков, воспроизводимых одним выдыхательным толчком.
39
2. Ударение. Клитики. Роль интонаций.
Ударения: словесные, тактовые, фразовые.
Словесное ударение - выделение при произношении одного из слогов. Главная его роль - показать самостоятельность слова.(служебные части речи и частицы (как правило) не имеют ударения, а примыкают к самостоятельному слову) эти безударные части речи называются в таком случае клитики (если они примыкают к слову спереди - проклитики, в конце слова - энклитики)(если найду нормальное определение дополню или пусть кто-нибудь дополнит, если что не так о клитиках.
Клитики + самостоятельное слово - фонетическое слово!!!
В РЯ ударение динамичное(силовое), ударный слог выделяется наибольшей напряженностью артикуляции.
Ударный гласный всегда длиннее соответствующего ему безударного.
Ударение разноместно: может падать на любой слог, это помогает различать омографы.
Подвижность и неподвижность ударения: при образовании формы слова ударение или остаётся на месте или переходит на другую часть слова. Подвижность ударения обеспечивает различение граматич. Форм слов.
Слова могут быть ударными и безударными) Клитики как раз. Но бывает, что предлог берёт ударение на себя (на-зиму) (за-город)
ТАКТОВОЕ ударение: выделение в произношении важного со смысловой точки зрения слова в приделах такта.
Фразовое ударение: выделение важного слова в приделах фразы.
Тактовое и фразовое ударение называют так же логическими.
40
1. Типы слогов. Правила слогоделения.
СЛОГ - звук или пара звуков, воспроизводимых одним выдыхательным толчком.
СЛОГИ бывают: открытыми(если оканчивается на слогообразующий звук(гласный) и закрытыми(неслогообразующий звук на конце(согласный) Прикрытые слоги - начинающиеся на согласный. Неприкрытые слоги - начинающиеся на гласный.
Строение слога подчиняется закону восходящей звучности. Это значит, что звуки располагаются от менее звучного к наиболее звучному.
Условно обозначим звучность цыфрами:
1- Шумные согласные(глухие и звонкие)
2- 2 - сонорные(лмн р)
3- 3 - гласные.
Пример: во-да. 1-3/1-3(в - шумный, о - гласный, д - шумный, а - гласный))
Мас-ло 2-3/1-2-3.
В данных примерах у нас закон реализуется в начале неначального слога.
Начальные и конечные слоги строятся по тому же принципу(нарастающей звучности)
Ле-то(2-3/1-3)
На стыке морфем невозможно(часто) произнести более 2х одинаковых согласных между гласными. ПРИМЕР: Одессит(о-де-сит)
Так же невозможность произнесения 2х одинаковых согласных перед 3 согласным(расстаться ра-стать-ся)
41
ЗВУК- кратчайшая, минимальная. Неделимая единица.
Артикуляционная классификация гласных
Звуки бывают гласные и согласные.
Гласные - вокальные. В них отсутствует шум(практически)
Классификация гласных
1 по степени подъёма языка.
По степени вертикального подьёма языка выделяются:
Гласные верхнего подъема(и ы у) на схеме жирным шрифтом.
Среднего подъёма (э о)- курсив.
Низкого подъёма (а) - обычный шрифт.
И ы у Помните любимая шпора Маркеловой: идиот учится - это очень апатично)))
Э+.о
..а+
2 по месту подъёма языка.
Опять шпора Маркеловой.
И.ы.у
Э+...О
+.А..
Гласные переднего ряда(и /э)
Среднего ряда (ы/а)
Заднего (у/ о)
3 по участию и неучастию губ.
Лабиализованные(огубленные) О У
Нелабиализованые - остальные)
ШПОРА РАССПЕЧАТАТЬ!!!!!
РЯД
Подъём передний средний задний
нелабиализованные лабиализованные
Верхний И ы у
средний э о
нижний а
42
1. Закон редукции безударных гласных
Редукция - закон ослабления гласных звуков в безударном положении. Безударные гласные - редактированные гласные.
Различают позиции в первом предударном слоге(слабая позиция первой степени) и позицию в остальных безударных слога(второй степени)
Гласные во второй позиции подвергаются большей редукции, чем в первом предударном слоге(первой слабой позиции)
43
1. Артикуляционная классификация согласных
(вот это пиздец((((((
Согласные звуки в отличии от гласных имеют шумы.
Шум образуется в полости рта.
Согласные различаются по
1) Участию шума и голоса.
2) По месту возникновения шума
3) По отсутствию или наличию мягкости.
УЧАСТИЕ ШУМА И ГОЛОСА!!!
1. Сонорные(л м н р и их проявления мягкости(с запятой в верху в транскрипции)))
Голос + незначительный шум.
2. Шумные.(звонкие и глухие) Звонкие(б, бь, в, вь, г, гь, д, дь, ж, жь,з, зь, й+дз, дж.)
Глухие: (п, пь, ф, фь, к, кь, т, ть, с, сь, ш, шь, х, хь)
МЕСТО ОБРАЗОВАНИЯ ШУМА.
Губные и язычные.
Губные бывают губно-губными: м, б, п. И губно зубными: в ф.
Язычные: переднеязычные могут быть зубными: т д с з ц н л и нёбно-зубными ч ш ж р
Среднеязычные: й
Заднеязычные: к г х.
СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ЗВУКА!!!!
Смычные: б п д т г к.
Щелевые: в ф с з ш ж й х
Аффрикаты ц ч
Смычно-проходные: носовые н м
Боковые; л
Вибранты: р.
ТВЁРДОСТЬ И МЯГКОСТЬ!!
Палатализация(от латинского palatum- твёрдое нёбо)
Звуки образующиеся с дополнительной артикуляцией (средненёбовая артикуляция языка)- мягкий
Без этой дополнительной средне-нёбовой артикуляции языка у нас твёрдый звук+(((
Существуют ещё парные звонкие и глухие и твёрдые и мягкие звуки.
Воспроизвести таблицу я не в силах сейчас, если что кину попозже к. А так смотрим все учебник Валгина на странице 82. Отсканируйте кто-нить страничку((((((((
44
1.
2. Звуки в потоке речи: фонетический закон конца слова, законы ассимиляции согласных, упрощение сочетаний согласных, долгие и двойные согласные
Фонетический закон конца слова: шумный звонкий согласный на конце слова оглушается.
Порог- порок, молод-молот и тп.
В словах с 2 согласными на конце слова оглушаются оба: груздь- грусть.
Сонорные не оглушаются.
Ассимиляция согласных по звонкости и глухости.
Если в слове рядом находятся глухой и звонкий звук, первый уподобляется второму. Регрессивная ассимиляция.
Звонкие переходят в парные глухие, а глухие в звонкие.
Ассимиляция создаёт омофоры: дужка - душка..везти - вести)
Перед сонорными и перед й глухие не ассимилируются
Ассимиляция согласных по мягкости..
Твёрдые и мягкие согласные представлены 12 парами звуковПо образованию они различаются наличием или отсутствием палатализации(средняя часть спинки языка высоко поднимается к соответствующей части нёба)
).
Ассимиляция по мягкости имеет регрессивный характер: согласный смягчается, уподобляется предшествующему звуку.
Все согласные, парные по мягкости, смягчаются если
1) Стоят перед гласным э (в транскрипции е)
2) Перед и.
Перед непарными ж ш ц мягкие согласные невозможны! Кроме л ль (кольце.)
Не смягчаются Г К Х.(заднеязычные)
Губные не смягчаются: б п м.
Ассимиляция согласных по твёрдости
Осуществляется на стыке корня и суффикса9 аффикса), начин. Твёрдым согласным.: слесарь - слесарный.
НЕ происходит перед губным б! просьба.
Ассимиляция зубных перед шипящими.
Для з с перед ш ж ч шь.
Происходит полная ассимиляция:
1) Стык морфем(сжат)
2) Стык предлога и слова. (С жаром)
Сочетание зж и жж всегда переходит в долгий мягкий жь) (позже)
Если д т следуют за ч ц, то получается долгие ч и ц+.
Упрощение произношения согласных
Д и Т в сочитании из нескольких согласных не произносятся! СТН ЗДН НТСК ВСВ РДЦ(устный, поздний, чувство сердце+
Сокращение групп одинаковых согласных.
При сочетании 3х одинаковых согласных на стыке аффикса и корня слова, количество согласных сокращается до 2х.
Долгие и двойные согласные!!!!!!(пиздец ну и билет((((
Есть всего 2 долгих согласных звука - мягкие шипящие жь и шь. Они не противопоставлены ж ш. обычно долгие звуки образуются на стыках морфем и являются сочетаниями звуков.
Рассмотрим слово " рассудок": стык приставки и корня слова.. Но этот звук не может быть определён как долгий, так как он лишён различительной функции, не противопоставлен кратким звукам. По существу, он - двойной! Слова с двойными согласными звуками в основном иноязычные.
45
1. Фонетические или позиционные чередования гласных и согласных звуков. Исторические чередования.
В русском языке существуют сильные и слабые звука, поэтому существуют позиционные чередования звуков. Наряду с ними существуют и позиционные(или фонетические чередования), существует так же исторические чередования. Фонетические позиционные чередования обусловлены действующими в фонетике правилами(ассимиляция, редукция.)
Исторические чередования представляют собой пережитки фонетических процессов, которые действовали в более ранние эпохи развития русского языка. Таково чередование Г и Ж в корне бег- / беж. Чередование фонетически не обусловлено, оно историческое.
Исторические чередования играют важную роль при деревации (словообразовании)и формообразовании. Они изучаются в грамматике и исторической фонетике.
46.
1. Понятие фонетической транскрипции. Основные знаки, принятые в фонетической транскрипции.
Запись устной речи не может быть записана в полном соответствии обычным орфографическим способом. При орфографическом письме отсутствует соответствие между звуками и буквами, в графике нет знаков, необходимых для записи всех звуков.
Фонетическая транскрипция- особый вид письма, созданный для записи усной речи в соответсвиии с её звучанием.(на сколько это возможно).
^- крышечка, редуцированный гласный звук О А или Е в первом предударном слоге и абсолютном начале слова. ПОСЛЕ твёрдого согласного!!!!!!
Ъ- ер, редуцированный звук О А Е во всех безударных слогах, кроме первого предударного!!! ПОСЛЕ твёрдого!!!!!
И в степени е(ну вы меня поняли же)) - редуцированное Е в первом предударном слоге) Мягкость согласного не забываем указать)
Ь- ерь, редуцированное э. во всех позициях кроме первого предударного. После Мякого!!!
Мягкость обозначается запятой в верху+.
Сори знаки искать не могу для й. посмотрите как все в учебник Валгина на стр 88.
Если двойная согласная, то пишем одну и над ней рисуем палочку (типо вектор. Что ли..)
47.
1. Понятие фонемы
Ключевым понятием функциональной фонетики, или фонологии является понятие фонемы. Термином фонема в языкознании обозначается кратчайшая линейная единица звукового строя языка.
Из этих кратчайших звуковых единиц строятся единицы языка, наделенные значением. Следовательно, хотя фонемы как таковые единицами языка не являются, поскольку сами по себе они лишены значения, существование единиц языка - морфем, слов и их форм - принципиально невозможно без фонем, из которых строятся их означающие.
2. О соотношении фонемы и звука
Фонемы не могут быть непосредственно отождествлены со слышимыми и произносимыми людьми в процессе речевого общения звуками. Фонемы представляют собой единицы звукового строя языка, тогда как слышимые и произносимые людьми конкретные звуки - это явления индивидуальной речи. В то же время реальностью, непосредственно данной человеку в восприятии, оказываются именно звуки. И эти слышимые и произносимые людьми в процессе речевого общения звуки представляют собой способ обнаружения и существования фонем. Фонемы как абстрактные единицы звукового строя языка самостоятельного бытия не имеют, а существуют лишь в звуках речи.
3. Функции, выполняемые фонемами
1. Конститутивная, или тектоническая. В этой функции фонемы выступают как строительный материал, из которого создается звуковая оболочка языковых единиц, наделенных значением (морфем, слов и их форм)
2. Различительная, или дистинктивная. Фонемы могут выступать как в словоразличительной функции, напр. кора - нора, или в форморазличительной, напр. рука - руке.
4. Признаки фонем, дифференциальные и недифференциальные
Фонема - является минимальной единицей языка, это значит, что разделить ее дальше нельзя. Но тем не менее фонема представляет собой сложное явление, так как она состоит из ряда признаков, которые не могут существовать вне фонемы. Так, напр. в фонеме д в русс. яз. мы можем выделить признаки звонкости (в отличие от глухости т - дом - том), твердости (в отличие от мягкости д: дома - Дёма), взрывности (в отличие от фрикативности з:дал -зал; отсутствие назальности (в отличие от н: дам-нам), наличие переднеязычности(в отличие от заднеязычности г: дам-гам).
Не все признаки в составе фонем играют одинаковую роль, одни из них являются различительными, или дифференциальными (фонологически существенные признаки фонем). Замена даже одного дифференциального признака ведет к изменению фонемы. Например, заменив в фонеме д признак звонкости на глухость, мы получим, при сохранении всех прочих признаков, свойственных фонеме д, фонему т. Заменив признак взрывности на фрикативность, мы получим, при сохранении всех прочих признаков. Свойственных фонеме д, фонему з. Все остальные перечисленные выше признаки фонемы д также оказываются различительными (дифференциальными). Другие признаки оказываются неразличительными в случае, если нет другой фонемы, прямо и однозначно противопоставленной по этому признаку.
6. Сильные и слабые позиции фонем
Различают позиции фонем сильные и слабые. Те положения, в которых фонема наиболее отчетливо может проявить свои признаки, называется сильной позицией.
Сильной позицией для гласных фонем является позиция под ударением.
Слабой позицией называется положение фонемы слова, в котором происходит нейтрализация признаков данной фонемы (например, позиция конца слова для звонких и глухих согласных в русском и немецком языках - в английском и французском языках эта позиция для того же противопоставления сильная.).
7. Система фонем
Система - совокупность фонем данного языка, связанных между собой постоянными отношениями. Система фонем обнаруживает определенное внутреннее членение. Она распадается на две подсистемы: подсистему гласных фонем - вокализм, и подсистему согласных фонем-консонантизм.
