Студопедия — АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК






ПРАКТИКУМ

(по развитию навыков устной речи, чтения и письма)

Для студентов I курса всех специальностей

 

 

Рекомендовано научно-методическим советом Оскольского политехнического колледжа в качестве практикума для студентов колледжа

 

Старый Оскол 2011


УДК

ББК

С

 

Научный редактор

Заместитель директора по УМ и НР ФГОУ СПО ОПК,

к.п.н., доцент А.М. Степанова

 

Рецензенты:

Преподаватель ФГОУ СПО ОПК М.А. Моисеева

Старший преподаватель кафедры филологических наук СОФБелГУ,

к.п.н., Н.В. Акинина

Практикум предназначен для оказания помощи студентам при подготовке к итоговой аттестации по английскому языку в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта общего образования.

Предложенные темы включают разнообразные тексты, списки слов и выражений для запоминания и употребления в речи, вопросы для подготовки к беседе по данным темам, диалоги. В разделе «Письмо» представлено 20 образцов открыток, личных и деловых писем, которые могут быть использованы при выполнении письменных заданий.

Практикум может быть также рекомендован для самостоятельной подготовки к контрольным работам по говорению и письму, для более углубленного изучения английского языка.

 


ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………6

Тема 1. МОЯ ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

1.1 Моя семья и я………………………………………………………………………………...9

1.2 Наша квартира………………………………………………………………………………11

1.3 Семья и семейные проблемы………………………………………………………………12

1.4 Мое отношение к семье…………………………………………………………………….13

1.5 Домашние обязанности…………………………………………………………...………..15

1.6 Мой идеальный дом………………………………………………………………………...16

1.7 Диалоги…………………………………………………………………………..………….17

1.8 Письмо………………………………………………………………………………………19

1.9 Итоговый контроль…………………………………………………………………………20

Тема 2. ОБУЧЕНИЕ В КОЛЛЕДЖЕ. МОЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ

2.1.Мой рабочий день……………………..…………………………………………………....21

2.2. Рабочий день Ника…………………………………………………………………………24

2.3. Итоговый контроль………………………………………………………………………...25

 

Тема 3. РОССИЯ

3.1. Общая информация………………………………………………………………………..26

3.2. Российская политическая система………………………………………………………..27

3.3. Русский характер…………………………………………………………………………..29

3.4. Москва………………………………………………………………………………...……31

3.5. Санкт-Петербург…………………………………………………………………………...32

3.6. Древние русские города…………………………………………………………………...34

3.7. Знаменитые города России………………………………………………………………..36

3.8. Диалоги……………………………………………………………………………………..38

3.9. Письмо……………………………………………………………………………………...43

3.10 Итоговый контроль………………………………………………………………………..44

Тема 4. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

4.1. Общая информация……………………………………………………………………..…45

4.2. Климат Великобритании…………………………………………………………………..46

4.3. Британское правительство………………………………………………………………...48

4.4. Британский характер………………………………………………………………………50

4.5.Национальные стереотипы…………………………………………………………...……51

4.6. Что можно посмотреть в Соединенном Королевстве…………………………………...53

4.7. Диалоги……………………………………………………………………………………..55

4.8. Письмо……………………………………………………………………………………...58

4.9. Итоговый контроль………………………………………………………………………..58

Тема 5. США

5.1. Общая информация……………………………………………………………………….59

5.2. Американский климат……………………………………………………………………60

5.3. Американское правительство…………………………………………………………….62

5.4. Политические партии……………………………………………………………………..64

5.5 Американцы………………………………………………………………………………...66

5.6. Американские ценности и убеждения……………………………………………………67

5.7. Диалоги……………………………………………………………………………………..69

5.8. Письмо……………………………………………………………………………………...72

5.9. Итоговый контроль………………………………………………………………………...73

Тема 6. КУЛЬТУРА

6.1. Искусство и культурная жизнь Великобритании……………………………………….74

6.2. Лондонские музеи и галереи…………………………………………………………….75

6.3. Искусство США…………………………………………………………………………..78

6.4. Музеи и галереи Вашингтона, Колумбийский округ…………………………………..80

6.5. Культурная жизнь Нью-Йорка…………………………………………………………...82

6.6. Музыка и музыканты Британии………………………………………………………….83

6.7. Американская музыка…………………………………………………………………….85

6.8. Музыка в нашей жизни…………………………………………………………………...86

6.9. История музыки……………………………………………………………………………88

6.10. Предпочтения в чтении…………………………………………………………………..90

6.11. Британские писатели и литературные достопримечательности………………………92

6.12. Диалоги……………………………………………………………………………………94

6.13. Письмо…………………………………………………………………………………….98

6.14. Итоговый контроль………………………………………………………………………99

Тема 7. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

7.1. Получение информации о мире………………………………………………………….100

7.2. Компьютеры………………………………………………………………………………103

7.3. Интернет: за и против…………………………………………………………………….104

7.4. Диалоги……………………………………………………………………………………106

7.5. Письмо…………………………………………………………………………………….110

7.6. Итоговый контроль……………………………………………………………………….112

Тема 8. ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ.

8.1. Проблемы подростков……………………………………………………………………113

8.2. Конфликт поколений……………………………………………………………………..115

8.3. Молодежь рискует больше………………………………………………………………116

8.4. Русские и американские тинейджеры…………………………………………………...117

8.5. Успех в жизни…………………………………………………………………………….119

8.6. Подростки и деньги………………………………………………………………………120

8.7. Тинейджеры Великобритании…………………………………………………………...122

8.8. Тинейджерские группы и движения…………………………………………………….123

8.9. Международные молодежные контакты………………………………………………..125

8.10. Диалоги…………………………………………………………………………………..126

8.11. Письмо…………………………………………………………………………………...129

8.12. Итоговый контроль……………………………………………………………………...130

Тема 9. НАША ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА.

9.1. Животный мир……………………………………………………………………………131

9.2. Деревья…………………………………………………………………………………….132

9.3. Загрязнение окружающей среды………………………………………………………...134

9.4. Экологические проблемы………………………………………………………………..136

9.5. Как помочь нашей планете………………………………………………………………138

9.6. Диалоги……………………………………………………………………………………139

9.7. Письмо…………………………………………………………………………………….143

9.8. Итоговый контроль………………………………………………………………………144

Тема 10. ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА

10.1. Выбор карьеры………………………………………………………………………….145

10.2. Моя будущая профессия……………………………………………………………….146

10.3. Будущее технических профессий………….…………………………………………..149

10.4. Диалоги………………………………………………………………………………….149

10.5. Письмо…………………………………………………………………………………..154

10.6. Итоговый контроль……………………………………………………………………..156

Тема 11. СПОРТ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.

11.1. Спорт в Британии……………………………………………………………………….157

11.2. Спорт в Америке………………………………………………………………………..158

11.3. Олимпийские игры……………………………………………………………………..159

11.4. Спорт в России……………………………………………………………………….....161

11.5. Смотреть или принимать участие…………………………………………………..…163

11.6. Спорт: за и против…………………………………………………………………..….164

11.7. Мой любимый вид спорта……………………………………………………………...165

11.8. Диалоги…………………………………………………………………………..………167

11.9. Письмо…………………………………………………………………………..……….169

11.10. Итоговый контроль…………………………………………………………………….170

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………...………………………………171

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 994. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия