Задание 6. 1. Оставить дорожку не менее 4-х объемных следов обутых ног в процессе передвижения по прямой

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

1. Оставить дорожку не менее 4-х объемных следов обутых ног в процессе передвижения по прямой. Сфотографировать и снимок размером 9х12 мм наклеить в практикум.

Место для фотоснимка дорожки следов

2. Составить протокол осмотра дорожки следов обутых ног, произвести необходимые измерения ее элементов и отметить их в схематической зарисовке.

Схематическая зарисовка дорожки следов А – длина шага правой ноги __________ см; Б – длина шага левой ноги __________ см; В – ширина шагов __________ см; Г – угол разворота правой стопы __________ град.; Д – угол разворота левой стопы __________ град.

Фрагмент протокола ОМП с описанием следов ног человека

_____________________________________________________________________________

Задание 7.

1. Изготовить одномасштабные фотоснимки объёмного следа обуви и подошвенной части обуви, которой оставлен след. Наклеить оба фотоснимка на фототаблицу и отметить стрелками совпадающие общие и частные (индивидуальные) признаки.


Фото № 1: Фотография подошвенной части обуви, изъятой у гр.___________________ _____________________________________ _____________________________________	Фото № 2: Фотография следа обуви, изъятой при осмотре места происшествия по факту _____________________________ _____________________________________
Общие признаки:
а) общая длина подошвы обуви: ______________ см; б) длина подметочной части: ______________ см; в) ширина подметочной части: ______________ см; г) ширина промежуточной части подошвы обуви: _____________________________ см; д) длина каблучной части _____________ см; е) ширина каблучной части _____________ см;	а) общая длина следа: __________________ см; б) длина следа подметки: __________________ см; в) ширина следа подметки: __________________ см; г) ширина промежуточной части следа обуви: _____________________________ см; д) длина следа каблучной части __________ см; е) ширина следа каблучной части ________ см;
Индивидуальные признаки:
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________	_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

2. Указать, какая информация о преступнике может быть получена при изучении следов его ног на месте происшествия.

____________________________________________________________________________________

3. Определить по оставленному следу обуви: размер обуви и рост человека его оставившего, указав, на основе каких положений это делается.

____________________________________________________________________________________

4. Указать, исходя из обстоятельств дела, вид экспертизы, которую необходимо назначить, какие вопросы должен решить эксперт, какие объекты и материалы необходимо направить эксперту.

а) Для исследования следа обуви, изъятого с места происшествия назначается ______

___________________________________________________________________ экспертиза.

(укажите вид экспертизы)

б) Поясните, какие материалы подлежат направлению на экспертизу:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) Сформулируйте вопросы эксперту:

В. Использование следов взлома и инструментов для раскрытия и расследования преступлений.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 865. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия