Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

A) латентного периода





b) продромального периода

c) инкубационного периода

d) разгара болезни

e) исхода болезни

23. Наличие специфических признаков болезни характерно для:

a) продромального периода

b) инкубационного периода

c) разгара болезни

d) исхода болезни

 

24. Учение о причинах и условиях возникновения болезни называется:

a) нозологией

b) патогенезом

c) этиологией

d) патологией

 

25. Причиной болезни является фактор:

a) способствующий возникновению болезни

b) вызывающий заболевание и придающий ему специфические черты

c) определяющий неспецифичность болезни

d) влияющий на частоту возникновения болезни

e) влияющий на тяжесть и длительность болезни

 

26. Для возникновения болезни:

a) необходимо действие комплекса условий, в который не всегда входит причина

b) обязательна наследственная предрасположенность

c) необходима совокупность действия причины и условий

 

27. Патогенез – это учение:

a) о причинах и условиях развития болезни

b) о болезни

c) о механизмах развития болезни

d) о реактивности организма

e) о наследственности организма

 


28. Изучение патогенеза болезни позволяет ответить на вопрос:

a) что является причиной возникновения заболевания?

b) что способствует развитию болезни?

c) что препятствует развитию заболевания?

d) о механизмах развития заболевание?

 

29. Начальным звеном патогенеза является:

a) вторичное повреждение

b) обострение заболевания

c) переход в хроническую форму

d) первичное повреждение

e) формирование порочного круга

 

 

Ответы

1e, 2e, 3d, 4c, 5bcd, 6c, 7c, 8d, 9a, 10a, 11c, 12a, 13bce, 14a, 15c, 16a, 17c, 18e, 19c, 20a, 21b, 22b, 23c, 24c, 25b, 26с, 27c, 28d, 29d.

 

Литература:

1. Адо, А.Д. Патологическая физиология / А.Д. Адо, В.В. Новицкий. – Томск, 1994. – C. 3-27.

2. Висмонт, Ф.И. Общая нозология: Практикум / Ф.И. Висмонт, А. А. Кривчик, Т.В. Короткевич и др.; под ред. Ф.И. Висмонт. – Минск: БГМУ, 2004. – С. 3-7, 43-58.

3. Ерохин В. Г. Гносеологические аспекты проблемы причинности в медицине (Философские вопросы этиологии, патогенеза болезней). - М.: Медицина, 1981. - 87 с.

4. Ерохин В. Г., Царегородцев Г. И. Диалектический материализм и теоретические основы медицины.- М.: Медицина, 1986. – 287 с.

5. Зайко, Н.Н. Патологическая физиология/ Н.Н. Зайко [и др.]; под ред. Н.Н. Зайко. – Москва, 2006. – С. 4-29.

6. Зайчик, А.Ш. Основы общей патологии: Ч.1: Основы общей патофизиологии/А.Ш. Зайчик, Л.П.Чурилов.- СПб.: Элби, 1999. - 824 с.

7. Киеня А.И., Бандажевский Ю.И. Здоровый человек: основные показатели. Справочник.- Мн.: ИП «Экоперспектива», 1997.- 108 с.

8. Крыжановский Г.Р. Введение в общую патофизиологию. М., 2000.

9. Литвицкий, П.Ф. Патофизиология / П.Ф. Литвицкий. – Москва, 2002. – Т.1. – С. 9-24.

10. Литвицкий, П.Ф. Патофизиология: учеб. Для студентов мед. вузов. В 2 т. Т.1/2-е изд., испр. И доп. – Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2003. - 751 с.

11. Максимович, Н. Е. Лекции по патофизиологии в схемах в двух частях / Н. Е. Максимович.– Гродно, 2007. – Часть I. – С. 5-18.

12. Новицкий, В.В. Патологическая физиология: учебник/ В.В. Новицкий, Е.Д. Гольдберг – 2-е изд., исправ. И доп. – Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2001. - 716 с.

13. Показатели здоровья в цифрах и фактах: Справ./Ю.Т. Шарабчиев, Т.В. Лудина.- Мн.: Книжный дом, 2004. - 320 с.

14. Саркисов Д. С., Пальцев М. А., Хитров Н. К. Общая патология человека.- М., Медицина, 1997. - 608 с.

15. Тель Л.З. Валеология: Учение о здоровье, болезни и выздоровлении. В 3 Т. Т.2.- М.: ООО «Издательство АСТ», «Астрель», 2001. - 480 с.

16. Шебеко В.И., Родионов Ю. Я. Курс лекций по патологической физиологии. – Витебск, 2003. - 630 с.

 








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1039. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия