Тема 1. Определение типа производства, производственной мощности
Как оценивали Петра современники и историки?
«Воспевание»
| «Петр Велик, НО»
| Катастрофа для России
| Петр Великий – величайший реформатор и государственный деятель. Его реформы необходимы. Петр – народный царь, он не гнушается брать в руки топор, общается с простым народом. Если бы не Петр и его реформы Россия была бы отсталым государством
Соловьев, Павленко
| Деятельность Петра необходима и полезна для государства, но его реформы непоследовательны и сиюминутны. В правлении царя были плюсы и минусы.
Ключевский, Платонов, Анисимов
| Петр Великий был диктатором. Все его реформы неудачны и нелогичны. Цена реформ была слишком высока: 1/6 часть населения. Петр не придумал ничего нового, только извратил все начинания прежних правителей.
Милюков, Бушков,
|
Выскажите свою точку зрения по поводу деятельности Петра Великого. Обоснуйте свое мнение.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
РЕЙТИНГ
Весенний семестр
| 16.02
| 1.03
| 15.03
| 22.03
| 29.03
| 5.04
| 12.04
| 19.04
| 26.04 с\р
| 3.05
| с/р
| Кулик Василиса
| 0.7
| 0.2+0, 5+0, 5
| 0.2
| -1
| 0, 2
| 0.2
| 0, 2
| 0, 2-1
| -1
|
|
| Левченко Юля
| -1
| 0, 2-1
| -1
| -1
| -1
| -1
| 0, 2
| 0, 2+0, 25
| -1
|
|
| Кострыкина Саша
| -1
| -1
| -1
| 0, 2+0, 5
| -1
| 0, 2
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
| 0, 5
| Ермаченко Дима
| 0, 7
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5
| -1
| -1+0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| -1
|
|
|
| Ногманова София
| 0, 7
| 0, 2+0, 4+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5
| -1\0
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Голоднова Яна
| 0, 7
| 0, 2+0, 4
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| -1
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Выползов Вячеслав
|
| 0, 2+0, 4-1
| 0, 2-1
| 0, 2+0, 5+0, 5
| -1
| -1+0, 2
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Тихонова Евгения
| -1
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5
| -1
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
| 0, 5
|
|
| Московченко Кристина
| 0, 7
| 0, 2+0, 5+0, 4
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
| -1
| -1
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Чекурова Юля
| -1
| 0, 2+0, 4
| -1
| -1
| -1
| -1
| 0, 2
| -1
| 0, 5
|
|
| Чернова Женя
| -1
| 0, 2+0, 4
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 25
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Назмутдинова Дениза
| 0, 7
| 0, 2+0, 4
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5+0, 25
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Бродникова Женя
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5
| -1
| 0, 2
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Прозукина Даша
| 0, 2+0, 3
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2
| 0, 2-1
| 0, 2
| 0, +0, 5
| 0, 8
|
|
| Курносова Женя
| 0, 2+0, 3
| -1\0
| -1\0
| 0, 2+0, 5
| -1\0
| -1\0
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Перминова Маша
| 0, 2
| -1\0
| -1\0
| 0, 2+0, 5
| -1\0
| -1\0
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
|
|
|
| Патылицына Наташа
| -1
| 0, 2+0, 4
| 0, 5-1
| 0, 2+0, 5
| -1
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| 0, +0, 5
|
|
| 0, 8
| Мигова Женя
| -1
| 0, 2+0, 5+0, 4
| 0, 3-1
| -1
| -1
| -1
| 0, 2
| 0, 2+0, 5
| 0, 5
|
|
| Седельникова Валя
| 0, 7
| 0, 2+0, 5+0, 5
| 0, 2+0, 5
| 0, 2+0, 5
| -1\0
| -1+0, 2
| 0, 2
| 0, +0, 5
|
|
|
| Малаева Карина
| -1
| 0, 2+0, 5
| -1
| 0, 2+0, 5
| 0, 2
| 0, 2-1
| 0, 2
| -1
| 0, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.02. – Сущностные характеристики пиар-текста. Факт-лист. Д/з – найти примеры факт-листов
1.03. Факт-лист. Д\З – подготовить факт-лист 1) о местном музее, 2) о местном торговом центре, 3) о крупном промышленном предприятии, 4) к презентации нового фильма, 5) к презентации нового диска, 6) к презентации романа популярного писателя
15.03. – биография Д/З – написать биографию социально значимой персоны (сотрудника организации)
22.03. – пресс-релиз Д\З – написать пресс-релиз
29.03. – новостной пресс-релиз. Пресс-релиз анонс. Д\З – написать пресс-релиз для разной целевой аудитории – популярное издание, деловая пресса, еженедельник; статья + пресс-релиз к статье
5.04. – пресс-релиз. Самостоятельная работа.
19.04. – приглашение.
26.04. – итоговый контроль.
3.05. – консультация (отработки)
Задачи для проведения практических занятий по дисциплине
«Планирование на предприятии»
По специальности 080502
«Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)»
Составитель: И. Р. Хайдарова
У Ф А - 2012
Тема 1. Определение типа производства, производственной мощности.
Нахождение коэффициента закрепления операций:
Если
Кзо = 1…10 – крупносерийное производство,
Кзо = 10…20 – серийное производство,
Кзо = 20…40 – мелкосерийное производство,
Кзо > 40 – единичное производство.
Если
Кзагр = 0, 5…0, 8 – единичное производство,
Кзагр = 0, 85…0, 9 – серийное, крупносерийное производство,
Кзагр = 0, 9…1 – массовое производство.
Если
Число деталей (n) 1…5
И операций (m) 1…100 – единичное производство,
n = 10…1000
m = 5…20 – серийное, крупносерийное производство,
n = 1…3
m = 1…5 – массовое производство.
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...
Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
|
Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
|
|