Студопедия — Особенности цветовосприятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности цветовосприятия






При создании любой системы передачи информации предварительно изучаются свойства получателя информации с целью оптимизации процессов выделения и передачи полезной для абонента информации и подавления избыточной информации. Именно так производился выбор параметров ТВ стандарта системы черно-белого телевидения. А нарушение этого принципа привело в разделе 2.1 к неприемлемым для практического использования результатам.

Познакомимся подробнее с особенностями цветового зрения. Начнем с того, что спектр W(λ) – исчерпывающая характеристика излучения, полностью определяющая зрительный эффект от этого излучения. Но для зрителя важен не сам спектр W(λ) излучения, а фиксируемый в мозгу зрительный эффект от него. При этом наиболее важным для цветного телевидения феноменом зрения является то, что один и тот же зрительный эффект может быть получен при наблюдении излучений с совершенно различным спектральным составом. Приведем ряд примеров. Равноэнергетический белый цвет может быть заменен взвешенной суммой трех (а в некоторых случаях двух) спектрально чистых (т.е. монохроматических) излучений. Любое сложное излучение с любым цветовым оттенком (цветовым тоном), кроме пурпурных, может быть заменено взвешенной суммой спектрально чистого излучения с тем же цветовым тоном и излучения белого цвета.

Из приведенных примеров следует, что при воспроизведении цветного изображения не обязательно точно повторять спектральный состав излучения объекта; можно предъявить зрителю изображение с совершенно другим спектральным составом излучения, но эта замена должна быть такой, чтобы зрительный эффект от изображения не изменился по сравнению с оригиналом. Кроме того, при замене в максимальной степени должна быть упрощена техническая реализация системы цветного телевидения. Критерий точности цветовоспроизведения, согласно которому изображение и оригинал соответствуют друг другу по производимому зрительному эффекту, называется физиологически точным воспроизведением.

Отказываясь от критерия (2.1), необходимо выбрать систему величин, которые характеризуют зрительный эффект от излучения с известным спектральным составом W(λ) и с помощью которых можно контролировать точность воспроизведения цвета. Система трех величин, полностью описывающих визуальный (зрительный) эффект от воздействия излучения с любым спектральным составом W(λ), приведена в таблице 2.1.

 

Таблица 2.1

Характеристики зрительного впечатления от излучения W(λ)
Количественные характеристики Соответствующие им качественные характеристики
Яркость L (кд/м2) или световой поток F (лм), или освещенность E (лк) Светлота
Доминирующая длина волны λ (нм) (или доминанта) Цветовой тон (голубой, желтый, красный и т.д.)
Чистота цвета р = 0 ÷ 1 (при р = 0 – белый цвет; при р = 1 – спектрально чистый цвет) Насыщенность

 

Физиологически точное воспроизведение будет обеспечено, если цветовые параметры оригинала на входе системы цветного телевидения и изображения на ее выходе находятся в соотношении

(2.3)

Выражения (2.3) должны соблюдаться в каждой точке (элементе) изображения. Первое из равенств (2.3) совпадает с выражением (1.3) и соответствует принципу пропорционального воспроизведения яркости. Величины λ и р, характеризующие цветность излучения, должны, как следует из выражения (2.3), воспроизводиться на выходе системы цветного телевидения без искажений по отношению к оригиналу.

Переход к физиологически точному воспроизведению приводит к существенному упрощению технической реализации системы цветного телевидения по сравнению с физически точным воспроизведением: в связи с трехмерностью цвета ТВ датчик должен обеспечить формирование всего трех сигналов, один из которых совпадает с сигналом черно-белого телевидения, а два других, в соответствии с выражением (2.3), содержат информацию о параметрах цветности (λ, р) и называются поэтому сигналами цветности.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 657. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия