Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компьютерный практикум, 10 класс. Методические указания к лабораторным работам





 

Методические указания к лабораторным работам

по дисциплине «Информатика» для студентов специальности

080502 – " Экономика и управление на предприятии "

 

Печатается в авторской редакции

 

Рецензент

заведующий кафедрой вычислительной техники и информационных
технологий, профессор, докт.техн.наук А.Г. Пимонов

 

 

Компьютерный практикум, 10 класс

Вариант 1

1) Даны числа X и Y. Написать программу для нахождения значения выражения

2) Даны две точки A(x1, y1) и B(x2, y2). Определить, какая из точек находится ближе к началу координат.

3) Дан массив натуральных чисел. Значения элементов лежат в диапазоне от -50 до 50. Найти сумму элементов МАССИВА.

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Компьютерный практикум, 10 класс

Вариант 2

1) Даны два числа. Найти среднее арифметическое кубов этих чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.

2) Дано положительное трёхзначное число. Определите, какая из его цифр больше (первая, вторая или третья).

3) Вводятся N целых случайных чисел в массиве. Найти минимальное число.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Компьютерный практикум, 10 класс

Вариант 3

1) Даны числа X, Y и Z. Написать программу для нахождения значения выражения .

2) Известны два расстояния: одно в километрах, другое – в футах (1 фут = 0, 45 м). Какое из расстояний меньше?

3) Вводятся N целых случайных чисел. Определить каких среди них чисел больше: чётных или нечётных.

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Компьютерный практикум, 10 класс

Вариант 4

1) Даны числа A, X и Y. Написать программу для нахождения значения выражения .

2) Вычислить значение функции Z=X2 + Y2, где Y принимает одно из значений:

3) Задан случайный массив с количеством элементов N. Найти наименьший элемент и его положение в массиве.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 612. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия