Студопедия — ЗАДАНИЕ №2. Написать процедуру заполнения массива А размером n х m следующим образом (по “змейке”)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ №2. Написать процедуру заполнения массива А размером n х m следующим образом (по “змейке”)






Написать процедуру заполнения массива А размером n х m следующим образом (по “змейке”)

Например, при n=6 и m=8

               
               
               
.. .. .. .. .. .. .. ..
               

Решение:

Для того, чтобы заполнить массив указанным образом, выведем правило заполнения.

В данном случае:

· Если ряд нечетный (то есть когда, номер строки нечетное число):

А[i, j] = (i-1)*m+j;

· Если ряд четный: A[i, j] = i*m – j+1.

Тогда искомая процедура имеет вид:

Procedure fill (var x: dm);

Var

i, j: integer;

begin

for i: =1 to n do

for j: =1 to m do

if i mod 2=1

then x[i, j]: =(i-1)*m+j

else x[i, j]: =i*m-j

end;

 

 

ЗАДАНИЕ №3.

Дана строка, состоящая из нескольких слов, между словами один пробел, в конце строки – точка. Подсчитать количество слов и вывести на экран только те из них, которые начинаются с буквы “a” (слов не больше 30).

Решение:

Разобьем предложение на отдельные слова и каждое будем хранить как элемент массива строк.

Program slova;

const

n=30;

Type

mstr=array[1.. n] of string;

var

a: mstr;

str: string [255];

k: byte;

Procedure Init (var b: mstr);

Var

i: integer;

begin

k: =1;

{пока не встретится пробел, формируем очередное слово k, прибавляя по одной букве}

for i: =1 to lengch (str) –1 do

if str[i] < > ’ ‘

then b[k]: =b[k]+str[i]

else

{если это не последний символ, то увеличиваем счетчик слов и начинаем формировать очередное слово}

if i < > Lengch (str)-1

then

begin

inc (k);

b[k]: =’ ‘

end

end;

begin

writeln (‘Введите предложение’, k);

readln (str);

Init (A);

writeln (‘Всего слов’, k);

{Просматриваем все слова, если первый символ очередного слова равен букве ‘a’, то выводим его}

for i: =1 to k do

if a[i][1]=’a’

then write (A[i], ‘ ‘);

readln

end.

ЗАДАНИЕ №4.

(задачи повышенной сложности)

Написать процедуру, которая выводит на экран рамку. В качестве параметров процедуре должны передаваться координаты верхнего угла рамки и её размер.

 

Решение:

Procedure frame (l: integer; t: integer; w: integer; h: integer);

{l, t – координаты верхнего левого угла, w – ширина рамки, h – высота рамки}

var

x, y: integer; {координаты выводимого символа}

i: integer;

c1, c2, c3, c4, c5, c6: char; {символы, из которых рисуется рамка}

begin

c1: =chr (218); {символ верхнего левого угла}

c2: =chr (196); {символ горизонтальной линейки}

c3: =chr (191); {символ правого верхнего угла}

c4: =chr (179); {символ вертикальной линейки}

c5: =chr (192); {символ левого нижнего угла}

c6: =chr (217); {символ правого нижнего угла}

GoToXY (1, t);

write (c1);

for i: =1 to w-2 do {символы верхней границы рамки}

write (c2);

write (c3);

y: =t+1;

x: =1+w-1;

for i: =1 to h-2 do {символы левой и правой границ}

begin

GoToXY (1, y);

write (c4);

GoToXY (x, y);

write (c4);

y: =y+1;

end;

GoToXY (1, y);

write (c5);

for i: =1 to w-2 do {символы нижней границы}

write (c2);

write (c6);

end.

Задания для самостоятельного решения.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1001. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия