Студопедия — Задание 7 Передай предмет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 7 Передай предмет






Ведущий договаривается с игроком-экспертом о том, какой предмет они будут передавать. Игрок не­вербальными средствами обрисовывает предмет и передает его в группу. Группа сидит так, что только один человек видит предмет, который передает игрок-эксперт. Этому человеку эксперт и передает предмет. Тот передает его другому игроку, тот — следующему. Последний игрок возвращает предмет эксперту, назы­вая его. Затем все члены группы обсуждают свое впе­чатление от передаваемого предмета.

Задание 8 Отношение группы

Один из игроков выходит из аудитории. Ведущий предлагает аудитории выразить к нему отношение, при этом называются возможные виды отношений, и груп­па выбирает возможное (удивление, радость, разоча­рование). Когда игрок входит в аудиторию, он должен угадать отношение, которое невербально выразила к нему группа.

14 Абрамова Г С


Задание 9 Доклад

Один из членов группы делает доклад на свободную тему перед группой.

Задача группы: проявить один из видов отношения (отношение задается ведущим).

Задача игрока: идентифицировать отношение, на­звать его.

Заданяя на выяснение психологических понятий

Выберите среди предложенных вариантов объяс­нения тот, который, по Вашему мнению, полнее и точ­нее раскрывает следующие понятия; дополните их своим пониманием.

Переживание — это...

а) отражение человеком своего внутреннего мира;

б) эмоциональное состояние человека, которое он может в себе осознать и зафиксировать его содержание для себя;

в) показатель живого внутреннего мира человека — меняю­щегося, неопределенного, нестабильного; переживания всегда текучи, переходят из одного в другое;

г) выделение человеком одной из модальностей своего внут­реннего мира — модальности чувств и возможность выде­лить ее среди других своих свойств.

Событие — это...

а) резкое изменение течения жизни человека, как бы вре­менная остановка, а потом движение жизни в другом на­правлении;

б) это одна из единиц субъективного времени жизни челове­ка;

в) сверхзначимое переживание человека, которое может перестроить систему его жизненных ценностей.

Психологическое пространство — это...

а) мир, в котором реально и в воображении живет чело­век;

б) психологическая реальность человека, которая организо­вана, как и все на свете, в разных системах координат, появляющихся по мере необходимости;

НПИПКШ ЩП» И ICIItlli ТН11И 1СПИ1ГИКЧГ1 111[|«ЬТ1|1И1Н

в) отношение человека к объективным и субъективным свойствам мира людей и вещей, который ему недоступен.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1004. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия