Студопедия — Глава 5. Социально-психологические особенности отношений в коллективе и эффективность управления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 5. Социально-психологические особенности отношений в коллективе и эффективность управления






5.1. Человеческий фактор в управлении.

5.2. Социально – психологические основы формирования личности.

5.3. Личностные качества руководителя и подчиненных. Роль и значение

лидера.

5.4. Отношения в коллективе. Законы коллектива, его психологические

характеристики. Управленческие команды и их особенности.

5.5. Проблемные ситуации в управлении коллективом и методы их

разрешения.

5.6. Использование мотивации в управлении коллективом. Социально-

психологические методы управления.

5.7. Значение социально-психологических факторов в достижении успеха в

управленческой деятельности.

Контрольные вопросы.

Заключение

Словарь основных терминов и понятий.

Список рекомендуемой литературы и нормативных актов.

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина приступает к изданию серии учебников и учебных пособий для бакалавров по направлению подготовки Юриспруденция.

С 2011 года Российская Федерация перешла на уровневую систему высшего профессионального образования, включающую уровни – бакалавриат и магистратуру. Министерством образования и науки Российской Федерации утверждены федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификации (степени) «бакалавр» и «магистр»), разработанные Учебно-методическим объединением по юридическому образованию вузов Российской Федерации совместно с работодателями и их объединениями, в первую очередь – с Ассоциацией юристов России.

Учебники, вошедшие в серию, полностью соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификации (степени) «бакалавр»), примерной основной образовательной программе бакалавриата, утвержденной Учебно-методическим объединением, и примерным программам учебных дисциплин, являющихся составной частью основной образовательной программы. Более того, все учебники подготовлены профессорско-преподавательским коллективом МГЮА имени О.Е. Кутафина, который и разрабатывал примерные программы учебных дисциплин базовой части ФГОС ВПО для бакалавриата.

Учебники и пособия по учебным дисциплинам вариативной части основной образовательной программы для бакалавров юриспруденции подготовлены в соответствии с учебным планом МГЮА имени О.Е. Кутафина.

Предложенная серия учебников и учебных пособий адресована студентам, обучающимся по программам бакалавриата, преподавателям вузов, практикующим юристам и всем интересующимся правом.

 

 

Ректор МГЮА имени О.Е. Кутафина,

Сопредседатель Учебно-методического

объединения по юридическому образованию вузов Российской Федерации

 

В.В. Блажеев

 

Введение

 

Реформа высшего образования направлена на повышение качества подготовки выпускников вузов. По новым Государственным стандартам высшего профессионального образования выпускники вузов должны обладать разносторонними и практически ориентированными компетенциями, обеспечивающими их конкурентоспособность на рынке труда.

Данное учебное пособие «Основы управления», написанное преподавателями кафедры экономики Московской государственной юридической академии имени О.Е. Кутафина для подготовки бакалавров по направлению: 030900 Юриспруденция для всех форм обучения: очная, очно-заочная, заочная, соответствует требованиям ФГОС ВПО для юридических вузов, где определены общекультурные и профессиональные компетенции выпускников вузов, формирование и развитие которых предполагает изучение дисциплины «Основы управления» по выбору.

Будущий бакалавр (в соответствии с этими требованиями) должен обладать следующими общекультурными компетенциями: способностями использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; осознанием социальной значимости своей будущей профессии; владением культурой мышления, способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способностями логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; проявлением уважительного отношения к праву и закону нетерпимого - к коррупционному поведению; стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способностями анализировать социально значимые проблемы и процессы; способностями понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, основные требования информационной безопасности; владением основными методами, способами получения, хранения и переработки информации; способностями работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и др.

Изучение курса «Основы управления» позволит сформировать у выпускников бакалавриата ясное представление об организации как целостном объекте управления, ее видах и особенностях построения структуры управления; сформировать комплексные знания об управлении как необходимом условии эффективной деятельности организации; выработать умение практического решения управленческих проблем; развить способность работать в коллективе, рационально осуществлять взаимодействие с участниками совместной деятельности при решении задач по достижению поставленной цели; понять особенности выполнения управленческих функций при организации работы в малых и больших коллективах; рационально распределять время и задачи с учетом приоритетов и имеющихся ресурсов; способствовать развитию навыков преодоления и разрешения конфликтов; развить способности к самоорганизации и самооценке.

Изучение курса «Основы управления» позволит освоить основные понятия и категории, понять характер взаимосвязи теоретических знаний с практической деятельностью; освоить основные методы познания управленческой деятельности и ключевые направления использования управленческих знаний в профессиональной деятельности юриста.

В процессе изучения курса студент должен научиться правильно делать акценты на функциях управления, оценивать эффективность механизма управления и степень управляемости, классифицировать факторы среды, выделять и определять степень важности того или иного фактора среды, влияющего на управленческие решения; научиться работать с информационной базой.

Изучение данной дисциплины поможет студенту понять, что такое власть в управленческой деятельности и какие способы ее реализации; научиться анализировать отношения руководителей и подчиненных; увидеть социально–психологическую составляющую этих взаимоотношений; понять необходимость использования морально-психологических стимулов для эффективного управления людьми.

Деятельность любой организации требует управления, без которого невозможно ее эффективное функционирование, развитие и само существование. Поскольку любая организация является интегральной частью единой системы, то характер управления организацией предопределяет отношение к ней со стороны других организаций и в известной мере влияет на их ответные управленческие решения. Это означает, что с управлением связаны интересы множества людей как в самой организации, так и за ее пределами.

В учебном пособии рассмотрены основы управления, характерные для управленческой деятельности в любой организации вне зависимости от ее назначения, размеров и форм собственности. Целью управленческой деятельности является создание и развитие потенциала, формирование и сохранение ценностей, постановка стратегических целей и организация всех видов текущих и оперативных работ, организация контроля за реализацией задач и мотивация сотрудников.

Сегодня качество управления определяет эффективность и возможности организации в рыночной экономике. Управление выступает важным инструментом конкурентной борьбы и конкурентоспособности любой организации, и эта его роль усиливается с последней четверти ХХ века.

Принципы и процессы основ управления выпускники бакалавриата должны знать и освоить, вне зависимости от будущих занимаемых должностей и выполняемых функций. Только в этом случае организация будет функционировать и развиваться как единое, целостное образование.

Многие положения теории управления иллюстрируются примерами из отечественного и зарубежного опыта. Такое сочетание теории и практики позволяет студентам увидеть связь между теоретическими положениями и практическими ситуациями, с учетом требований которых современным руководителям приходится принимать решения.

Учебное пособие «Основы управления» состоит из пяти глав: 1. Организация и ее виды. Организационные структуры. 2. Процесс управления организацией. 3. Принятие решения в процессе управления. 4.Руководитель и коллектив. Стиль управления. 5. Социально-психологические особенности отношений в коллективе и эффективность управления.

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 778. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия