Форма отчета. Таблица 15.1 – Результаты измерений [1] № диафрагмы , м , м

Таблица 15.1 – Результаты измерений [1]

№ диафрагмы	, м	, м	, обороты диска	, с	,

 

Таблица 15.1 – Результаты расчетов [1]

№ опыта	, м	, кВт	, м3/с	, %

 

По экспериментальным данным построить характеристики центробежного вентилятора. По оси абсцисс откладывают объемную подачу. По оси ординат – напор, полезную мощность и к.п.д. Графики строятся на миллиметровой бумаге с обязательным нанесением расчетных точек.

7. Контрольные вопросы:

1. Каково назначение вентиляторов? Назовите их виды.

2. Назовите основные технические характеристики вентиляторов.

3. Как определить полезную мощность и к.п.д. вентилятора?

4. Что характеризует критерий быстроходности вентилятора?

5. Объясните универсальную аэродинамическую характеристику вентилятора.

 

Заключение

 

В данном лабораторном практикуме приведены:

- необходимые теоретические сведения по гидравлике и гидрогазодинамике для сравнения полученных при выполнении лабораторных работ расчетных и экспериментальных данных;

- таблицы и графики для измеренных и вычисленных исследуемых параметров, являющиеся своеобразным алгоритмом проведения опытов с элементами научных исследований;

- контрольные вопросы для подготовки и защиты лабораторных работ, что необходимо для организации самостоятельной учебной деятельности студентов.

Лабораторные работы построены так, чтобы при их выполнении студенты прошли через все основные этапы научного исследования: постановка и анализ задачи, выбор метода измерений, методика лабораторного эксперимента и проведение измерений, обработка и анализ полученных результатов с применением ЭВМ.

Описания лабораторных работ не перегружены излишними теоретическими сведениями, и студенту дается возможность составить более полное представление об изучаемых вопросах путем знакомства с учебными, научными и справочными изданиями, приведенными в библиографическом списке.

В результате выполнения лабораторных работ студенты знакомятся с измерительным оборудованием, проводят конкретные опытные измерения, сопоставляют результаты с теоретическими положениями.

Систематическая работа на лабораторных занятиях, изучение рекомендуемой литературы в ходе предварительной подготовки к ним позволят студентам углубить и расширить теоретические знания по дисциплинам «Гидравлика» и «Гидрогазодинамика», а также выработать необходимые практические навыки, что, несомненно, пригодится будущим специалистам в их профессиональной деятельности.