Методика проведения опытов. Осмотрев установку (см. рисунок 9.3) и найдя в исправном состоянии все ее элементы, устанавливают задвижку 6 в положение
Осмотрев установку (см. рисунок 9.3) и найдя в исправном состоянии все ее элементы, устанавливают задвижку 6 в положение, соответствующее полному открытию воздуховода, а трубку Пито-Прандтля 5 в одно любое из пяти положений, показанных на рисунке 9.3. Затем подают напряжение на входную обмотку трансформатора 10 и, плавно поворачивая его рукоятку, приводят в действие электродвигатель 9, а следовательно, и вентилятор 1. При этом, ориентируясь по шкале вольтметра 12, устанавливают заданное число оборотов рабочего колеса вентилятора. Число делений вольтметра, соответствующее заданной частоте вращения рабочего колеса вентилятора, определяют заранее по тарировочному графику тахогенератора 11.
Повышение напряжения, подаваемого на электродвигатель, необходимо для того, чтобы поддерживать постоянным заданное число оборотов рабочего колеса вентилятора. Те же операции проводят и при трех других степенях закрытия задвижки, промежуточных между первыми двумя. Во всех опытах частота вращения рабочего колеса должна быть постоянной и равной заданному значению n 1 – в первой серии опытов и n 2 – во второй. Результаты всех измерений сводят в таблицу 9.1. Таблица 9.1 – К построению характеристики вентилятора
|
Затем фиксируют и записывают в таблицу 9.1 показания манометров 5, 7, 8, вольтметра 14 и амперметра 13. После этого перемещают трубку 5 в остальные четыре положения (см. рисунок 9.3), снимая при этом показания манометра 5. Потом постепенно уменьшают степень открытия задвижки, увеличивая при этом напряжение, подаваемое на обмотки электродвигателя до тех пор, пока напряжение и ток не достигнут некоторого заданного значения, и снова снимают показания вышеназванных контрольно-измерительных приборов и устройств.
