Студопедия — IV. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ






1. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ).

2. Авария.

3. Активный отдых.

4. Алкоголь и алкоголизм, как болезнь.

5. Биологические ритмы.

6. Биологическим (бактериологическим) оружием.

7. Вентиляцией (механическая вентиляция, инфильтрации и аэрации).

8. Военная безопасность России и ее компоненты.

9. Военно-воздушные силы.

10. Военно-морской флот.

11. Военные угрозы Национальная безопасность РФ.

12. Воздушная ударная волна.

13. Гигиенические нормирования показателей микроклимата.

14. Гиподинамия (гипокинезия).

15. Гражданская оборона.

16. Дегазация.

17. Дезактивация.

18. Дезинсекция.

19. Дезинфекция.

20. Демеркуризация.

21. Дератизация.

22. Допустимые микроклиматические условия.

23. Задачи гражданской обороны.

24. Здоровье и здоровый образ жизни.

25. Зона биологического (бактериологического) заражения, очаг биологического (бактериологического) поражения.

26. Зоной химического заражения, очаг химического поражения.

27. Зоны загрязнения при аварии на АЭС.

28. Искусственное дыхание и закрытый массаж сердца.

29. Карантин, обсервация.

30. Катастрофа.

31. Классификация катастроф по тяжести.

32. Классификация ОВ по физиологическому действию.

33. Кондиционирование (ионизацию, дезодорацию, озонирование).

34. Критерии, определяющие здоровье человека.

35. Курение, как вредная привычка.

36. Личная гигиена.

37. Локальная война.

38. Наркотики и наркомания, как болезнь.

39. Национальная безопасность Российской Федерации и ее компоненты.

40. Негативные факторы производственной среды.

41. Нравственное здоровье.

42. Обеззараживание объекта (зоны).

43. Обстоятельства, влияющие на индивидуальное здоровье.

44. Опасный производственный объект (Закон РФ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» 1997г.).

45. Организация защиты от ЧС мирного и военного времени.

46. Организация обороны государства.

47. Освещение (естественное, искусственное, общее, комбинированное, бактерицидное и др.).

48. Основные направления развития кризиса системы «Человек-окружающая среда».

49. Основные требования Концепции национальной безопасности и Военной доктрины РФ.

50. Основным направления изменения среды обитания на настоящем этапе является.

51. Основа сил и средств РСЧС.

52. Основы обороны государства.

53. Охрана собственного здоровья.

54. Оценкой пожарной обстановки.

55. Первая медицинская помощь.

56. Помощь при ожогах.

57. Помощь при отморожениях.

58. Помощь при электротравме.

59. Поражающие факторы бактериологического оружия.

60. Поражающие факторы химического оружия.

61. Правила оказания первой ме­дицинской помощи.

62. Принципы обеспечения военной безопасности.

63. Прогнозирование и оценка химической обстановки.

64. Происшествия.

65. Проникающая радиация.

66. Психическое здоровье.

67. Работам по ликвидации очагов поражения сильнодейству­ющими ядовитыми веществами (СДЯВ).

68. Радиоактивное заражение.

69. Рациональное питание.

70. Рациональный режим труда и отдыха.

71. Режим дня.

72. Роль Физической культуры в развитии духовных и физических ка­честв.

73. Санитарная обработка.

74. Световое излучение.

75. Силы и средства гражданской обороны.

76. Силы и средства, привлекаемые для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

77. Составляющие здорового образа жизни.

78. Специальные войска и Тыл Вооруженных сил Российской Федерации.

79. Стихийное бедствие.

80. Терроризм и его формы.

81. Технология проведения спасательных и других неотложных работ.

82. Фазы (этапы) ЧС (аварии) на промышленных объектах.

83. Факторы, разрушающие здоровье.

84. Физическое здоровье.

85. Химическим оружием.

86. Чрезвычайное происшествие

87. Чрезвычайные ситуации военного характера.

88. Чрезвычайные ситуации геологического характера.

89. Чрезвычайные ситуации гидрологического характера.

90. Чрезвычайные ситуации метеорологического характера.

91. Чрезвычайные ситуации природного характера.

92. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.

93. Ядерное оружие, его поражающие факторы, виды ядерных взрывов.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия