Студопедия — Magister puerum rogat
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Magister puerum rogat






2) Publĭ us domi manebĭ t.

Servi vitam molestam agebant.

4) Amicus certus in re incerta cernĭ tur.

 

6. Переведите на русский язык (2 б.):

Manus manum lavat.

2) Viri et puĕ ri cotidĭ e corpŏ ra exercent.

3) Gutta cavat lapĭ dem non vi, sed saepe cadendo.

4) Ianuarĭ us primus anni mensis factus est.

5) Dixi et anĭ mam meam levavi.

6) Puĕ ri naves spectant.

7) Alĕ a jacta est.

8) Multa de animalĭ bus proverbĭ a scimus.

Usus est tyrannus.

Subito ursum magnum vident.

Max: 15 баллов.

 

 

Тест № 8. Вариант 2.

 

1. Определите тип склонения каждого имени существительного (2 б.):

 

Consul, is (m); templum, i (n); animal, is (n); vulpes, is (f); urbs, -bis (f); domĭ nus, i (m); vĭ a, ae (f); effectus, us (m); fides, ei (m); idolum, i (n).

 

2. Определите тип спряжения глаголов (1 б.):

 

Cedĕ re, dolere, ornare, vetare, scire, debere, credĕ re, adesse, flere, custodire, illustrare, videre.

 

3.Просклоняйте по падежам в singularis et pluralis словосочетания (3 б.):

 

Puer Romanus – римский мальчик, templum pulchrum – красивый храм, amĭ ca mea – подруга моя, nubes alba – белое облако, corpus gracĭ le – стройное тело, radix dulcis – сладкий корень.

(puer, i (m); Romanus, a, um; templum, i (n); pulcher, -chra, -chrum; amĭ ca, ae (f); meus, a, um; nubes, is (f); albus, a, um; corpus, -oris (n); gracĭ lis, e; radix, -cis (f); dulcis, e).

 

4.Проспрягайте в praesens activi, imperfectum activi et futurum I activi глаголы (3 б.):

 

recitare – читать вслух, vivĕ re - жить, condĕ re - основывать, nescire – не знать, не уметь, esse - быть, valere – быть здоровым.

 

5.Сделайте грамматический анализ следующих предложений (4 б.):

1) Magister discipŭ lum rogat.

2) Puer domi manebĭ t.

Viri vitam molestam agebant.

4) Tantum sciemus, quantum memoria tenebĭ mus.

 

6.Переведите на русский язык (2 б.):

 

Pars pro toto.

Puellae et puĕ ri cotidĭ e in scholam propě rant.

Littě rarum radĭ ces amarae, fructus dulces sunt.

Februarĭ us secundus anni mensis factus est.

Quod erat demonstrandum.

Puĕ ri mare spectant.

Veni, vidi, vici.

Multa de hominĭ bus proverbĭ a scimus.

Magna res est amor.

Subito lupum magnum vident.

 

Max: 15 баллов.

 

 

Тест 9 включает следующий грамматический материал: имя существительное: система склонения; имя прилагательное: система склонения; глагол: изъявительное и повелительное наклонение.

 

Тест 9. Вариант 1.

 

1.Определите тип склонения имен существительных (2 б.):

 

littě ra, ae (f) - буква, medĭ cus, i (m) - врач, res, ei (f) - вещь, fructus, us (m) - плод, lex, -gis (f) - закон, homo, -mĭ nis (m) - человек, verbum, i (n) - глагол, spes, ei (f) - надежда, tempus, -ŏ ris (n) - время, effectus, us (m) – действие, evolutĭ o, -onis (f) – развертывание, чтение, illisus, us (m) – столкновение, удар, nectar, -aris (n) – нектар, repertorĭ um, i (n) – перечень, список.

 

2. Просклоняйте слова и словосочетания по падежам в ед. и мн. числе (1 б.):

 

Confibŭ la, ae (f) – застежка, пряжка; terra antiqua.

 

3. Определите спряжение глаголов (1 б.):

 

Tenere - держать, scribĕ re - писать, legĕ re - читать, consentire - соглашаться, amare - любить, venire - приходить, vincĕ re - побеждать, dormire - спать, videre - видеть, ornare - украшать, indicare - указывать, audire - слушать, scire - знать, timere - бояться, credĕ re - верить, colĕ re - культивировать.

 

4. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (1 б.):

 

Pars, partis (f) - часть, homo, hominis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭ la, ae (f) - история;







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 696. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия