1. Закінчити речення
Централізована система управління освітою, сприяє створенню національних освітніх стандартів, збереженню почуття культурної спільності всього населення, але __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Децентралізована система управління освітою надає простір розвитку місцевої ініціативи,_____________________________________________________________
2. Співставити рівні управління освітою з їх основними ознаками
| РІВЕНЬ УПРАВЛІННЯ
| ОСНОВНІ ОЗНАКИ
|
| 1.Центральний рівень
| а). влада, яка приймає та втілює важливі освітні рішення. Так у Німеччині за організацію освіти відповідають шістнадцять Земель, які становлять федеративну республіку. У Норвегії цей рівень відповідає округам, які організують освіту на рівні старшої школи
|
| 2. Місцевий рівень
| б) рішення приймають різні суб’єкти: шкільні директори, педагогічні ради та інші
|
| 3.Регіональний рівень
| в) включає ради навчальних округів (Бельгія, Данія, Швеція, Норвегія). В Англії та Уельсі – це ради графств або округів. В Ірландії місцевий рівень відповідає муніципалітетам
|
| 4. Шкільний рівень
| г) Міністерства освіти. Міністерство може призначати дорадчі органи для отримання допомоги, які розробляють пропозиції щодо змісту освіти початкової та середньої ланки, відповідають за загальну та професійно-технічну освіту (Австрія), несуть відповідальність за різні освітні галузі, що розподілені між чотирма міністерськими організаціями (Англія)
|
3. Поділити країни за типом управління системою освіти та обґрунтувати поділ
Централізована Децентралізована
