Студопедия — Порядок выполнения задания. 1. Выбрать вариант задания из таблицы 6.1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения задания. 1. Выбрать вариант задания из таблицы 6.1






1. Выбрать вариант задания из таблицы 6.1.

2. Произвести начисления амортизации линейным способом, результаты расчетов занести в таблицу 6.2.

3. Произвести начисления амортизации нелинейным способом (методом суммы чисел лет), результаты расчетов занести в таблицу 6.2.

4. Произвести начисления амортизации нелинейным способом (методом уменьшаемого остатка), результаты расчетов занести в таблицу 6.2.

5. Построить графики изменения нормы амортизации и годовой суммы амортизации по годам (в зависимости от способа начисления).

6. По результатам работы сделать выводы.

7. Ответить на контрольные вопросы.

Таблица 6.1 – Исходные данные

Показатели Вариант
                             
Стоимость автомобиля, тыс. у.е.           7, 5 8, 5 9, 5 10, 1 7, 3 8, 4 9, 6 7, 7 8, 9 9, 4
Срок эксплуатации, лет                              
Коэффициент ускорения 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 0 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5

За 1 у.е. принимается 1 доллар США.

Таблица 6.2 – Сравнительная характеристика способов начисления амортизации

Год полезного использования Амортизируемая стоимость Годовая норма амортизации, % Годовая сумма амортизационных отчислений, у.е.
Линейный способ Нелинейный способ Линейный способ Нелинейный способ
Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка
               
               
               
               
               
               
               
               
Итого - - - -      

Пример расчета типовой задачи

Дано:

Стоимость автомобиля, тыс. у.е.  
Срок эксплуатации, лет  
Коэффициент ускорения  

За 1 у.е. принимается 1 доллар США.

Решение: Определим норму амортизации и годовую сумму амортизации линейным способом.

На = 1 / 5 ´ 100.

А = 7000 у.е.(20 / 100).

Определим норму амортизации и годовую сумму амортизации методом суммы чисел лет.

СЧЛ = 5(5 + 1) / 2.

На1 = (5– (1–1)) / 15 ´ 100; А1 = 7000 у.е.(33, 3 / 100).

На2 = (5– (2–1)) / 15 ´ 100; А2 =7000 у.е.(26, 7 / 100).

На3 = (5– (3–1)) / 15 ´ 100; А3 =7000 у.е.(20 / 100).

На4 = (5– (4–1)) / 15 ´ 100; А4 =7000 у.е.(13, 3 / 100).

На5 = (5– (5–1)) / 15 ´ 100; А5 =7000 у.е.(6, 7 / 100).

Определим норму амортизации и годовую сумму амортизации методом уменьшаемого остатка.

На = 1 / 5 ´ 2 ´ 100;

А1= 7000 у.е.(40 / 100);

А2=(7000 у.е – 2800 у.е.)(40 / 100);

А3=(7000 у.е – 2800 у.е. – 1680 у.е.)(40 / 100);

А4=(7000 у.е – 2800 у.е. – 1680 у.е.–1008 у.е.)(40 / 100);

А5=(7000 у.е – 2800 у.е. – 1680 у.е.–1008 у.е. – 604, 8 у.е)(40 / 100).

Поскольку на конец эксплуатационного срока автомобиля остается остаток первоначальной стоимости, которая осталась не самортизированной, то этот остаток переносим на последний год эксплуатации автомобиля.

А5 = 362, 9 у.е + 544, 3 у.е.


Полученные результаты:

Сравнительная характеристика способов начисления амортизации

Год полезного использования Амортизируемая стоимость Годовая норма амортизации, % Годовая сумма амортизационных отчислений, у.е.
Линейный способ Нелинейный способ Линейный способ Нелинейный способ
Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка
      33, 3     2333, 3 2800, 0
      26, 7     1866, 7 1680, 0
      20, 0     1400, 0 1008, 0
      13, 3     933, 3 604, 8
      6, 7     466, 7 907, 2
Итого - - - -      

Контрольные вопросы

1.В чем заключается сущность амортизации основных средств?

2.Какие способы начисления амортизации существуют?

3.В чем сущность линейного способа начисления амортизации?

4.В чем сущность нелинейного способа начисления амортизации?

5.Какие основные положительные и отрицательные стороны применения нелинейного способа начисления амортизации?








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 896. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия